心理優(yōu)秀作文800字15篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的心理優(yōu)秀作文800字，希望能夠幫助到大家。

心理優(yōu)秀作文800字1

　　我家的東面兩千米處有一座小山，上面有成百上千的植物，最令我懷念的是那有我珍貴的回憶。

　　那山有10多層樓那么高，形狀像一個(gè)“山”字，我一有空就去那里和小伙伴玩，喜歡在哪里跑著、鬧著。累了就背靠大樹(shù)坐一會(huì)兒，恢復(fù)恢復(fù)體力再站起來(lái)繼續(xù)與玩。那時(shí)的山頂上有一片平坦的草地。濃密的草叢里散發(fā)著淡淡的草香。與伙伴們玩捉迷藏只要草里一趴，就不怕有人能找著您，就這樣開(kāi)啟了奇妙的'昆蟲(chóng)世界：螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在忙著搬運(yùn)什么，仿佛是一支軍律嚴(yán)明的運(yùn)輸部隊(duì)；兩只獨(dú)角仙正在打架，如同競(jìng)技場(chǎng)上的劍士；翻開(kāi)石頭來(lái)，運(yùn)氣好會(huì)碰見(jiàn)蜈蚣，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的像火車(chē)連續(xù)轉(zhuǎn)彎一樣在扭動(dòng)。有時(shí)還能碰上“臭大姐”，我可真不敢碰它，它身上的氣味那真是終生難忘。

　　山上有很多野菜，一到春天我就和家人一起去采野菜，有苦菜、薺菜�？嗖说娜~子又扁又寬，薺菜葉子相比窄一些。剛開(kāi)始采的時(shí)候我總是把苦菜當(dāng)成了薺菜。媽媽告訴我采野菜不能硬拔，要用小鏟子鏟它的莖，注意葉子是不能扯斷的，扯斷了口味就不好了，回家也不好擇不好洗。夏天，樹(shù)上的蟬在為我們鳴曲，仿佛一首田園的交響曲，深深的印在我的心中，只要他們一鳴叫，我就感覺(jué)受到了很大的鼓舞，仿佛有人在給我加油似的。

　　山底下住著許多農(nóng)戶，其中有我媽媽的朋友，每當(dāng)周末時(shí)，他就帶我到山上去玩，看看他的農(nóng)田，幫他鋤鋤草，撒撒種子，澆澆水，翻翻地。整理好的農(nóng)田像一層層的梯子從山底通向山頂。每次我都感覺(jué)自己像80歲的老人在照看這片農(nóng)田。心里非常安靜，非常欣慰。每次只要我做的好他還賞我?guī)最w糖吃，現(xiàn)在想起來(lái)心里還美滋滋的。自從上了學(xué)后，我就沒(méi)怎么去過(guò)那片農(nóng)田了，但我時(shí)常還是能想起他。也不知道他最近怎么樣了。一眨眼，我就上了初中，學(xué)習(xí)比較緊張，更少機(jī)會(huì)能去小山上玩了，但它留給我的回憶，我是永遠(yuǎn)忘不掉的。

　　有時(shí)候景點(diǎn)也不是最美的，用心感覺(jué)這個(gè)世界的一草一木，其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人！

心理優(yōu)秀作文800字2

　　說(shuō)起風(fēng)景，必然使人想起春風(fēng)拂柳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但在每個(gè)人的心里也會(huì)有不一樣的動(dòng)人風(fēng)景，不是詩(shī)情畫(huà)意，而是感動(dòng)常在……在我的身邊，總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景，溫暖著我的心……

　　故事發(fā)生在幾個(gè)月前。上了初中以后，一條窄窄的小道成為我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。那天恰逢小雨，天陰沉沉的，讓人沒(méi)有一絲好心情。我打著傘默默地獨(dú)自走在回家的路上，腦子里想著老師布置的作業(yè)，多少有點(diǎn)走神，就這樣恍恍惚惚低著頭向前走，不知不覺(jué)中就走到了這條小道上。也許是思考著晚上要提高效率盡快完成作業(yè)，我頭也沒(méi)抬繼續(xù)向前。

