吹磚頭的小學作文
今天,老師帶來了一塊磚頭,我很疑惑:“老師帶磚頭來做什么?”

原來。我們的任務(wù)就是要把磚頭吹倒。吹氣球常見,吹磚頭可沒見過!磚頭是很重的,怕是只有力大無窮的人才能吹動。±蠋焼枺骸坝腥烁襾碓囋噯?”只見高歌高高舉起了手,老師把他請上講臺,高歌雙手放腰間,緩緩上升,又緩緩降下,他的樣子,像練氣功的大師。熱身結(jié)束了,高歌鼓起嘴巴,用盡力氣去吹,可磚頭紋絲不動。高歌一屁股坐在地上垂頭喪氣地。同學們大笑起來,而磚頭立得筆直,好像在說:“小子,想要吹倒我,你太嫩了點吧!”
人多力量大,這次老師請了好幾個身強力壯的同學,一起來吹,“一、二、三!彪S著“撲撲”的聲音,磚頭搖了搖,又站直了,同學們個個精疲力竭,呵磚頭卻十分不給面子。這下,同學們蒙了。
“讓我來,在是不成功,我就是頭豬!蔽覀兟犃艘谎弁,原來,高歌不服氣,還要試。只見高歌拿起一個信封,一頭壓在磚頭下面,然后把開口的一頭對準嘴巴,他對信封口一吹,信封便鼓了起來,磚頭失去了重心,發(fā)出“砰”的一聲。應(yīng)聲倒下了。
戴錦坤也有一個辦法,他拿起一本書,放在磚頭前,用勁一吹,書倒了,磚頭沒倒。哦原來他想利用多米諾肯牌效應(yīng)了。老師幫他把書放在離磚頭遠一點的地方,讓他再吹,他一吹書倒了,磚頭也倒了。這時磚頭似乎在說:“放過我吧,我不應(yīng)該嘲笑你們!”
游戲結(jié)束了,我想:“前進的道路上也有像磚頭一樣的困難擋住我們的去路,但,我相信,只要肯動腦筋,就能戰(zhàn)勝困難。
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