被誤會(huì)的難受滋味小學(xué)作文（通用27篇）

    以下是一篇一分鐘的演講稿，內(nèi)容寫(xiě)得非常富有詩(shī)意，歡迎大家閱讀。

    人的生活方式有2種。
   
    第一種方式是像草一樣活著。

    每年還在生長(zhǎng)。盡管活著。

    但是比擬是一棵草。

    但是長(zhǎng)不大。吸收雨露陽(yáng)光。

    人們可以踩過(guò)你

    而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?/p>

    因?yàn)槿藗冏陨砭蜎](méi)有看到

    所以我每個(gè)人都要向樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

    即使我現(xiàn)在什么也不是

    但是有樹(shù)的種子。

    即使自己猜到泥土中間。

    自己生長(zhǎng)起來(lái)。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。

    遙遠(yuǎn)的地方，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后。人們就能看到

    走進(jìn)你能給人一片綠色。

    死了依然是棟梁之才�；钪�是美麗的風(fēng)景。

    活著死了都有用。

    這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長(zhǎng)的規(guī)范。

    每一條河流都有自己不同的生命曲線。

    那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想。

    有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。

    沉淀下去。可能慢慢的就會(huì)像沙一樣。

    一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了

    但你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了

    不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。

    一定要有水的精神。

    不時(shí)的突破障礙。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量。

    把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候。

 

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