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童年的作文

時(shí)間:2025-12-22 20:44:26 童年

童年的作文匯總5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的童年的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年的作文匯總5篇

童年的作文 篇1

  我的童年就像開(kāi)滿了小花的花園,回憶,便是一朵朵美麗無(wú)比的小花了,現(xiàn)在,讓我摘下一朵與你們分享吧!

  記得那天是一個(gè)很炎熱的日子,同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里,講臺(tái)上,我們和藹可親的石老師正在給我們上作文課,突然,石老師拿著一本作文說(shuō):“現(xiàn)在讓我來(lái)念上周一位同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文《假如我有一支馬良的神筆》,大家猜猜是誰(shuí)的呢?”“劉炫伶!”“劉炫伶!”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái),我滿臉通紅,既緊張又興奮,緊張的是怕石老師拿的不是我的本子,那是件多么丟人的事啊!興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于,叫聲在老師的.手勢(shì)下都停了下來(lái),老師微笑著說(shuō):“看來(lái),想聽(tīng)劉炫伶同學(xué)的作文是眾望所歸啊!好,那我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)劉炫伶同學(xué)的作文吧!”說(shuō)著,老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子,我松了口氣,心想:還好,老師真的是拿的我的本子。老師念著念著,居然感動(dòng)的快要哭了似的,我想,大概是因?yàn)樗吹轿蚁虢o媽媽買(mǎi)一臺(tái)掃地機(jī)器人吧,其實(shí),我寫(xiě)的也是我的心里話,也是我真正的愿望呀!剛一念完,臺(tái)下便響起了一片熱烈的掌聲,我也特別激動(dòng)。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣,石老師對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)更加堅(jiān)定了我要寫(xiě)好作文的決心。

童年的作文 篇2

  童年的作文,讀過(guò)許多了,可是不清楚為何,每一次,都是有不一樣的體會(huì)。

  兒時(shí),都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō):“如今小朋友的兒時(shí)很幸福,無(wú)拘無(wú)束的,唉,如果我能回到童年就好了!背3B(tīng)見(jiàn),一直疑惑,兒時(shí)確實(shí)非常好嗎?那時(shí)候的我,確實(shí)還不聽(tīng)話,一直惦記著,自身,何時(shí),能夠像這些高學(xué)段的哥哥姐姐一樣,能夠自身念書(shū),能夠自身出來(lái),能夠無(wú)需再聽(tīng)父親媽媽的嘮叨。

  長(zhǎng)大以后,能夠自身念書(shū),能夠自身去玩了,還可以無(wú)需再聽(tīng)父親媽媽的嘮叨了,卻不清楚為何,一點(diǎn)都不高興,長(zhǎng)大了的我,增添了許多的苦惱,已不像之前一樣,一直無(wú)拘無(wú)束,長(zhǎng)大以后,好多人都發(fā)生變化,已不像兒時(shí)一樣單純性了,一個(gè)個(gè)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,漸漸地遺失了內(nèi)心的.單純性,現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了的我,已不像之前一樣能夠高高興興的,就算沒(méi)人陪,現(xiàn)在的我,也剛開(kāi)始怕了孤單的孤獨(dú),剛開(kāi)始變的敏感多疑,剛開(kāi)始留意他人對(duì)自身的觀點(diǎn)。

  現(xiàn)如今的我,兒時(shí)早已悄悄的消逝,一去不回頭了,如今了解,為何大伙兒都說(shuō),兒時(shí)的歲月最幸福快樂(lè)了,小的時(shí)候,一直盼望長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大以后,卻又已不想長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大以后,一個(gè)個(gè)的人都發(fā)生變化,長(zhǎng)大以后,心也太累了。

