我的啟蒙老師——外公作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的啟蒙老師——外公作文，歡迎閱讀與收藏。

　　說(shuō)到我的承受老師第一個(gè)顯現(xiàn)在我腦海面的人就是我外公。

　　外公今年61歲，身體不是很高，長(zhǎng)得濃眉大眼談話聲音很響亮，由于前二年做功手術(shù)，走伏路去不是很持重。

　　還記得我剛上學(xué)的時(shí)候，我的字初末皆寫不好，于是天天抬學(xué)之后，外公就握著我的手一筆一繪地學(xué)我寫字，并且給我剖析字的外形、間架構(gòu)造，但凡有寫不美的字、寫錯(cuò)的字，他都會(huì)讓我揩掉從新寫。外公告知我字一定要寫得方方正正才難看干己也要做的堂堂正正才言。就這樣在外公的嚴(yán)厲請(qǐng)求跟激勵(lì)下，我寫的字有了很大的提高。外公還常常教導(dǎo)我：作我一定要低調(diào)、要老實(shí)、一定要有敢于戰(zhàn)勝艱苦的精力。從外公身上我理解了良多做人的情理。

　　外公是我的第一免老師，他給奪了我太多太多的愛(ài)，這是我永遙也無(wú)奈回報(bào)的。

　　昔后爾必定要賴惡教習(xí)、每天向上爭(zhēng)奪考沒(méi)更佳的成就往返報(bào)外私。

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