天使的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的天使的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![天使的作文15篇[薦]](/pic/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
天使的作文1
在我們快樂的迎接每一天時(shí)，卻有一個(gè)讓全市、全國甚至全世界一聽到它的名子就會(huì)讓我們恐懼，讓我們害怕。它從那里來？無人知道。他怎有這么強(qiáng)大的威力？鮮為人知。但它的名字，可以說是無人不知，無人不曉。他就是——非典。
他讓我們恐懼，他讓我們害怕，當(dāng)我們帶著口罩遠(yuǎn)離著這個(gè)病毒時(shí)你是否想過，在我們這個(gè)世界上有著一群白衣天使，他們不顧自己的安危，他們不顧自己的疲勞，戰(zhàn)斗在第一線中。他們把病房當(dāng)成沒有硝煙的戰(zhàn)場，他們把死魔當(dāng)成自己最可怕的敵人，當(dāng)他們把病人從死亡的界線重拉回，拉回病人對(duì)那美好的生活期盼，拉回他們對(duì)生命的渴望時(shí)。他們的心中會(huì)無比的高興。
雖說他們的心中有些害怕，但是，他[她]們的理智他們的品德戰(zhàn)勝了他們的行為。
他們克服了種種困難，那肥大的隔離衣不是問題，那辛苦的工作并沒有讓他們屈服，而是讓他們有了更堅(jiān)強(qiáng)的信念“戰(zhàn)勝非典病毒�！�
那卑鄙和邪惡的病毒連他們的眼睛都不放過。有多少的白衣天使因?yàn)楣ぷ鞯钠v和忙碌因而倒在了生死線上，眼看著病魔將他拉走，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸食著他們的'肉體，他們?cè)?jīng)有過激烈的反抗但都無無濟(jì)于事，最后的他們奄奄一息。但他們不后悔，因?yàn)樗麄兊纳碥|他們的心靈是出泥而不染的。
每當(dāng)前一披的白衣天使不幸在工作崗位倒下時(shí)后，另一披的白衣天使還是會(huì)奮不顧身的沖向前，與病魔做著斗爭。并許下莊嚴(yán)的宣告，一定與病魔斗爭到底。
哦！白衣天使我敬佩你們，你們是高尚的化身。不止是我，祖國的紅領(lǐng)巾，世界上的每一個(gè)人都敬佩著你。
天使的作文2
有這樣一群人搶救傷員，有這樣一群人溫暖了春天的森林，有這樣一群人比心，有這樣一群人，給危重病人生命。這些人是我們心中的白衣天使，醫(yī)生。
當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，我們看到的第一個(gè)人是誰？父親？母親？看著我們的出生，他們有一種讓人不得不佩服的精神。
醫(yī)生是一個(gè)受人喜愛的職業(yè)。醫(yī)生和人救人從小到看病打針到做手術(shù)，只要一個(gè)小細(xì)節(jié)都能釀成大禍，所以他們總是那么專注，從不馬虎，從不大意。
醫(yī)生不僅醫(yī)術(shù)高超，而且有博愛之心。當(dāng)痛苦的人患上疾病，看不到生活的希望，沒有繼續(xù)讀書的勇氣和動(dòng)力，開始自暴自棄時(shí)，醫(yī)生總是像母親一樣安慰哭鬧的孩子，鼓勵(lì)病人，付出他們活著的希望。戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人，但他們勝過親人，讓人倍感親切。
醫(yī)生很有耐心，會(huì)耐心的聽病人的解釋，耐心的告訴病人的病因和病情，耐心的陪病人做一一檢查。
站在手術(shù)臺(tái)上，他們從不退縮，無論再辛苦，再累，他們都要堅(jiān)持完成手術(shù)，因?yàn)樗麄兠靼祝麄兎艞壍牟粌H僅是手術(shù)，而是a 生命的離去。
他們對(duì)自己職業(yè)的奉獻(xiàn)精神也令人欽佩。在我們平常的生活中，總會(huì)發(fā)生意外，而白衣天使總會(huì)在這個(gè)時(shí)候出手相救。那時(shí)，他們穿著便服，沒有人知道他們的身份。他們對(duì)自己的職業(yè)完全負(fù)責(zé)。他們會(huì)不顧自己的'拯救他人嗎？