　　說(shuō)來(lái)也巧，等我走到一半的時(shí)候卻突然抬起了頭，我扶了扶眼鏡皺起了眉頭，糟糕！一輛紅色的小汽車(chē)正在離我?guī)资�米的地方向我飛馳過(guò)來(lái)。我想，如果它就這樣沖過(guò)來(lái)不減速的話，我肯定會(huì)被濺一身泥水，變得很狼狽。司機(jī)怎么可能為了一個(gè)路人而減速耽誤自己的事呢？這樣的人在電視里和生活中還少見(jiàn)嗎？想到這，我的心情簡(jiǎn)直是糟透了。

　　我本想向后退，退出這小道，但我后退的速度怎么可能比汽車(chē)前進(jìn)的速度快呢？算了，先用雨傘擋住大多數(shù)泥水，盡量讓上半身不被弄臟，至于鞋子和褲管也就顧不上了。

　　想到這，我側(cè)著身子盡量離即將駛來(lái)的車(chē)子遠(yuǎn)一點(diǎn)，這時(shí)，也許車(chē)?yán)锏?人從我的動(dòng)作或者慌張絕望的眼神里看出了什么，又或者是他想到了什么，車(chē)子竟開(kāi)始慢慢減速，平緩地駛過(guò)了我身邊，幾乎沒(méi)有水花，我連忙微笑著沖車(chē)?yán)锏娜它c(diǎn)點(diǎn)頭以表示謝意，我沒(méi)有看清茶色玻璃后面是一個(gè)怎樣的人，但他的這份善心和小小的的善舉我感受到了。

　　雨還在下，淅淅瀝瀝，但之前陰沉的情緒卻早已煙消云散。

　　這一個(gè)小小的善舉，對(duì)那個(gè)車(chē)?yán)锏娜藖?lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)減速的動(dòng)作卻是我身邊一道美麗的風(fēng)景，它令我感動(dòng)，也讓我深思，更讓我了悟，今后我的善心和善舉也一樣要時(shí)時(shí)處處，成為別人心中一道動(dòng)人的風(fēng)景。

心理優(yōu)秀作文800字3

　　冥冥之中，我發(fā)現(xiàn)自己只能看到匆忙的行人，從未見(jiàn)到過(guò)他們顧及身邊之人，更從未見(jiàn)過(guò)所謂的美景。

　　在街道上行走時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)陌生人與我擦肩而過(guò)，漠視而過(guò)，但在上周，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是所有人都把我當(dāng)空氣……（不必解釋）

　　秋天似乎不歡迎太陽(yáng)的到來(lái)，指派凜冽的'寒風(fēng)，吹走熱烈的太陽(yáng)。風(fēng)一陣陣的像刀子一樣劃過(guò)我的臉頰，真冷啊，這就是深秋之景吧！終于有人撞到我了，（終于一詞？難道你是故意等人來(lái)撞你？不妥）漠視我，我忍，第二個(gè)、第三個(gè)……我忍住內(nèi)心的火。太陽(yáng)最終掙脫了風(fēng)的魔爪。有一個(gè)人從我身后匆匆走來(lái)。他是個(gè)看似放蕩的少年。他背上背著一把吉他。從我身邊掠過(guò)去之時(shí)，居然撞到了我，我一手支撐身體站起想，但是陽(yáng)光照在我臉上，使眼睛睜不開(kāi)。我正想發(fā)泄憤怒之時(shí)，有一只手出現(xiàn)在我的視線中，還有個(gè)男生的聲音：“對(duì)不起，沒(méi)事兒吧，快起來(lái)�！彼�正好擋在我面前。遮住陽(yáng)光，使我能看到他。扶起我后他又急匆匆的走了。陽(yáng)光照著很刺眼，但我記得那個(gè)男生當(dāng)時(shí)的動(dòng)作。原來(lái)我身后有輛車(chē)正好駛來(lái)，是他把我拉過(guò)去的。所以他沒(méi)有受傷，我也沒(méi)有受傷，不過(guò)，他的吉他好像被車(chē)撞到了，原來(lái)是我誤會(huì)了，是我盲目的一口咬定，他又是一如既往的景中之人。剛緩過(guò)神，想感謝他，但我在人群中根本看不到他了。

