我的煩惱作文(優(yōu)選5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1
每一個(gè)人一定都有煩惱,而我也有一個(gè)煩惱,那就是寫作文!
當(dāng)我告訴媽媽這種感受時(shí),媽媽既緊張又生氣地說:“不能這樣。∽魑脑谡Z文考試中占得分值很多的,你一定要認(rèn)真的寫作文,而且要寫得很好!”然后,媽媽一下班就去書店買了一大堆作文書。我只大作文的重要性,也看了許多作文書,但是我對(duì)作文就是沒有“興趣”。
“要把經(jīng)過寫具體,就得寫一些描寫人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作的句子……”老師說的這些話,我都能倒背如流了,但是說起來容易,做起來難!
在家里,看到我對(duì)這座位抓耳撓腮,媽媽就在我的耳邊不停的`嘮叨,于是我對(duì)作文更加厭煩。
在學(xué)校里,只要一聽到老師說“今天寫作文”,我的大腦里就一片空白,哎,今天又要痛苦了。
每次的測(cè)驗(yàn)、考試,作文總是讓我失去好多分?jǐn)?shù),我喜歡語文,如果考試沒有作文那該多好呀!
我的煩惱作文 篇2
小小少年,沒有煩惱......”每次聽到這首熟悉的歌曲就會(huì)聯(lián)想到自己。歌中少年總是那么無憂無慮,為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)呢?它的滋味像打翻了五味瓶苦、酸、澀、辣,惟獨(dú)沒有甜。
進(jìn)入初中后,學(xué)科多了,作業(yè)也多了,每天我都為作業(yè)多,寫不完而煩惱。不僅如此,作業(yè)每個(gè)同學(xué)都一樣,如果不比別人多學(xué)一點(diǎn),怎能超過別人呢?好不容易盼來一個(gè)雙休日,又要上無休無止的學(xué)習(xí)班。一個(gè)星期上帝還休息一天呢?可我星期天還要寫作業(yè),所以我比上帝還忙。唉!我的煩惱怎能不像黃蓮一樣苦呢?每次考試沒有考好,那是我最為“杯具”的時(shí)候,在學(xué)習(xí)老師沒完沒了的批評(píng)。回到家,本想聽父母幾聲安慰的話,但是得到的也只是幾句風(fēng)涼話。媽媽那一聲聲尖酸苛薄的話語像一支支利箭一樣射在我心里,讓我心里酸溜溜的,可誰又能感受到呢?唉!我的煩惱怎不像陳醋一樣酸呢?在家里每天還要聽老媽啰嗦那些早已經(jīng)說過一萬多次的話,我的'耳朵都快磨出繭子了,可她卻一點(diǎn)不嫌累。唉!我的煩惱怎能不像青柿一樣澀呢?身為“粗心蛋”的我,每次考試都為粗心留下過許多遺憾,一失誤就成“千古恨”每當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我的臉都會(huì)火辣辣的紅。
唉!我的煩惱怎能不像辣椒一樣辣呢?學(xué)習(xí)如爬山,考試如過關(guān),天天爬山又過關(guān)。多么盼望我也能開心地唱起:“小小少年,沒有煩惱......”品嘗這少年時(shí)代應(yīng)有的幸福,美好甜美的滋味!
我的煩惱作文 篇3
我,是學(xué)生。我是兒童。我是個(gè)喜歡跳舞.畫畫.玩電腦的小女孩。我,是……
我,只想說;“我要跳,我要畫我要玩!”我,不想天天在家。我,我不想做那沒有“長處”的孩子,不想……
我,并沒有感到學(xué)習(xí)壓力大,但我感到:我不想做那長不大的孩子,不想一到姑姑家就給我吃糖。
我想有點(diǎn)自由,屬于我的自由。我想用屬于我的自由跳舞.畫畫.看電視.玩電腦.去公園玩……
我只想看我喜歡的動(dòng)畫,不用等到6點(diǎn),只想在童話里遨游,只想玩夠電腦游戲,只想做我喜歡的事。
我不是機(jī)器人,一切按你們?cè)O(shè)計(jì)的“程序”做。我,想雙休日沒事就出去玩,不想在家讀我已背得“滾瓜爛熟”的`英語,我只想在家看《哈利波特》。
我,要大喊:“讓你們解放我的雙眼,解放我的嘴巴,解放我的雙手,解放我的雙腳,解放我的空間,解放……
我面對(duì)大山喊:“哎—真苦!”只聽“哎—真苦!哎—真苦!……”
……
我的煩惱作文 篇4
最近幾天,我總是被一個(gè)問題所煩擾:買什么手提包好?
今天中午,我又想這個(gè)問題了。正在這時(shí),媽媽回來了,我仿佛像見了救星似的,立刻奔向媽媽身旁,滿懷期待的問媽媽:“媽媽,你說我買什么手提包好?”但是,媽媽卻不以為然地說:“隨便你,只要不容易臟就行!蔽衣犃,大失所望,回到房間了。幾分鐘后,我一拍桌子,喊道:“就這么定了!”這句話驚動(dòng)了媽媽,她跑進(jìn)房間,問我:“什么就這么定了?”我對(duì)媽媽笑了笑:“買手提包呀!”我頓了頓,又說:“我決定了,要在文具店里買個(gè)手提包!”媽媽聽了,睜大眼睛,吃驚地問:“真的`?你真這么決定了?”“是的,怎么?你不同意嗎?”我問媽媽!昂呛!當(dāng)然不是,媽媽當(dāng)然同意呀!但是,前提是不容易臟哦!”我回答道:“OK!”
耶!我的煩惱終于解決了!萬歲!
我的煩惱作文 篇5
夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨,花兒因?yàn)殛柟獾恼找悦利悇?dòng)人,大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色,流水因?yàn)轸~兒的暢游所以生機(jī)盎然,我因?yàn)槔Щ蟮臒⿶浪詿⿶罒o比。
——題記
我從不煩惱自己長得有多胖,也從不煩惱自己長得有多難看,我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年,在學(xué)校偶爾一次的碰面,竟如陌生人一樣擦肩而過。小學(xué)時(shí),我和他是同桌同學(xué),他的數(shù)學(xué)成績一直不是很好,而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反,老師希望我們互相幫助,就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí),我們倆關(guān)系一向很好,就因?yàn)轳R林(小學(xué)同學(xué))的一句話,使我跟他之間有了隔閡。
那一天,馬林說:“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好,是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開玩笑,沒太在意,但傳聞越來越多,他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了,直到友誼的破碎。我曾找過老師,讓老師把我們調(diào)座位,老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換,但關(guān)系越來越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí),每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄,等待著我們填寫。我看了看,發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒有他的'那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他,還是張口跟他要呢?最后,我還是拿出自己的一張給了他,當(dāng)時(shí),他接了過來,看了看我,并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我,他并沒有說什么,我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運(yùn)似乎是天定的,如今,我們?cè)谝粋(gè)中學(xué)上初中,見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過,關(guān)系還是那樣冷淡,我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?
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