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寫(xiě)老師外貌的作文

時(shí)間:2025-11-18 22:42:43 外貌

寫(xiě)老師外貌的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)老師外貌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)老師外貌的作文

寫(xiě)老師外貌的作文 篇1

  作為老鄭的學(xué)生,我不得不承認(rèn),他長(zhǎng)相平平。 他的整個(gè)臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。 最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸張地往外凸著,一副隨時(shí)準(zhǔn)備舌戰(zhàn)群儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴唇,在大多時(shí)候是無(wú)法關(guān)上洞口閘門(mén)的,所以,牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了,可偏偏黑不溜秋,時(shí)不時(shí)還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間,讓人懷疑這個(gè)山洞就是個(gè)煙草加工廠。 山洞的上方,植被稀稀疏疏的,雜亂無(wú)章,看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連著一條被掏空了的.山脊,形成兩個(gè)小溶洞,讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  兩個(gè)小溶洞里卻是多年未修剪的雜草,再往里面,就是一大堆一大堆的垃圾、塵埃、蜘蛛網(wǎng)了。 沿著山脊往上,盡頭是這座山崗核心——一對(duì)灰色的小眼睛。微微內(nèi)陷,目光閃爍,在約3毫米的透明玻璃下審視著世間的一切。這對(duì)眸子神秘莫測(cè),變化無(wú)常。做他的學(xué)生,要是你的表現(xiàn)夠好,討他喜歡,那對(duì)眼睛便滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,讓你頓生如沐春風(fēng),熠熠生輝的感覺(jué)。

  可要是你不幸被他劃定為“后進(jìn)生”,那對(duì)灰色小眼睛就會(huì)射出一道黑豹似的目光,冷酷、尖銳、犀利,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避,就好像被手術(shù)刀、X射線剝離得體無(wú)完膚…… 那對(duì)灰色的小眼睛上,也種著兩塊植被,不過(guò)顯得茂盛了很多,像糾纏不清的樹(shù)根,朝上倒豎,比這茂盛的是長(zhǎng)在山頂?shù)囊欢巡輩病活^柔軟的黑發(fā)。

  它們有時(shí)聽(tīng)話,在頭上有規(guī)律地排列著,像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵,井然有序;不聽(tīng)話時(shí),卻像一名名舞者,在風(fēng)“呼呼……”的節(jié)奏中跳起了“舞動(dòng)青春”。只是,每一個(gè)舞者的動(dòng)作都不一樣,像在酒吧,跳得隨心所欲…… 我常想,這座蜿蜒起伏的山崗,該是經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風(fēng)景?該是經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨侵蝕才有了這番面貌? “像我這么個(gè)生著河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個(gè)子,帶給大家的就是一種視覺(jué)污染!”老鄭常這么自我解嘲。但是,我不得不承認(rèn),就是這么一種視覺(jué)污染,卻霸道地?cái)z取我們的眼球,植入我們的心靈,侵占我們的生活領(lǐng)域…… 老鄭——我的班主任兼語(yǔ)文老師!

寫(xiě)老師外貌的作文 篇2

  “蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,只見(jiàn)曉燕跑進(jìn)辦公室向班主任匯報(bào):“徐老師,伍麗妮的肚子又疼了,而且疼得挺厲害的!毙炖蠋熞宦(tīng),急步?jīng)_到班里向我詢問(wèn)情況。  這已不是第一次了,記得去年一天的早上也是這樣的情況。  那天早讀課,我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過(guò)去,蠻以為會(huì)沒(méi)事的。可到了下午第二節(jié)課的時(shí)候,肚子竟又疼了起來(lái)。我伏在桌子上,眼里噙著淚花,一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,還說(shuō)我是假裝的,讓我給聽(tīng)見(jiàn)了,這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí),班主任徐老師走了過(guò)來(lái),批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué),還親切地問(wèn)我:“伍麗妮,你怎么了?臉色這么難看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厲害,身子軟綿綿的,每走一步都有要摔倒的感覺(jué)。”徐老師聽(tīng)了就說(shuō):“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝,喝了以后也許會(huì)好一點(diǎn)!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽(tīng)了徐老師的話,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后,覺(jué)得舒服了許多,就伏在桌子上休息了一會(huì)兒。  第三節(jié)課的鈴聲又響了,而我的.肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè),邊用手捂著肚子。徐老師見(jiàn)我難過(guò)的樣子,就說(shuō):“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著,等身體好了再補(bǔ)回去!闭f(shuō)完,徐老師就走出了教室。  我收拾好書(shū)包,有氣無(wú)力地下了樓,正走到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來(lái),剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座,徐老師就說(shuō):“看你那走路的樣子,我真不放心讓你一個(gè)人回家。”我輕聲地說(shuō):“謝謝徐老師!毙炖蠋熯咈T車邊問(wèn)我:“你好些了沒(méi)有?”“沒(méi)有。”我回答著。徐老師見(jiàn)我的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),便加快了速度,接著說(shuō):“你可能得的是胃病,以后吃東西可要注意點(diǎn)!”