醫(yī)生們用無私的奉獻(xiàn)把無數(shù)與死亡作斗爭的人拉了回來。在……前面。這就是醫(yī)生，一個(gè)崇高的職業(yè)。
醫(yī)生偉大而高尚，他們的精神值得我們敬佩。我欽佩醫(yī)生，我欽佩他們的專注、他們的耐心、他們的毅力和他們的責(zé)任感。我很佩服這樣一群人。
天使的作文3
天使帶著女神的指令，來到人間，帶著一顆充滿好奇的心，來尋找怎么樣實(shí)現(xiàn)夢想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習(xí)，書本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問：“你有什么夢想？”“我要考上理想的大學(xué)�！鄙倌曜孕诺臐M滿地回答�！澳悄阍鯓訉�(shí)現(xiàn)你的夢想？”天使又問�！爸灰疑险n認(rèn)真聽講，下課努力復(fù)習(xí)、勤奮、好學(xué)，那我的夢想就能實(shí)現(xiàn)。”少年答到。天使想：是�。∨�、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)夢想。
一位中年婦女牽著一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的'女兒吧！“阿姨，我看見我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f完，投入了媽媽的懷抱，天使感動(dòng)的問：“你有什么夢想？”婦女微笑著說：“我希望每個(gè)孩子都能幸福快樂�！薄澳悄阍鯓訉�(shí)現(xiàn)你的夢想？”天使又問。“我把我所有的愛分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現(xiàn)夢想。
兩位高達(dá)百歲高齡的老人，經(jīng)過歲月無情的變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問：“你們有什么夢想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠(yuǎn)不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈�?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)你的夢想？”天使又問。“當(dāng)我老伴生病時(shí)，我細(xì)心照顧，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任�！崩先舜鸬�。
天使想：是�。≌疹�、支持、信任一定能實(shí)現(xiàn)夢想。
天使心滿意足，載著太多太多的夢想和實(shí)現(xiàn)夢想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現(xiàn)夢想在努力的人們。
天使的作文4
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。一片片純白的雪花有如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈。大地萬物，被包裹得那樣純潔。這般的美景能讓人的心也隨之沉靜下來，可我卻緊皺眉頭�？粗种械某煽儓�(bào)告單，我的眉頭皺得更緊了……
我一直相信“笨鳥先飛”的道理，學(xué)習(xí)還算勤奮，但我的成績卻止步不前，反而還有下滑跡象。我好羨慕別人，別人努力了，能獲得回報(bào)，而我不管怎樣去努力，收獲的只是傷心。抬頭看著白色的天空，淚不知不覺地落下……
“同學(xué)們好！”一聲精神響亮的聲音響徹了教室，王老師擁有一張漂亮的娃娃臉，她的笑容很甜美，像個(gè)大姐姐。這是一堂班會(huì)，會(huì)上，我談了學(xué)習(xí)上的苦惱。下課了，只聽王老師說：“小云，來我辦公室一下�！薄笆牵蠋�！”“小云，其實(shí)你的成績努力一下會(huì)有更大的.提高！”“老師，我知道，可是我不管怎樣都做不好……”我的聲音有些哽咽，觸碰到了心中的痛。過了好久，王老師才溫柔地說：“小云，有可能你用的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，你給我說說你的學(xué)習(xí)情況，我?guī)湍阏页霾蛔阒帲@樣你的努力也不會(huì)白費(fèi)�！蓖趵蠋煹脑捯蛔肿钟∪肓宋业男睦铮屛腋械搅藴嘏�。平凡的話語給予了我莫大的鼓勵(lì)。王老師，我會(huì)努力的！
