炎熱的夏天作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的炎熱的夏天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
炎熱的夏天作文 篇1
哇！好熱��！好熱啊！炎熱的夏天悄悄來(lái)臨，知了在樹(shù)上直叫熱。
我和弟弟也連連叫熱。把風(fēng)扇打開(kāi)，不行，還是熱。吃個(gè)雪糕，��！舒服極了。過(guò)一會(huì)兒，哇又變熱啦。
到底誰(shuí)才是夏天的'天敵？不知道。到底誰(shuí)才能趕走炎熱的夏天 呢？也不知道。
夏天，夏天，讓人討厭。夏天，夏天，讓人 炎熱無(wú)比。夏天······
炎熱的夏天作文 篇2
一年一度的夏天又來(lái)臨了，不知是高興還是難過(guò)，高興的是可以大口大口的.吃冰，真是好不過(guò)癮。又有涼爽的冷氣可以吹真是舒服。另一則難過(guò)的是地球越來(lái)越熱了，最近我常在新聞聽(tīng)到報(bào)導(dǎo)歐洲的熱浪，造成三萬(wàn)五千多人死亡。廈門(mén)屬于海洋型氣候，雖有海洋的調(diào)節(jié)，但每年夏天依然高溫，且受全球暖化影響，這幾年夏天都變得比以往更加炎熱。
每年只要一到夏天，溫度都會(huì)上升到35℃以上，我常常聽(tīng)到臺(tái)北盆地就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)38℃，想到這里身體就突然一股熱氣直沖腦門(mén)，不知不覺(jué)就流的我滿頭大汗。幸好我的父親買(mǎi)了一部挫冰機(jī)，常常挫冰給我吃吃冰，消消暑氣。
由此可知我們?nèi)藗円呀?jīng)徹徹底底的破壞地球，這個(gè)是我們值得去省思，我們平常是不是應(yīng)該環(huán)保一些，少一點(diǎn)燃燒、少一點(diǎn)排放廢氣、少一點(diǎn)使用會(huì)破壞臭氧層的任何行為。唯有如此我們才會(huì)有下一個(gè)美好的夏天，享受蟬鳴及好吃涼爽的枝仔冰。
炎熱的夏天作文 篇3
夏天的天氣可真熱呀！
太陽(yáng)剛剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。烈火般的太陽(yáng)，掃盡清晨晶瑩的.露珠。灰色的水汽低低地浮在空中，使人覺(jué)得喘不上起來(lái)，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。
午后，那更是可怕的蒸悶，馬路上躺的小石塊發(fā)出吱吱地響聲。街上的柳樹(shù)像得了病似的，葉子掛著層灰土在樹(shù)枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。狗趴在地上吐出紅紅的舌頭。
傍晚，太陽(yáng)落山，并沒(méi)有給人們帶來(lái)一絲涼意。人們下班后，有的回到家里躲進(jìn)空調(diào)的房間；有的在商場(chǎng)里閑逛；有的泡進(jìn)游泳池，讓水浸透身體，驅(qū)散體內(nèi)熱氣，消除疲勞。
三年級(jí):徐曉韻
炎熱的夏天作文 篇4
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰。從東方升起來(lái)了。跟小溪，小草，荷花，荷葉打招呼。
荷花的臉紅了，開(kāi)出了粉紅的花。蓮藕從里面鉆了出來(lái)。和太陽(yáng)光公公打招呼。小溪看見(jiàn)荷花和荷葉在它身上玩，就說(shuō)：“你非得在我身上玩，不在別人身上玩�！闭f(shuō)著說(shuō)著，荷葉的臉綠了。
小溪驕傲地說(shuō)：“害羞了吧�！痹诎哆叺腵小草聽(tīng)見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你又什么 了不起的。很多人 在你身上扔垃圾�！�
小溪說(shuō)：“ 很多人都踩你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，太陽(yáng)公公哈哈大笑說(shuō)：“你們兩個(gè)真有趣。”
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