  不一會(huì)兒,就到了我家,徐老師跟我奶奶說(shuō)明了情況。還沒(méi)等奶奶開(kāi)口說(shuō)話,徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。我望著徐老

寫(xiě)老師外貌的作文 篇3

  他個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。本來(lái)枯燥無(wú)味的課本經(jīng)過(guò)他的“改良”,會(huì)變得充滿趣味,他講課時(shí)的語(yǔ)調(diào)時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,有時(shí)平淡,有時(shí)幽默,因此課堂氣氛總是很活躍。(秦國(guó)輝)

  2、他中等身材,個(gè)子不算太高,皮膚白皙。他的頭不大,但是很漂亮,挺直的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮,只幾句話就勾畫(huà)出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當(dāng)我們的激情沖動(dòng)過(guò)去后,他又不慌不忙地開(kāi)始講話,把之前的討論用一句很明了很深刻的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)。他舉止活躍,手勢(shì)生動(dòng),他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而怒發(fā)沖冠,,有時(shí)和藹可親,有時(shí)幽默風(fēng)趣。(潘雨馨)

  3、上課鈴響了,老師踩著鈴聲走進(jìn)來(lái),一大步邁上講臺(tái),啪的一下把書(shū)往講臺(tái)上一撂。人站在講臺(tái)后面,兩手在講臺(tái)上輕輕地搭著,目光從左至右嘩的一掃,眼睛里射出一道平靜無(wú)波又讓人無(wú)法揣摩的'目光。這時(shí),可沒(méi)有人敢與老師額目光對(duì)接上,否則一準(zhǔn)被提問(wèn)。老師用一種帶有激情和跳躍的語(yǔ)調(diào)滔滔不絕地講著,聲音不像外教老師那樣聲震四方,但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當(dāng)?shù)乐匾膬?nèi)容,老師會(huì)轉(zhuǎn)身去寫(xiě)板書(shū),字極大,筆畫(huà)極草,最后一筆總是大幅度地一畫(huà),粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來(lái),板書(shū)常常慢慢地占據(jù)一個(gè)黑板。講到高潮時(shí),老師會(huì)從教室前端一大步邁到講臺(tái)上,身體隨著語(yǔ)言與知識(shí)的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無(wú)比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語(yǔ)言總結(jié)出一個(gè)極其艱深的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁,有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語(yǔ)時(shí)而緊跟,時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響,隨著一句“課后把導(dǎo)航做完。”我們又回到現(xiàn)實(shí)中了

寫(xiě)老師外貌的作文 篇4

  星期一,我們一走進(jìn)教室,陳老師就微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)寫(xiě)一位老師!彪S后陳老師就帶我們來(lái)到了鄒老師的教室門(mén)口,只見(jiàn)鄒老師正在上課,她高高的個(gè)子,瓜子臉,眼睛大大的,穿著一條紅色的裙子,看上去很漂亮。我們沒(méi)有打擾鄒老師上課,陳老師帶大家回到了教室。

  陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛(ài)心、很關(guān)心小朋友,有一次,一位二年級(jí)的`小朋友把褲子搞臟了,褲子里面全是大便。鄒老師看見(jiàn)了,心想:不得了,大便在褲子里面,一定很難受的。就對(duì)小朋友說(shuō):“快把褲子脫下來(lái),把這條褲子穿上吧!编u老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味,把褲子洗得干干凈凈的。

  鄒老師真好。

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