每見作業(yè)批改，都會(huì)有一段話。通常是“小云，直棒！答得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)笑臉�！泵棵靠吹綍r(shí)，我都會(huì)甜蜜一笑。王老師的性格就象她的娃娃臉，一身孩子氣，跟我就象是同齡朋友般，在王老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的成績扶搖直上，快樂的氣息充滿了我的整個(gè)生活。謝謝你，王老師，像老朋友般鼓勵(lì)我，像姐姐般照顧我，像母親般呵護(hù)我，真的很想謝你。
又是一個(gè)下雪天，雪依舊下著，依舊是那樣美麗。但這次我是笑著去看這個(gè)純白的世界�！班�！小云，快來打雪仗，很好玩的�！蓖趵蠋熣f完了還不忘送我一個(gè)大大的微笑，陽光映照下，王老師多像是個(gè)天使，是上帝爺爺送給我們的天使，她的微笑真的很美，想必天使的微笑也是這般的溫暖人心吧！
天使的作文5
小時(shí)候的我，曾因身有缺陷，就像一個(gè)折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節(jié)，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個(gè)“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會(huì)兒，我走在大街上，忽然被一個(gè)人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑�？墒�，他自如地行走在人流間，昂首挺胸，平淡地接受著一個(gè)個(gè)詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。
從此，“同病相憐”的我，也學(xué)著他的樣子，夏天的時(shí)候穿著短袖，面對(duì)著同齡孩子的詫異眼光，我一個(gè)瀟灑的回頭，華麗轉(zhuǎn)身，留下目瞪口呆的他們揚(yáng)長而去。日復(fù)一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長大之后我才明白，并不是那個(gè)陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對(duì)身上的缺陷。這正像現(xiàn)在的一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當(dāng)時(shí)的我，面對(duì)缺陷，若是一味退縮，只會(huì)加大心中的.恐懼，將自己困在一個(gè)黑暗的牢籠里。但是，我這個(gè)折翼的天使，能夠坦然面對(duì)缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。
多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會(huì)覺得生活依然美好，身體的缺陷就會(huì)被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！
天使的作文6
我是一個(gè)傳送祝福的天使，在這個(gè)新年里，上帝給了我一雙翅膀，讓我去傳遞新年的新愿望。
這雙翅膀白如雪，羽毛是那么柔滑，像一群孩子依靠在媽媽的懷抱。我可以用這雙翅膀去完成人們的愿望。
一次愛的付出
我不知不覺飛到了貧困山區(qū)，那里的孩子正在抽涕，他們沒錢上學(xué)，沒有新年的禮物，沒有快樂的童年，沒有一點(diǎn)新年的氣氛，只有荒蕪、悲傷。我真為他們難過，沒有開心的生活多傷心��！