  兒時(shí)的我,確實(shí)好歡樂(lè),現(xiàn)如今的小孩子,仍在盼望長(zhǎng)大了嗎?掌握自身的兒時(shí),不必到之后,才追悔莫及。

童年的作文 篇3

  周末,父母帶我去逛鄰家的一個(gè)大超市購(gòu)物,琳瑯滿目的物品和五彩繽紛的包裝引人注目,那個(gè)被糙米包裹的黑色白糖餅縮在角落里,那么默默無(wú)聞,輕輕地走過(guò)去……

  白糖餅這東西,大城市里一般都不常見(jiàn),可在我幼時(shí)居住的外婆家,卻是每個(gè)天真爛漫的孩子們垂涎的“第一大美食”:白糖餅分為兩種,一種是內(nèi)夾紅糖,外蘸黑芝麻的橢圓狀的糖餅;另一種則是撒上幾顆白芝麻的扁平狀的糖餅。每天下午,特別是那段等著吃晚飯的時(shí)刻,買(mǎi)白糖餅的小販就騎著一輛破破爛爛的摩托車(chē),車(chē)后駕著兩個(gè)白皮鐵箱,各個(gè)箱子里放著不同口味的白糖餅,緩慢地行駛過(guò)小村莊的家家戶戶。

  嘴里還不忘著賣(mài)力地吆喝:“白糖餅,鴨子糖…”這時(shí),幾家?guī)讘舻拈T(mén)口探出幾個(gè)毛茸茸的腦袋,側(cè)著身子呲溜溜地跑出了門(mén),興高采烈地跑向小販的摩托車(chē),伸出手把捏地?zé)釤岬挠矌胚f給他,滿懷期盼地等著小販拿出熱乎乎的白糖餅來(lái),嘴里還不忘討價(jià)還價(jià)似的,說(shuō):“左邊一點(diǎn)左邊一點(diǎn),我要那塊大的!”小販順從著,接過(guò)硬幣揣在口袋里,拿出一塊白糖餅,笑著回答:“這是最大塊的`!”……猶記得那時(shí)幾個(gè)小伙伴在黃昏的時(shí)候,背靠著背躲在被雜草掩蓋的小籬笆前,滿懷喜悅和不安地小心翼翼啃食著白糖餅,有時(shí)候黏黏的糖餅軟化了掉落在手心上,還不忘舔個(gè)干凈。有時(shí)一旦有“風(fēng)吹草動(dòng)”,譬如說(shuō)是大人來(lái)尋或者是又跑來(lái)幾個(gè)嘴饞的孩子,就連忙慌慌張張地把白糖餅塞進(jìn)口袋里,也不在乎干不干凈,心里只是盤(pán)算著傍晚等到?jīng)]人的時(shí)候接著吃。

  那時(shí)候不是沒(méi)有昂貴的食品,生活條件也不是特別差。父母偶爾來(lái)看我的時(shí)候也會(huì)捎上幾種精致的零食,但我總是在吃過(guò)以后連味道都會(huì)忘記,更別說(shuō)是名字了。可是白糖餅?zāi)欠N黏黏的粘在牙齒上的感覺(jué),一種甜到心尖上的滋味,總是能讓我久久不能忘懷,那種幼年時(shí)候偷偷摸摸的感覺(jué),現(xiàn)在想來(lái)猶是感到激動(dòng)人心。后來(lái)父母準(zhǔn)備在工作的城市定居,買(mǎi)了一套房子,我被他們接走了?偸菦](méi)有機(jī)會(huì)在外婆家好好呆上幾天,偶次尋了個(gè)機(jī)會(huì),卻又遲遲碰不到賣(mài)白糖餅的小販,雖有失望,后來(lái)卻慢慢地淡忘了。

  超市里的驚鴻一瞥,讓我毫不猶豫地拿起一袋白糖餅去柜臺(tái)結(jié)賬,付了錢(qián),坐在人來(lái)人往的小凳上,吃起了闊別多年的童年美食,總卻覺(jué)得少了些記憶中的味道,呵,原來(lái)童年的白糖餅竟一去不復(fù)返了……

