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草莓園游記暑假作文300字

時間:2025-12-08 02:53:00 暑假 我要投稿

草莓園游記暑假作文300字

  少先隊工作計劃總結(jié)(一)

草莓園游記暑假作文300字

  一、指導(dǎo)思想:

  “科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實小公民道德建設(shè)為目標(biāo),實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強督導(dǎo)評估,考核點面結(jié)合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè),通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實工作,奮發(fā)有為,努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。

  二、本學(xué)年主要工作:

  (一) 抓好學(xué)生的常規(guī)管理:

  1、發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。

  2、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

  3、加強腰鼓隊訓(xùn)練。

  (二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見》精神:

  1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見》,充分認(rèn)識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學(xué)生中去,努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》,加強學(xué)生思想教育,

  2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展“加強思想道德建設(shè),弘揚和培育民族精神”主題教育活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

  3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4、組織中隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

  (三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

  發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點,在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

  (四)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

  1、學(xué)生常規(guī)教育。

  各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  管住自己的嘴,不說臟話、粗話;

  管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;

  管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

  “三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;

  “四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

  強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  2、安全教育

  深化拓展安全教育,進(jìn)一步與公檢法等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。

  3、開展社會實踐活動。

  利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日六一兒童節(jié)等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

  4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

  少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  (五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

  課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地,在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為,努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性,發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力,抓好文體藝術(shù)教育活動,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,使少先隊工作成為每位教師的工作。

  (六)、進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,增強學(xué)生綠色意識。

  少先隊工作計劃總結(jié)(二)

  一、指導(dǎo)思想:

  以江同志三個代表重要思想為指導(dǎo),結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,努力落實小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強班隊建設(shè),通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實工作,奮發(fā)有為,努力開拓少先隊工作新局面。

  二、工作內(nèi)容

  (一)、學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,加強思想道德教育。

  ⒈要在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,積極探索構(gòu)建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少先隊員成長規(guī)律,由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習(xí)慣入手,重點進(jìn)行社會公德教育,進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊員,用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員,用社會主義民主和法制精神教育少先隊員,用小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員,培育他們誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識,學(xué)會用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

 、餐ㄟ^有針對性的教育內(nèi)容,實踐性的教育途徑,生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。繼續(xù)鞏固“手拉手”互助活動成果,并賦予更深刻的思想品德內(nèi)涵,繼續(xù)深化“學(xué)區(qū)扶貧獻(xiàn)愛心工程”,并進(jìn)一步延伸到幫助他們“手拉手交朋友”作為助學(xué)活動的中心環(huán)節(jié),進(jìn)一步交流信息,交流情感,培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

  (二)、強化實踐體驗教育,著力深化“中國少年雛鷹行動”。

 、痹谛滦蝿菹录訌娚傧汝爢T思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期,各中隊要在做好深化“雛鷹行動”、“手拉手”活動等常項工作的同時切實抓緊抓好“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動。要以“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動為載體,著重組織和引導(dǎo)少先隊員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動,從而提高自己的全面素質(zhì)。

 、才囵B(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神,是當(dāng)前少先隊工作的核心內(nèi)容。要積極創(chuàng)設(shè)條件,讓孩子們接觸現(xiàn)代科技,學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù),體驗科技進(jìn)步的巨大力量,增強對信息的收集和運用能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要積極組織各類興趣小組,圍繞樹立社會新風(fēng)、科學(xué)探索實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)、開闊知識眼界、文化藝術(shù)活動、發(fā)展健康體魄、動手動腦制作等各個方面,充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和實踐能力轉(zhuǎn)化為少先隊員的成長需求,進(jìn)而提高綜合素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。

  ⒊日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。

  (三)、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮教育功能。

  ⒈加強少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會,及時改進(jìn)和反饋工作,加強少先隊理論的研究,輔導(dǎo)員要多寫少先隊科研論文,以促進(jìn)少先隊科研水平的整體提高。繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾值日崗”隊伍,配合流動紅旗的評比活動,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,嚴(yán)格按照蘇州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)學(xué)校及“星級隊室”達(dá)標(biāo)細(xì)則,努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。實辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、“雛鷹廣播電臺”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗、黑板報工作,充分發(fā)揮它們的育人工作。

 、布訌姲嚓牻ㄔO(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結(jié)。各班隊還要設(shè)有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

 、臣訌妼π「刹康呐囵B(yǎng)。建立隊長學(xué)校,設(shè)立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

  4.繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,切實加強我校少先隊組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課,各中隊必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦少先隊中隊主題活動。

  四、推進(jìn)少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。

  教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程,大隊將充分貼近少先隊員特點,發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢,當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶,加強與部隊、交警、老人協(xié)會、關(guān)工委等各有關(guān)部門、社會各界的聯(lián)系,通過扎實有效的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時代特色,為少先隊員所喜聞樂見的活動形式,特別是要進(jìn)一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育、雛鷹行動,推動學(xué)校、家庭、社會形成合力,為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

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