我揮動(dòng)魔法棒，在寂靜的夜空中點(diǎn)了一點(diǎn)，立刻出現(xiàn)了一道彩光，接著，下了一場流星雨，著雨是帶著貧困山區(qū)孩子們的愿望而下的，里邊夾雜著各種各樣的禮物，哦，對(duì)了，是新年的禮物。我在上邊編好了各個(gè)孩子們的.名字，在新年來臨之際，禮物會(huì)各自飛回孩子們手中，這樣貧困山區(qū)孩子們就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞了！
進(jìn)入魔幻的世界
我從貧困山區(qū)飛去了同學(xué)們的心底，同學(xué)們熱愛《網(wǎng)球王子》，一種魔幻又神秘的東西，深深地在同學(xué)們心中扎了根。
我實(shí)在忍不住了，又揮動(dòng)魔法棒，往遙遠(yuǎn)的魔幻世界揮了揮，《網(wǎng)球王子》的所有人物都飛向了大家的屋內(nèi)，誰喜歡誰，那個(gè)人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在你面前。
他們進(jìn)入了夢寐已久的魔幻世界，在那里找到了快樂，瞧！他們多開心呀！
讓差生的明天更加燦爛
我覺得幸福離我們不遠(yuǎn)了，幸福已經(jīng)充滿了人間。透過窗戶，一位同學(xué)正在做練習(xí)卷，誰叫他成績不好呢？哎，他已經(jīng)做得筋疲力盡了！父母怎么還讓他做？人間的事就是奇怪�？床幌氯チ�，我揮動(dòng)魔法棒，一下子，他全會(huì)做了，開心得跳了起來。
相信他以后一定會(huì)努力，他的明天將更燦爛！
我還在傳遞幸福，我已經(jīng)把幸福傳遍了人間每一個(gè)角落，在新年來臨之際，我衷心希望大家開開心心，過一個(gè)幸福、安詳?shù)男履辏?/p>
天使的作文7
每一次的困難，每一次的傷心，是誰在我的背后鼓勵(lì)我，支持我呢？是你——我的弟弟。
還記得那次我的考試卷的分?jǐn)?shù)變的十分差，可能最近是我松懈了，是我貪玩，導(dǎo)致了成績的下降，也可能是因上次考得好成績而驕傲，所以才這樣的。我回到家后，灰心喪氣，愁眉苦臉的。當(dāng)?shù)艿軄淼臅r(shí)候，我看到了你那燦爛的微笑，又使我恢復(fù)了信心，我又想到了，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的全力去學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該辜負(fù)了家人對(duì)我的期望，連弟弟這個(gè)幾歲的小毛孩都知道姐姐上學(xué)，應(yīng)該鼓勵(lì)姐姐。這次我明白了：自信不僅僅是相信自己強(qiáng)，更是將自己變強(qiáng)。
我的弟弟不僅懂得幫助我，還很熱心。當(dāng)我和他玩的時(shí)候，他總會(huì)天真的問我問題，他總是笑得開心而又燦爛。
上次，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，就拼命地做，結(jié)果做得累極了，好不容易做完了，頭又昏，腦又漲。后來弟弟來了，他拉我出去玩，去田地里，小樹林里散散心，我們互相追逐著，嬉戲著，開心地大笑著，煩惱和疲憊全都跑到九霄云外了。我們玩捉迷藏，他在林子里躲著，我匆忙地找著，突然，我聽到一個(gè)聲音，那是誰叫的聲音呢，我就假裝跌一個(gè)跟頭，沒想到，這么機(jī)靈的孩子，也會(huì)中計(jì)。我找到他了，他中計(jì)了，我們不禁哈哈大笑。
童年的回憶，讓我倍加興奮。因?yàn)橛辛四憬o我的信心，有了我們的美好回憶，使我總能勇敢地面對(duì)那些困難。不順心的時(shí)候，我可以想到你的鼓勵(lì)，你的`天真爛漫，于是我像開足了馬力的機(jī)器，努力，努力，再努力。
弟弟，謝謝你的微笑，讓我信心重燃；謝謝你的微笑，讓我忘記勞累；謝謝你的微笑，讓我重點(diǎn)決心之火……
謝謝你的微笑，天使的微笑。
天使的作文8
彩云上的一座城市，古典而美麗，這便是天堂。
悠揚(yáng)的鐘聲響起：“當(dāng)當(dāng)......”隨著鐘聲的想起，上帝一百個(gè)孩子出現(xiàn)在城市的邊緣，和他們一起出現(xiàn)的還有一條長長的路。“去吧，我的孩子們”。上帝看著這群孩子，微笑這說：“去吧，到凡間去追隨你們的人生吧�！焙⒆觽冴懤m(xù)出發(fā)了，有的興奮，有的害怕......
