夏令營(yíng)的作文(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今年的暑假真無(wú)聊，我們連作業(yè)也沒(méi)有，又沒(méi)有什么事情干。我懶懶散散渾渾噩噩虛度了一個(gè)星期的光陰，簡(jiǎn)直像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。就在我快要瘋了的時(shí)候，卻突然聽(tīng)到了一個(gè)好消息：我們家要開(kāi)辦夏令營(yíng)了!
說(shuō)是開(kāi)辦夏令營(yíng)，其實(shí)不過(guò)是讓表弟張?zhí)祛�、堂哥孫安超還有我的好朋友譚歌在我家住一段時(shí)間罷了。不過(guò)，我對(duì)我們的夏令營(yíng)仍然充滿期待，因?yàn)槲覀儠?huì)一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起玩耍，一起度過(guò)一段美好時(shí)光。
老爸宣布，自己是營(yíng)長(zhǎng)，張?zhí)祛Ｊ顷?duì)長(zhǎng)，譚歌是副隊(duì)長(zhǎng)。我雖沒(méi)得到什么“官職”，但我認(rèn)為，我可以做一個(gè)出色的隊(duì)員!
當(dāng)然，每天我們吃飯時(shí)，我肯定還是吃得最慢的一個(gè)。我要繼承“飯根”的`光榮傳統(tǒng)嘛!
夏令營(yíng)的作文 篇2
暑假生活是難忘的，暑假生活是漫長(zhǎng)的，而我的暑假生活是快樂(lè)無(wú)比的，我每天都過(guò)得很充實(shí)。
今年暑假我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)有許多令我難忘的`瞬間，而我最難忘的還是南京生存挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中有許多任務(wù)，我最喜歡找人讀《弟子規(guī)》。
那時(shí)，我們分成3組找人，我和另一位同學(xué)的任務(wù)是找一位小學(xué)生。一接到任務(wù)時(shí)，我們信心十足，我滿不在乎地想：不就是找小學(xué)生嘛，現(xiàn)在是暑假，滿大街都是小學(xué)生，肯定很容易。想著想著，，我不禁“壞笑”起來(lái)�？墒恰袄硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是骨感的。" 我們站在街道上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，就是沒(méi)有小學(xué)生。我忍不住嘆了口氣。
突然，有一位奶奶帶著一位八九歲的小女孩走過(guò)來(lái)，我的眼睛里放著希望的光芒，心想：太棒了！我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了小學(xué)生。我趕忙迎頭趕上去。我很有禮貌地問(wèn)：“奶奶，能不能讓您的孫女和我們朗誦《弟子規(guī)》�！蹦棠蹄读艘幌�，上上下下打量了我們好幾遍，小聲地對(duì)她的孫女說(shuō)：“她們看上去像壞人，我們快走�！庇谑�，她們頭也不回地離開(kāi)了。我欲哭無(wú)淚，在心里一遍又一遍不斷地問(wèn)自己：“我這么單純的一個(gè)人，哪里像壞人啦？我心灰意冷，像一只泄了氣的皮球。我一屁股坐在地上，耷拉著腦袋，眼睛里的光芒早已煙消云散。另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，要相信我們一定可以！”我看了看他，又瞧了瞧其他同學(xué)，只見(jiàn)他們都在認(rèn)真地找。于是，我又重新站了起來(lái)，開(kāi)始找人。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)歷了九九八十一難，我們終于找到了小學(xué)生，最后，我們一起整齊地朗誦了一遍《弟子規(guī)》。
我愛(ài)你，夏令營(yíng)！你讓我快樂(lè)！我愛(ài)你，夏令營(yíng)！你讓我了解更多傳統(tǒng)文化！我愛(ài)你，意義非凡的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
“快點(diǎn)起床了，已經(jīng)五點(diǎn)半了�！蔽冶贿@聲音給叫醒了，穿好衣服，又胡亂的吃了幾口飯，就背上了背包出發(fā)了。
到了小區(qū)門(mén)口，我搭了接我們的一輛小巴車(chē)，去出發(fā)地點(diǎn)，這輛小巴車(chē)在路上接了二十多個(gè)人，我急的像熱鍋上的螞蟻，終于人全部接齊了。小車(chē)一路飛馳到了出發(fā)地點(diǎn)。大家又做上了大巴車(chē)，我們懷著期待的心情出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地----太行山龍臥巖景區(qū)。
首先，我們到了領(lǐng)隊(duì)提前定好的酒店-----福地山莊，大家放好行李，又馬不停蹄地被教練帶到了五樓會(huì)議室，道先把大家分成四隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)老師幫大家起好名字，分別是紅一連、紅二連、紅三連、紅四連，接著發(fā)了名旗，又讓我們起了隊(duì)呼等等……哈哈還挺像軍訓(xùn)的樣子。分完隊(duì)伍，領(lǐng)隊(duì)又給大家分了房間，發(fā)了隊(duì)服，我們回去換好服裝又回到五樓會(huì)議室集合整隊(duì)，教我們飯前歌，接著才領(lǐng)我們?nèi)コ燥�。飯前歌也是部�?duì)的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