童年的作文 篇4

  童年的我真的好傻好傻啊,記得有一次我差點(diǎn)闖了禍。

  爸爸剛買(mǎi)了一瓶好醬油,我把醬油當(dāng)成可樂(lè)了,小時(shí)候的我真想喝可樂(lè),可跟媽媽說(shuō)她不給我買(mǎi)我生氣在房間,爸爸上班了,媽媽去買(mǎi)菜了,小小的我拿著小板凳找可樂(lè)喝,到了廚房我找啊找啊,終于找到了“可樂(lè)”,上面寫(xiě)著什么油,那時(shí)我也不知道油是什么,不管三七二十一,就往嘴里倒醬油,一開(kāi)始很咸后來(lái)慢慢覺(jué)得很甜,不知不覺(jué)中我已經(jīng)喝了大半瓶了,這時(shí)房門(mén)響了,是媽媽回來(lái)了我笑嘻嘻的說(shuō):“媽媽你看我找到可樂(lè)了,你騙我沒(méi)有可樂(lè)”。媽媽一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)清我把媽媽拉到廚房對(duì)媽媽說(shuō):“我就是在這里找到的”媽媽連忙說(shuō):“寶貝你不會(huì)把你爸買(mǎi)的醬油給喝了吧”!我不懂把剛剛喝的.“可樂(lè)”給媽媽看,媽媽說(shuō)你這孩子要可樂(lè)媽媽給你買(mǎi)可你也用不著喝醬油吧”!

  童年的我這件事我記得很清楚可是現(xiàn)在想想還真后怕。

童年的作文 篇5

  童年的雪比起現(xiàn)在來(lái)多了一份喜悅,也多了一種回憶。

  童年的我最期待冬天的雪了,在我的眼里,世上沒(méi)有比雪花更美麗的物體。雪花從天空中飄落而來(lái),將大地裝飾成了白茫茫的模樣。一到下雪,我最喜歡的就是沖出屋子,沖進(jìn)雪地里,去感受雪花的溫度。童年的我覺(jué)得雪花也是有溫度的,它們的溫度得需要我們用心去感受,去體會(huì)。

  一年雪天,童年的我與伙伴們?cè)谘┑乩雉[著玩,我們一直都想著堆出一個(gè)漂亮的雪人來(lái),可惜的是,因?yàn)槲覀儽孔镜氖炙嚕殉鰜?lái)的雪人都不漂亮。就因?yàn)檫@件事,讓我與我的伙伴們苦惱了很久。我們每天都會(huì)在雪地里堆上一個(gè)雪人,我們戴著手套的雙手將地上潔白的雪花一一合攏。然后去笨拙的雕刻,潔白的雪人坑坑洼洼的,我們總是弄不光滑。

  看著昨天,前天,我們?cè)谶@雪地里堆上的雪人的輪廓又在一場(chǎng)雪后變得模糊起來(lái),我心里的感覺(jué)也怪異。覺(jué)得被雪花遮蓋了也好,反正雪人也并不好看,但是另一方面又覺(jué)得這畢竟也是我們之前的勞動(dòng)成果。

  也不管我心里的感情是如何變化著,天空中的雪依舊在飄灑著。童年的雪為我?guī)?lái)的無(wú)盡的回憶,那時(shí)候每年家鄉(xiāng)的冬天都會(huì)下幾場(chǎng)大雪,雪地就成了我們經(jīng)常光顧的地方。那時(shí)候的我們一心在想著如何用冬天的`雪造出最美麗的雪人來(lái),心思很簡(jiǎn)單,目標(biāo)也很簡(jiǎn)單。童年的雪就如同童年的我一般,無(wú)憂無(wú)慮。

  如今,童年離我而去,童年的雪也離我而去。在全球變暖的趨勢(shì)下,家鄉(xiāng)的雪越來(lái)越少了,近年來(lái)家鄉(xiāng)的冬天甚至都沒(méi)有瞧見(jiàn)雪的影子。我多懷念童年的冬天,懷念童年的雪。

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