我就在其中，聽到上帝的話，我的心中十分害怕，于是我用眼角偷偷地看了一眼別的孩子，他們沒有注意我，我心中舒了口氣，馬上又做了個(gè)深呼吸。我小步地移到上帝面前，“上帝，我有一個(gè)問題想問您�！蔽业男奶蔑w快，不敢正視上帝的`眼睛，手心流淌著汗水，“說吧，”上帝慈祥地注視著我�！拔�，我......”我遲疑著，“說吧，沒關(guān)系�！鄙系酃膭�(lì)著我，“我不懂人間的語言，也不懂人間的規(guī)定......”我說著，用眼角偷偷看著上帝，上的笑了起來，“就為了這個(gè)?呵呵，我已經(jīng)在人間給你們每個(gè)人安排了一位天使，她會(huì)耐心地教你人間的語言，同時(shí)也會(huì)教你如何做人。”我橫下心打算問到底，“那我想您的時(shí)候，如何和您對(duì)話?以后又怎樣回到這里呢?如果遇到危險(xiǎn)又怎么辦呢?”我不安地看著人間的大地，希望可以從上帝這里得到答案�！澳愫芟肱c我說話時(shí)，天使會(huì)教你一種叫“祈禱”的方式，以后，你的天使會(huì)一步步教你走回天堂的路，你在人間遇到了危險(xiǎn)嘛，你的天使一定會(huì)保護(hù)你，不讓你受到傷害�！薄班�......”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“當(dāng)......當(dāng)......當(dāng)......”鐘聲再度響起，我明白，我快沒時(shí)間了，我必須馬上上路，啟程了。我不舍地看了一眼上帝，突然想起了還有個(gè)重要的問題，于是我大聲地問：“我的天使叫什么名字?”
上帝笑了，“你不用記著她的名字，你只用記得叫她‘媽媽——’”。
天使的作文9
天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對(duì)天使產(chǎn)生了無盡的信仰。
上帝一天來到人間視察�？啥吙偸锹牭疥P(guān)于天使的贊語。人們說：“天使的光環(huán)比太陽更閃耀�！边�有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂�！边�有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽著，不覺臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚(yáng)那弱不經(jīng)風(fēng)的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報(bào)告陛下，天雪山發(fā)生了火災(zāi)，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山�！币粋�(gè)臣子氣喘吁吁地說道。
“你去叫天使過來�！鄙系奂傺b吃驚地說。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來“陛下……”
上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責(zé)。天雪山一旦熔化，對(duì)人類將造成一場浩劫。我反復(fù)思考后，只找到了唯一的.一個(gè)解決方法。”
“那就是用你的翅膀來熄滅圣火。”上帝頓了頓說。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地?zé)岚�。雪白的翅膀上有個(gè)耀眼的紅點(diǎn)，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個(gè)閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當(dāng)晶體躺在山頭上時(shí)，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉(zhuǎn)。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。
這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結(jié)晶體。
天使的作文10
我是一條活蹦亂跳的小魚，我向往美妙的水世界，那里充滿著生機(jī)，那里充滿著歡聲笑語。我們留戀每一個(gè)游泳的地方，小溪，小河，長江，大海......
清澈的水是我們珍貴的生命資源。我和我的魚兒伙伴們暢游在水的王國里，游啊游，游個(gè)不停，“哇，這是哪兒呀，這條河真美呀！我們?cè)谶@休息一會(huì)兒吧！“我聽見小伙伴的驚嘆，我環(huán)顧了一下四周，哇，真是一條清粼粼的水！透過水面，我看見了亭臺(tái)樓閣，曲橋走廊，白墻黛瓦“，原來是到蘇州河啦！”魚兒們興奮地喊道。
哇，我想起來了曾經(jīng)有一條被主人放生，回到水王國的小魚說過：”秋風(fēng)起，蟹腳癢，太湖水里撈螃蟹；茭白蓮藕雞頭米，芋艿莼菜鱸魚香�！碧崞鹛K州的太湖“三白，敢問天下食客，誰不垂涎三尺？蘇州的水果然是水王國的天使，還養(yǎng)育了一方水土一方人。
突然聽到”乒乒乓乓“的聲音，我們尋聲游去，好壯觀的場面，原來是十幾個(gè)人沿著小橋流水一字排開，有的清洗食材，有的洗刷碗筷，合成了鍋碗瓢盆暢想曲。一年二十四個(gè)節(jié)氣里蘇州人愛吃的食鮮，都在蘇州水里過一圈。
我們繼續(xù)往前游，突然，有一個(gè)小伙伴停滯不前，向上翻出白肚皮“跟我們玩兒”木頭人“的游戲嗎？不對(duì)，怎么有股臭味向我飄來，再回頭一看，一條，兩條，三條......