然后坐下吃飯，吃完午飯，定好下午兩點(diǎn)的`集合時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)讓大家回房間休息，雖然一上午都是忙碌，但是一聽(tīng)到二點(diǎn)才能出去玩，大家還是挺失落的。
下午兩點(diǎn)，終于到了集和時(shí)間，出門(mén)之前還要先做操，我們上了山，到了山上玩了擊鼓傳球，我們要把球放在鼓上跳動(dòng)五次以上不掉下來(lái)才能過(guò)關(guān)，大家覺(jué)得有意思極了，接著教練又帶我們到平坦的地方，拿出一些顏色艷麗的小袋子，取出了很多工具，我們正好奇呢，教練說(shuō)教我們搭帳篷，這還是我第一次搭帳篷呢，按教練分配的任務(wù)，我們屋要搭兩個(gè)帳篷，我們分工合作，我負(fù)責(zé)吹氣，我拿出兩個(gè)吹氣床賣(mài)力的吹起了氣，很快帳篷就做好了，天也快黑了，我們回酒讓吃晚飯了，吃過(guò)晚飯，教練和領(lǐng)隊(duì)帶我們舉辦了晚會(huì)，大家都很興奮，玩的盡行極了，接著又教了我們疊被子，接著又分批回去洗澡，夜深了我們才睡覺(jué)了。
今天一天是繁忙的一天，又是開(kāi)心的一天。我在想不知道明天后天教練又給我們安排什么呢，想著想著我不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)里我夢(mèng)到明天又是開(kāi)心的一天。
夏令營(yíng)的作文 篇4
7月16日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
今天是我和爸爸、媽媽、姐姐分開(kāi)的日子了。
9：00，我們到了杭州和平廣場(chǎng)的麥當(dāng)勞集合。
9：30，我高興的跨上了大巴車(chē)。
大巴車(chē)上，老師介紹了自己，還有我們要去的目的地。老師在車(chē)上教我們上課的規(guī)矩。如果走神了，老師就說(shuō)"注意"，我們就拍兩下手。
一路上說(shuō)著聊著，到12：40分左右，我們到達(dá)了臨安的.太陽(yáng)公社。
我認(rèn)識(shí)了陳衣哥、星星老師。
我們收拾好了行李去吃午飯，吃的是農(nóng)場(chǎng)自種的無(wú)公害大米、蔬菜，以及柴火木桶飯，里面是用家養(yǎng)的豬做的豬肉飯，特別香。
午飯后我們好好的睡了個(gè)午覺(jué)。
15：40分，賴?yán)蠋熃o我們講了昆蟲(chóng)的故事，說(shuō)昆蟲(chóng)為了保護(hù)自己是怎么偽裝的？比如把自己變成樹(shù)枝，比如背個(gè)大便在身上，讓人們以為是一坨屎，可好玩了。
5：40分，又到了晚餐時(shí)間，大家都覺(jué)得還想聽(tīng)故事，但沒(méi)辦法，吃飯的時(shí)間就吃飯呀。晚餐還是一樣的美味。
晚飯后，老師說(shuō)"五月天，今晚上巡夜。"老師選了個(gè)原來(lái)參加過(guò)公社夏令營(yíng)的同學(xué)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，戴著頭燈走在前面，我們跟在后面，檢查有沒(méi)有什么大型動(dòng)物。
走過(guò)一個(gè)個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)有一條小蛇。把他搞回了池塘里去。巡邏大概走了一個(gè)多小時(shí)，回到帳篷都已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。
趕緊洗澡睡覺(jué)吧，期待更美好的明天！
夏令營(yíng)的作文 篇5
軍事夏令營(yíng)”通過(guò)全方位、立體化、直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。通過(guò)思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育;強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員進(jìn)軍事夏令營(yíng)(3張)
行體能和技能的`訓(xùn)練;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝
“軍事夏令營(yíng)”課程體系是專為青少年精心設(shè)計(jì)，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程。旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
20xx
年暑期即將來(lái)臨，我們迎來(lái)了第五屆屆“軍事夏令營(yíng)”，其內(nèi)容更加豐富與新穎。我們?nèi)谌肓艘恍┬路f的真人CS
軍事游戲及拓展項(xiàng)目，比如生存訓(xùn)練、戶外拓展、逃生演練、自救保護(hù)、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏等，除此之外，我們還安排了聯(lián)誼篝火晚會(huì)、勵(lì)志教育等活動(dòng)，將軍事素質(zhì)拓展與游戲、生活相結(jié)合，真正體驗(yàn)、感受軍營(yíng)集體生活。主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自信、自律、自強(qiáng)！
【夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：
夏令營(yíng)作文(精選)12-09
（精選）夏令營(yíng)的作文12-13
[精選]夏令營(yíng)作文10-24
(精選)夏令營(yíng)的作文12-20
（精選）夏令營(yíng)作文09-19
[精選]夏令營(yíng)作文11-17
夏令營(yíng)作文（精選）05-06
夏令營(yíng)作文09-26