實(shí)用的微笑作文（錦集3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的微笑作文3篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
韓燁總是在無(wú)風(fēng)的夜里，掀開(kāi)放在枕頭底下的照片。
這是一張中學(xué)時(shí)畢業(yè)的集體縮影片，韓燁時(shí)刻把它放在身邊，貼在胸膛。打工在外的他，孤獨(dú)之夜，望著相片上的她，目光呆滯靠著窗口，對(duì)著明月……
林媚是初三插進(jìn)來(lái)的，她是本地人，但之前并不在這里讀書(shū)。學(xué)們都對(duì)她十分感興趣，對(duì)她特別好，江湖上規(guī)則嘛�！拔麄儭眹龍F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，班中的“焦點(diǎn)”便由此而來(lái)，受到她們的睛睞，當(dāng)然啦，冰雪聰明，目光伶俐，水中之花，絕世間罕有。
在后面的他，上課兩眼放著青光，有次老師叫他回答問(wèn)題，他愣在一旁，結(jié)果同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，他才發(fā)覺(jué)，全身火辣辣的不好意思地低下頭。目光斜瞟著，發(fā)現(xiàn)她滿臉通紅。
他不好意思地笑了。
在“嘻嘻們”的眼皮底下，他們倆卻偶爾來(lái)眼去，暗送秋波。
他從黑板公布完了勞動(dòng)安排，在走回位置時(shí)，突然兩目光盯在了同一直線上，數(shù)學(xué)幾何中兩點(diǎn)間的距離最短�；钕耠娪袄镉⑿劬让滥且粯觿�(dòng)人的鏡頭，兩人都有著熱情的沖動(dòng)，即使到了情不自禁的地步，他們也能抑制自己的情緒。在這么短短的一段距離中，卻不知花費(fèi)了多少年青少女的青春啊。經(jīng)過(guò)她桌旁的時(shí)候，卻不故意碰著了她的桌子，兩人都愣了、怔了。但最后她終于笑了，她也笑了，微笑地向她點(diǎn)頭，他也重復(fù)著她的動(dòng)作。
朝燁在班中是名列前茅的高才生，“嘻嘻們”的`眼光也不減。人長(zhǎng)得靚仔就是無(wú)法頂，整天都有漂亮的女孩陪伴在身旁，擋都擋不住，你這小子艷福不淺嘛，惹得許多男生稱兄長(zhǎng)道弟，女生們非要以身相許不可。同桌小胖子說(shuō)。你可別亂說(shuō)，藥可亂吃。就是嘛，要我是你就好了，幸福得要死。你是你，我是我。他答得干脆利落。小胖子大聲地說(shuō)，故意讓林媚聽(tīng)到，她只低著頭寫(xiě)她的作業(yè)，也許是在草稿紙是亂畫(huà)一通。
校園里。
校園里真是狹窄，在校園里如果你對(duì)某個(gè)人深刻或?qū)λ男袨槊舾�，無(wú)論在校園的每一個(gè)角落，他卻無(wú)常不出現(xiàn)在你的眼前，不知道這是否在腦海里留下了不可泯滅的緣故。兩焦點(diǎn)又被一條直線連接起來(lái)了，他倆的距離拉近了近了能彼此感對(duì)方的心靈感應(yīng)吧。兩人只是望著對(duì)方，卻不說(shuō)什么言語(yǔ)，問(wèn)候什么的也沒(méi)有，他們做的只有微笑地向?qū)Ψ近c(diǎn)頭、微笑。
也許她們用的是這種方法交流的吧，此刻無(wú)聲勝有聲。就這樣微笑的點(diǎn)頭回旋在清新的空氣里，徘徊，隨便慢慢地消失，消失在無(wú)邊無(wú)際的空氣里，味道越來(lái)越淡了……
微笑著點(diǎn)頭，這動(dòng)作可真有意思成了他們的探堪……也許某種原因，他卻遠(yuǎn)離學(xué)校的生活打工在外，孤獨(dú)傷感，寂寞無(wú)聊……
看它的時(shí)間總不少于3600S，按亮燈，坐在桌旁，拿起了手中的筆……
微笑作文 篇2
笑，每個(gè)人對(duì)它都不陌生，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎的神秘微笑讓人生畏；天，皇巨星的燦爛微笑讓人舒心；空中小姐的微笑讓人感到溫暖這些微笑時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，而生活中卻又一種微笑改變了我。
那是一個(gè)值得我們歡慶的兒童節(jié)，學(xué)校為了讓我們讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得有滋有味，特地舉行了歌詠比賽。
辛苦排練了一周，人人都盼望取得好成績(jī)。
六一節(jié)比賽時(shí)，別的班級(jí)表演得非常出色，讓我們有壓力了，似乎快要打退堂鼓了。輪到我們班上場(chǎng)了，因?yàn)檫@是首次舉行的活動(dòng)，我開(kāi)始緊張了，面前的觀眾多的匯成了一片汪洋大海，面對(duì)這茫茫人海，我的身體在微微顫抖。音樂(lè)響起來(lái)了，只見(jiàn)指揮精神抖擻，從容不迫。就在我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒勇氣時(shí)，精神十足的指揮對(duì)我甜甜一笑，我多么想讓那恬靜的`微笑再重復(fù)幾遍啊！
不知是怎么了，好像有一股力量注入我身體內(nèi)，讓我很勇敢的歌唱。這時(shí)我才恍然大悟，是指揮的那一笑。我也對(duì)她笑了，感謝她給予我的力量。
那個(gè)微笑非常神奇，讓沒(méi)有勇氣的人充滿自信。其實(shí)，那是友誼的力量，讓我對(duì)它刻骨銘心、難以忘懷，永遠(yuǎn)改變了膽小的我。
微笑作文 篇3
今天，和同學(xué)們待在教室的最后一天。烏云密布，壓抑的天氣，為這樣的離別又渲染了一層氣氛。
早早地來(lái)到教室，望著教室里的每一個(gè)角落，想把每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)，一串串的千紙鶴；一張張的小組海報(bào)；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)不愧是我們，無(wú)論是即將到來(lái)的高考，還是這灰蒙蒙的天氣，又或是馬上的離別都沒(méi)有影響我們常掛在臉上的笑容。還是那樣的`歡快，就像以前快樂(lè)的每一天一樣。
早上考試臨近結(jié)束是，張老師念了考場(chǎng)分布。同學(xué)們也個(gè)個(gè)“心懷鬼胎”，有的在笑話民中的“幸運(yùn)兒”們，有的在張望自己的那個(gè)ta是否和自己一個(gè)考場(chǎng)，有的在羨慕主場(chǎng)作戰(zhàn)同學(xué)。而最終這無(wú)數(shù)復(fù)雜的感情揉在一起，又變成了我們臉上常有的笑容。
一天的最后，分發(fā)了準(zhǔn)考證，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多遍的同學(xué)們的證件照還是令人忍俊不禁。我很開(kāi)心能夠參與最后一次值日，這次值日，清理了我們留在那里的幾乎所有的痕跡，除了，那一串串千紙鶴。一個(gè)個(gè)裝有我們夢(mèng)想與希望的千紙鶴。
人杰地靈的各位在歡聲笑語(yǔ)中揮手告別。就好像在大明班沒(méi)有什么時(shí)候是笑不出來(lái)的，希望各位在以后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，都能笑著面對(duì)，就像高中生活里快樂(lè)的每一天一樣。
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