都不動(dòng)了？原來這是一條被化工廠包圍的河塘。我拼命地游啊游，就像后面跟著一個(gè)水王國的'大惡魔。”�。∈裁礀|西砸到我了......
酒瓶子？真丑真臟真可惡！我聽到了河姑娘的哭泣聲：”山塘街的水臭了，東太湖的水臟了，觀前街的河塘被抽干了，黑色淤泥里數(shù)不盡的垃圾張牙舞爪，陣陣惡臭飄來，令路過的行人掩鼻不集。魚兒妹妹，你快帶著你的小伙伴們離開這吧，去尋找你們下一個(gè)水的王國，只有在那里，你們才能婀娜多姿的曼舞。
蘇州的水，你貴為水王國的天使，你們聽到魚兒的吶喊了嗎？希望你早日恢復(fù)往日模樣！
天使的作文11
天使，一個(gè)多么純潔的名字，她——是愛的使者，幸福的使者。我真想做一個(gè)天使！如果能讓我變成天使，我會(huì)把幸福歡樂，送給山區(qū)的孩子們，把健康帶給福利院的老人，把溫暖帶給冬日的流浪者，讓風(fēng)調(diào)雨順永遠(yuǎn)伴隨我們的生活。
我最牽掛的是山區(qū)的孩子們，我會(huì)飛到大山深處，首先給山區(qū)的同學(xué)們、小朋友們，買齊學(xué)習(xí)用品和玩具，讓他們也能過上和我們一樣的快樂生活。我還要和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們生活得無憂無慮。我相信十年、二十年之后，他們一定都會(huì)成為軍人，大學(xué)生或有知識(shí)的人才。
安排好了山里的孩子們，我會(huì)迫不及待地飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，如電腦、手機(jī)等，讓爺爺奶奶也體會(huì)到現(xiàn)代生活的快樂，我還會(huì)給老奶奶們梳頭，老爺爺講笑話，讓爺爺奶奶過個(gè)快樂的.晚年。風(fēng)和日麗的好天氣，我會(huì)和他們一起玩，讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
我還會(huì)讓大街上的流浪者，在寒冷的冬日不再凍得渾身發(fā)抖，餓得面黃肌瘦。而讓他們吃飽穿暖，找到久違的親人，全家團(tuán)圓，露出幸福的笑臉，也給他們一次重新做人的機(jī)會(huì)，讓他們的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)；讓賣花的小姑娘生意興隆，擺脫貧困，從此踏進(jìn)校園，和我們一起汲取知識(shí)的養(yǎng)分，快樂健康地生活。
我想做一個(gè)快樂的天使，讓世間永遠(yuǎn)沒有地震、海嘯、泥石流——沒有死亡和憂傷。永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，鳥語花香。
真的，我特想做一個(gè)快樂的天使，讓世間遠(yuǎn)離黑暗和仇恨，讓陽光和愛心灑滿人間。
天使的作文12
讓我怎樣感謝他們，當(dāng)我走向他們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，他們卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝他們，當(dāng)我走向他們的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，他們卻給了我整個(gè)海洋……
從我呱呱墜地起，他們就親昵地叫我寶貝；從我踉踉蹌蹌的跌倒起，他們就教我勇敢地爬起；從我呀呀學(xué)語起，他們就告訴我永不放棄……
