我的樂(lè)天派同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)天派同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咱們班上有一位很有名氣的樂(lè)天派，他就是我的同桌——XXX。
他有一對(duì)彎彎的眉毛，眼睛看上去扁扁的，時(shí)常笑得瞇成了一條線(xiàn)；天天都咧著一張大嘴巴，嘴角永遠(yuǎn)都是上揚(yáng)的，除非，真有人把他“點(diǎn)著了”；鼻子小小的，看起來(lái)只是用來(lái)點(diǎn)綴的，沒(méi)注意的話(huà)根本感覺(jué)不到它存在。但它似乎又有法術(shù)，生氣或大笑的時(shí)候就會(huì)鼓起來(lái)，比正常人的鼻子大多了；耳朵大大的就像大象的耳朵一樣，跑起步來(lái)，好像扇子一樣不停地扇動(dòng)著。
一次，體育老師問(wèn)哪位同學(xué)想來(lái)當(dāng)班級(jí)的領(lǐng)跑員，只見(jiàn)他把手高高的，大喊道：“老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)！”然后他就自己跑到班級(jí)的隊(duì)伍前面，笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)啦，開(kāi)始跟我跑呀！”
“就他，還想當(dāng)什么領(lǐng)跑員，一定會(huì)有趣事發(fā)生的！”一位同學(xué)在一旁笑話(huà)道。
“哼！憑什么他可以當(dāng)，我就不行？”一位男生也在一旁嘀咕著。
這時(shí)候，只見(jiàn)他不慌不忙，既自信又認(rèn)真地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)帶的很好的。”然后，他就把雙手舉的高高的，伸了伸腰部，踢了踢腿，扭了扭腳踝，又抖了抖手腕，甩了甩手臂，再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子。這一刻他好像化身為體育老師，帶領(lǐng)大家做熱身運(yùn)動(dòng)，在他強(qiáng)有力的感召下，同學(xué)們不知不覺(jué)跟著做起來(lái)、跑起來(lái)。
最后，沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)開(kāi)始沖向終點(diǎn)。你猜，他現(xiàn)在是什么樣兒？頭發(fā)前面的劉海在風(fēng)中飄蕩，像一只勝利的、活潑可愛(ài)的大公雞，在操場(chǎng)上“喔！喔！喔！”地叫著。
“永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀的心態(tài)去拓展自己和身外的世界”X X X就是這樣的人，從他身上，我學(xué)到了要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難，這樣一切困難都會(huì)迎刃而解。
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