關于五年級童話作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級童話作文 篇1
浮云如洗，天空湛藍得如同一掬純凈的海。秋風姐姐悄悄地來了，為我們換上了黃色的'新裝。
我——樹葉，快樂地輕輕搖曳著身子。天氣涼了，我告別了大樹母親，來到了地面上。
不一會兒，一只勤勞的小松鼠抱著松果蹦蹦跳跳地走來了。我向他打著招呼，小松鼠熱情地回答道：“你好啊，秋葉姐姐!天氣涼了，你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是，小松鼠將我背回了樹洞。很快，冬天到了，我和小松鼠帶回來的樹葉同伴們緊緊地簇擁著小松鼠幫他度過了漫長的冬季。春天來了，一陣風將我?guī)щx了這里，飛到了一片綠地上。
我落在了柔軟的泥土上，這時，我發(fā)現(xiàn)了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機盎然，可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問：“小蒲公英種子回答道：“我不想發(fā)芽，地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會受到傷害�！蔽夜膭畹溃骸巴饷娴氖澜缍嘧硕嗖�，而且不經(jīng)歷危險怎能開出美麗的花朵呢?”蒲公英種子聽后，慚愧地說：“是我太貪圖安逸了。謝謝你，樹葉姐姐!”我笑著說：“沒關系”。
等到蒲公英種子發(fā)芽后，我才隨著微風繼續(xù)旅行。這次，我降落在了樹林里，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了我，歡快地叫起來：“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我，帶回家洗凈、晾干，制成了一枚書簽。她將我夾在了一本詩集中，我整日在書香中漫步，快樂極了。
雖然我沒有“化作春泥”來“更護花”，但我仍為世界做了一點貢獻，這難道不令人高興嗎?
五年級童話作文 篇2
從前，巴哈馬群島有個地主，自以為很聰明，時常變著法兒讓那些替他種地的農(nóng)民多干活，還總想少給些工錢。農(nóng)民要是吃了飯休息一會，他就會大聲呵責：“不許偷懶！”農(nóng)民要是在工作時間里講幾句話，他就要吹胡子瞪眼：“少廢話，快干活！”
在這個村子里，住著一個真正聰明的小伙子。一天，聰明的小伙子對他哥哥說：“我要給那個壞蛋一個教訓�！闭f著，就轉(zhuǎn)身向地主家走去。
“老爺，請求您讓我干些活。”
“好呀！”地主說，“可你要知道，干活必須又快又好，不許偷懶，不許講話�！�
“我知道�！甭斆鞯男』镒踊卮�。
“你早飯吃過沒有？”地主問。原來，巴哈馬群島那時有個規(guī)矩，工人的伙食是由主人供應的。
“還沒有�！毙』镒踊卮�。
“這樣吧，我給你早飯，你就在這里吃，不過要記住，只準吃飯，不許講話�！币驗榘凸R人喜歡一面吃飯，一面講話。
吃罷早飯，小伙子站起身來，想到地里去干活。地主故意大聲問道：
“這么早就下地去？難道你不想吃了午飯才走嗎？”
“吃午飯？”聰明的小伙子當然明白地主的鬼計，他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活啊！但他卻應道：“好�。『冒。 �
“真是笨蛋�！钡刂餍睦锵氲�，“他把早飯和午飯一起吃了，不是可以節(jié)省許多時間嗎？不是可以干更多的.活了嗎？想不到他這么容易上當�！�
不一會兒，地主把午飯拿來了。小伙子把它吃得一干二凈，然后站起身來，抹抹嘴巴往外走去。
“你哪里去？”地主又問道，“你不吃了晚飯再去嗎？”
“吃晚飯？不！不！我的肚子太飽了�！毙』镒与S口回答。
然而，地主說：“我看啊，還是現(xiàn)在吃吧，今天的晚飯不太多，等你收工回來，恐怕早就吃光了�！�
“既然這樣，那我現(xiàn)在就吃吧�！毙』镒诱f。
不一會兒，地主又把晚飯拿來了。見鬼！晚飯跟剛剛吃過的早飯、午飯一模一樣，除了咖啡、牛油、面包外，什么新鮮東西都沒有。照理說，小伙子是根本無法吃得下去的�？烧f來奇怪，小伙子卻吃得津津有味！
“好！好！今天的早飯午飯和晚飯都吃過了，快點到地里干活去吧。記住，干活時不許講話，不許休息，月亮出來才能收工，明白嗎？”地主好笑著說。
聰明的小伙子呢？他坐著沒起身，只是張開嘴巴，哈哈大笑，“我現(xiàn)在要睡覺了，地里不去了�！�
地主聽了，大吃一驚，叫道：“你要睡覺，不去干活了？我請你來難道就是白吃飯的嗎？”
小伙子平靜地答道：“你別生氣，老爺。吃了晚飯，天不就黑了嗎？月亮不就出來了嗎？我不就可以休息了嗎？再見！我的老爺�！闭f完，他頭也不回地向外走去。
自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口，一動也不動，半天也沒說出話來。
五年級童話作文 篇3
作業(yè)在開會作業(yè)在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包里的作業(yè)開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業(yè)本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業(yè)本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業(yè)他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數(shù)學方叢生氣的說"我才慘呢，數(shù)學老師不嚴，他就不做作業(yè)，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的'紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。
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