如今我坐在這里，是他們，給了我重新站起來的機(jī)會(huì)。太多的話語不知如何表達(dá)，任何文字在那一刻都顯得那么蒼白和脆弱。我知道，爸媽不容易，我知道，我不能輸！我要改變這個(gè)家。
我的知識(shí)是他們傳的`，我的德行是他們教的，我的人格是他們塑造的，他們是我的榜樣！
有他們陪伴，我的求學(xué)路才不至于走得艱難；有他們的忠言，我的人生道路就少拐幾個(gè)彎；辛勤的園丁，靈魂的工程師，蠟炬成灰的人心啊，你們辛苦了！總想為你們爭口氣，雖然成績總是那么不盡人意，可我還會(huì)加倍努力！
自信和陽光是他們的特權(quán)，真誠和善良是他們的專利。平凡的他們陪我走過不平凡的路，我好慶幸自己的生命里留有他們的記憶，讓我有夢的夜里不會(huì)孤單。在挫折面前依然勇敢，他們是上天派來的天使，陪我度過一段段快樂的時(shí)光。即便天使回歸到天國，但我依然幸福、勇敢。
我在上坡時(shí)，他們推我；我在下坡時(shí)，他們拉我；我摔跟頭時(shí)，他們扶我；我感覺困窘時(shí)，他們幫我……
我是幸運(yùn)的，他們讓我堅(jiān)信，荒漠里一定有綠洲，雪地里一定有火焰，黑暗里一定有光明！
陌生人，我也為你們祝福初中，愿你們有一個(gè)美好的前程，愿你們有情人終成眷屬，愿你們?cè)趬m世獲得幸福。
太多的他們成就了我，我也要像他們一樣，成為他們的他們！
天使的作文13
身體一向很好的我，居然感冒了，而且好像有點(diǎn)嚴(yán)重，在人民醫(yī)院住了院。
原先我以為在兒科住院會(huì)有許多伙伴，所以不僅不怕，還很興奮，可是天有不測風(fēng)云，那里連會(huì)走路說話的孩子都沒有幾個(gè)，和我同齡的就更是寥寥無幾了，大多是抱在手里牙牙學(xué)語的寶寶，能和我打交道的只有冰冷的尖針……直到我遇到了她。
“小朋友，去做一個(gè)皮試。”一位穿著護(hù)士裝，相貌和善可親的阿姨走了過來，又要打針，我不禁打了一個(gè)哆嗦�？舍t(yī)生的話怎能不聽呢？我只好在媽媽的陪同下走進(jìn)那間彌漫著藥水味的醫(yī)務(wù)間（那是我最害怕的）。護(hù)士阿姨手里拿著尖針：“阿姨會(huì)打輕點(diǎn)兒，不會(huì)疼，一眨眼就打完啦！”說完她會(huì)心一笑。打針了，媽媽捂住我的'雙眼，護(hù)士阿姨那陽光般燦爛，花兒般美麗的笑容壓抑住了我內(nèi)心的恐懼，使我第一次放松的去打針。
后來每次到休息時(shí)間，我就會(huì)成為護(hù)士阿姨的跟屁蟲，做她的“小尾巴“，我看阿姨調(diào)藥很熟練，一吸、一放、一攪，一倒，動(dòng)作麻利得很。阿姨打針拔針也挺利索，從噴藥到打針貼膠帶，她一刻沒放松過。阿姨打針打得好，我身有體驗(yàn)：別的護(hù)士阿姨給我封針都會(huì)出血，可她給我封針卻沒出過一絲血。
這位護(hù)士阿姨人緣關(guān)系可好呢！在醫(yī)院里，不管是嬰兒還是大人，不管是醫(yī)生護(hù)士還是病人家屬都合得來。她來給和我同房的一個(gè)嬰兒打針，嬰兒見了她，不但不怕，還樂得咯咯笑伸手要她抱。可想而知，這位護(hù)士阿姨和病人關(guān)系是多么親密��！
朱雙靈阿姨，你是我心中最美的白衣天使！
天使的作文14
一身墨色的羽翼舒展在夜晚，
它有著烏鴉孤獨(dú)的背影，
它是凡人口頭中的“不幸”，
它的世界里很冷清，
當(dāng)夜深人靜的時(shí)刻，獨(dú)自飛去孤寂的墓地，
低著抬不起的頭顱，吃著腐爛的臭肉，
它沒有一生可言，
它只有一身墨色的羽翼在寂靜的夜晚，
沒有人看清，
它是一只蝙蝠，還是一只烏鴉，
