溫暖照亮我心扉作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的溫暖照亮我心扉作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖照亮我心扉作文1
溫暖，無(wú)法去預(yù)定也無(wú)法去奢求，它總是在那么不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈，溫暖你的心頭。
火中愛(ài)
今天的教室，顯得特別的沉悶。沒(méi)有了往日時(shí)同學(xué)之間的追逐打鬧聲，也沒(méi)了那瑯瑯的讀書(shū)聲。大家的眼眶都是潤(rùn)濕的，徐捷同學(xué)的家，昨晚被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒為灰燼，同學(xué)們?yōu)榇硕几械椒浅５耐葱摹?/p>
徐捷家本來(lái)就不富裕，靠爸爸騎三輪來(lái)維持生活。對(duì)一個(gè)只有12歲的孩子來(lái)說(shuō)，該怎么來(lái)承受老天爺一時(shí)開(kāi)下的玩笑呢？他失去了家，就無(wú)法睡覺(jué)，就無(wú)法吃飯，就無(wú)法生活，他們一家三口該怎么生活下去呢？
徐捷從門(mén)外走進(jìn)教室，只見(jiàn)他兩眼紅腫，面容憔悴，拖著沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室。大家抬起頭看著他，看著他那痛苦的樣子，全班出奇的安靜。整整一個(gè)上午，班里的氣氛都格外沉重。
中午，同學(xué)們都不約而同帶來(lái)了錢(qián)，為徐捷同學(xué)組織了捐款�！拔迕�、一元、五元、十元……”一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)了徐捷的鉛筆盒了，短短幾分鐘�？湛盏�'鉛筆盒一下子變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉沉的。大家都圍在徐捷位置上，有人給了他一個(gè)鼓勵(lì)的目光，有人對(duì)著他送去了安慰的微笑，有人嘆了嘆氣，拍拍他的肩膀，勸他別傷心……徐捷看看鉛筆盒里那閃閃發(fā)光的硬幣，又望了望我們，被愁云籠罩了一上午的臉，此刻一下子煙消云散，露出了燦爛的笑容。這可不是普通的微笑，這是一個(gè)孩子在失去家時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
班主任魯老師把這件事告訴了校領(lǐng)導(dǎo)。第二天早上，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)大家為徐捷同學(xué)捐款。全校師生知道了這件事，紛紛為徐捷同學(xué)捐款，希望幫他早日重建家園。短短幾天，全校就捐了三千多元錢(qián)。
當(dāng)徐捷受到挫折時(shí)，全校同學(xué)都不約而同用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是一千多同學(xué)，而是一千多顆金子般的心被一股無(wú)形的力量緊緊地，緊緊地?fù)碓诹艘黄稹蚁耄@就是愛(ài)！
雨中情
“嘩嘩嘩……”雨不停地下著，我站在校門(mén)口等著媽媽來(lái)接我�！暗未稹未稹睍r(shí)間像雨水一樣飛快地流逝著，左等右等，等了好久卻不見(jiàn)媽媽的影子。風(fēng)更大了，我不禁打起了寒磣。
就在我一籌莫展時(shí)，一把雨傘從天而降遮住了我的頭，回頭一看原來(lái)是好友汪夢(mèng)情。我愣住了，問(wèn)她：“你不是回家了嗎？”她笑了笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“走到一半，想起你今天早上說(shuō)雨傘沒(méi)帶。我怕你沒(méi)人接，所以就回來(lái)接你了�！�
多么簡(jiǎn)單的一句話啊，雖然是在凜冽的冬天，但一股暖流頓時(shí)涌遍全身，暖融融的。
我們倆有說(shuō)有笑地一起回家。漸漸的，漸漸的，消失在茫茫人海之中……
愛(ài)，有時(shí)無(wú)需任何言語(yǔ)；愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì)。也許每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到一股股暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖，無(wú)處不在。
溫暖照亮我心扉作文2
它給了我許多在淚水掛滿(mǎn)面頰時(shí)嘴角依舊上揚(yáng)的勇氣。
——題記
旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉(zhuǎn)瞬即逝；電影的情節(jié)，那么揪心，催人淚下；故事的結(jié)局，那么遺憾，卻也圓滿(mǎn)；記憶中的溫暖，那么明亮，照亮了我的心扉！
站在操場(chǎng)的柳樹(shù)下，任由微風(fēng)吹起發(fā)絲，將我的思緒吹到那那天。
“這位同學(xué)，請(qǐng)重復(fù)一下我剛剛強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)�！彼恼愕奈冶煌烂偷耐菩�，站起來(lái)后一句“西紅柿炒雞蛋�！泵摽诙觯瑢W(xué)們哄堂大笑，我瞬間清醒過(guò)來(lái)，臉“唰”地一下變得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好不容易熬到下課，她臨走前我狠狠的剜了她一眼，“長(zhǎng)得那么胖，那么丑，還是個(gè)代課老師，神氣什么��！”她一出教室我就開(kāi)始和同桌抱怨�！暗昧税�，誰(shuí)叫你睡覺(jué)。”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)反駁她，可心里卻記恨上了那個(gè)胖老師。
晚上放學(xué)，突如其來(lái)的瓢潑大雨是我止步在教學(xué)樓門(mén)口，沒(méi)有雨傘，這可怎么辦？眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我也沒(méi)看到有人來(lái)接我。就在我準(zhǔn)備直接冒雨沖回家時(shí)，我被一身喊聲叫住了，回頭一看，原來(lái)是讓我出丑的那個(gè)老師，哼，真是冤家路窄�！笆悄惆。慵议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？你先撐我的傘回家吧……”“不用，我等下小了就跑回去。”我的語(yǔ)氣中帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的厭惡，可她卻像是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)似的：“那怎么行呢？感冒了怎么辦？你趕緊撐這把傘回家吧！”說(shuō)完就把那把紅色的傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。聽(tīng)她說(shuō)還有一把傘，不打白不打，她今天還讓我出丑了呢，想到這，我就毫無(wú)顧忌地?fù)纹鹉前褌恪?/p>
可等我走出校門(mén)，我猛地一回頭，我突然望見(jiàn)她打著一把十分小的傘從教學(xué)樓走了出來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打到傘上，她的兩肩立馬被雨點(diǎn)打濕了，狂風(fēng)猛烈地刮著，她的步子十分堅(jiān)實(shí)。我的'臉上突然濕潤(rùn)了，也不知是淚水還是雨水……或者是兩者的混合物吧，我仰起頭看了看我頭頂火紅的傘，瞬間感覺(jué)異常溫暖，我快步走到老師旁邊，用我那把火紅的大傘和她的小傘換了……
狂風(fēng)依舊刮著，可撐著傘回家的我，心中的暖流卻一陣陣地溫暖著我的心扉，此刻我對(duì)她的偏見(jiàn)早已被風(fēng)吹的煙消云散！
在成長(zhǎng)的歲月中，深埋在心底的永久是溫暖的回憶。世界像被誰(shuí)點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，永不疲倦地按過(guò)春夏秋冬。珍藏的相冊(cè)泛了黃，卷角的頁(yè)碼在歲月中走向另一個(gè)方向，而一成不變的是記憶中的那份溫暖，那么明亮，照亮我的心扉！
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