或者是一個(gè)吊影離離的黑天使。
她，
她就像風(fēng)一樣的柔軟，
溫聲細(xì)語地掠過綠葉的空隙，
沙沙地?fù)軇?dòng)著輕盈的心弦，
每一個(gè)人聆聽著心語的故事，
她就像雨一樣的纏綿，
絲絲縷縷地織就了一場華麗的夢，
淅淅瀝瀝地歇息在農(nóng)家的窗前，
一棵寂寞的蘼蕪草喚醒了她的夢，
她似風(fēng)，她似雨，
她是他心目中的一朵薔薇花，
迷人的芬芳如同他糾結(jié)的心緒，
時(shí)而開心，時(shí)而難過。
紅色的玫瑰，
紅色的花瓣賜予驕陽般的熱情，
在千篇一律中展現(xiàn)著一點(diǎn)紅的美感，
它像是詩人口中的情緒與意境，
它像是一條觸發(fā)春雷的導(dǎo)火線，
它是情人送出的定情信物，
有著妖艷的'容顏和婀娜的身姿，
不是紅顏禍水的代表，而像是一個(gè)寓言，
九十九朵玫瑰花代表著一片真誠的心，
一身的棘刺給自己穿上一副歲月的兵鎧，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝望著如仙如夢的背影，
貌似是一個(gè)勇敢者的傳說，
誰能夠往前，摘下一朵普普通通的玫瑰花。
等車，
等待著遠(yuǎn)方的號(hào)碼，
內(nèi)心像是在一種枯燥的驅(qū)使下，
仇視著周圍來來往往的行人或車輛，
盡量地壓制著自己，
可是從黝黑的眼里透露著埋怨，
他不喜歡錯(cuò)過時(shí)間的事與物，
他想離開這一切，
當(dāng)踏起自己的步伐選擇決定時(shí)，
他卻擔(dān)心著自己的得與失。
天使的作文15
秋天落葉的飄零，總愛訴說孤獨(dú)的眼淚。不知應(yīng)該去還是留，于是浸入泥土，等待下一年的春天。
很喜歡那所學(xué)校的名字-----池塘之底。在池塘之底，有的只是黑暗，冷清還有骯臟的淤泥。那里只有真正的"死水"。
依稀記得佩皮諾撲在鐵欄上，死盯著遠(yuǎn)方的樣子。他是個(gè)孩子，他在等他的'爸爸來接他，因?yàn)榻裉焓切瞧诹?他是條小魚，他在等自己長出翅膀，因?yàn)樗�，飛，是種自由。馬修拉起他的手，在他迷茫，徘徊的時(shí)候。又是一個(gè)星期六，這次他終于搭上了末班車，和馬修一起去往陽光最燦爛的地方。
誰拉起了天使的手，是雙懂得愛，用心愛護(hù)別人的手。那雙手不夠有力，但是以托起天使的軀體，那雙手不夠好看，但是足以喚起天使的翅膀;那雙手是個(gè)俗物，但它卻拉起了天使的手。
莫杭治自閉，內(nèi)向，叛逆，只是因?yàn)闆]人懂他。于是他學(xué)會(huì)了不說話，就是因?yàn)闆]人懂他。馬修拉起他的手，在他墜落，沉淪的時(shí)候。是馬修教他的音樂，是馬修讓他懂得了快樂，自信。他的音樂是這片死水惟一的"漣漪"。他知道只有音樂才能拯救自己，于是他死死地抱著那根殘缺的浮木。那次他逃離了學(xué)校，去看一直被他所刻意冷落的母親。那天，天哭了，我想他也哭了。
誰拉起了天使的手，是另雙不放棄信念，也造就他人信念的手。那雙手不夠厚重，但足以為天使遮風(fēng)擋雨；那雙手不夠靈巧，但足以拂去天使眼角的淚珠;那雙手是個(gè)俗物，但它卻拉起了天使的手。
正像馬修自己所說，他不過是個(gè)失敗的音樂家，失業(yè)的學(xué)監(jiān)。但也如佩皮諾所言馬修一生奔波于鄉(xiāng)村之間，傳授著他的音樂理念，一生默默無聞，直至死的那天，在我看來，馬修是上帝賜于天使的禮物，可曾記得他拉起了天使的手。
秋天走了，冬天也離開了，落葉終于盼來了春天．
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