　　那個(gè)男生走得很匆忙，但給我留下的印象卻十分深刻。街上的人走得也很匆忙，不過(guò)他們?cè)谖已壑兄皇前遵x過(guò)隙。

心理優(yōu)秀作文800字4

　　原淄博博山有機(jī)化工廠宿舍是我童年生活的地方，給了我太多的快樂(lè)記憶，現(xiàn)在我隨父母搬離了那里，但那里的一草一木皆牽動(dòng)著我的心弦，現(xiàn)在老宿舍的地位極度尷尬，北邊是老廠區(qū)改建的現(xiàn)代化的小區(qū)，有垛十幾米高的院墻隔離，西南兩面則是低下十來(lái)米的圍堰，只有一條小坡路通往這個(gè)孤零零的破舊老宿舍，不遠(yuǎn)處的北面也有高高的塔吊架起來(lái)了。

　　在開(kāi)發(fā)商的四面夾擊下，老宿舍退縮了，每日不斷有大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，巨大的噪聲，飛揚(yáng)的塵土讓一切都成了灰色，開(kāi)發(fā)商不斷前進(jìn)的步伐讓本來(lái)就小的空間更加狹小。

　　承載著自己全部童年記憶的地方似乎岌岌可危，但對(duì)于那些在老宿舍生活了一輩子的人來(lái)說(shuō)，卻不愿意屈服，于是他們開(kāi)始了動(dòng)人的行動(dòng)，讓當(dāng)年的風(fēng)光重現(xiàn)。

　　宋爺爺便是其中之一，他開(kāi)始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動(dòng)——種樹(shù)種藤，沿著老宿舍周?chē)�，在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹(shù)，土少石頭多，旁邊的被太陽(yáng)曬過(guò)的水泥地，手都不敢摸，對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，成活的困難可想而知。第一批樹(shù)苗僅成活了不到一半。

　　但宋爺爺并未灰心，補(bǔ)種之后，每天清晨，他準(zhǔn)時(shí)挑水澆樹(shù)，日日如此，一月下來(lái)，沉重的扁擔(dān)壓在肩上，花白的頭發(fā)在飛舞，晶瑩的汗水從中滴落，蹣跚的步伐異常遲緩。

　　終于樹(shù)活了，再是種藤，是野葡萄和爬山虎，墻縫處，兩塊磚一把土，便是他們生長(zhǎng)的環(huán)境，但奇跡的'是，他們憑借著驚人的生命力，在宋爺爺?shù)恼疹櫹禄钕聛?lái)了。

　　只要活了，一切都好說(shuō)了，樹(shù)和藤開(kāi)始以他們獨(dú)有的方式向環(huán)境宣戰(zhàn)了，開(kāi)始創(chuàng)造著身邊的優(yōu)美環(huán)境。

　　一年又一年，發(fā)芽落葉，路上走的大車(chē)越來(lái)越多，卻改變不了綠色植物的本色，爬山虎的黑線藤葉與野葡萄的藍(lán)綠莖葉將灰色的舊樓吞了進(jìn)去，洗了個(gè)干凈而又吐了出來(lái)，成了個(gè)綠色的樓宇，桐樹(shù)粗壯的枝葉極力向外伸展，蒲扇大小的葉子充斥著天空。

　　清熱天里，熱風(fēng)裹著熱浪與灰淚襲來(lái)，藤提起一層又一層的綠色衣裙，笑面而立，灰塵積在葉上又落下來(lái)，化作其生長(zhǎng)的養(yǎng)料。桐樹(shù)舞起寬大的葉片，立起屏障，干熱風(fēng)或散或回。

　　夏日暴雨時(shí)，桐樹(shù)先用葉抵擋住狂風(fēng)，同時(shí)也削弱了雨的沖擊，而藤護(hù)住了下面的小樓，整個(gè)老宿舍像處于一個(gè)巨大的綠島中，與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開(kāi)來(lái)。

　　綠，本身并不美，但處于灰色的世界中，綠便成了美景；種樹(shù)并不偉大，但在這灰色世界里種活，也便是動(dòng)人了！

心理優(yōu)秀作文800字5

　　當(dāng)我走出家門(mén)，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。

　　這一周，在其他人看來(lái)，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過(guò)了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的.放下了這些顧慮，通過(guò)考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽(yáng)光。

　　不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏�命的枝頭，微風(fēng)陣陣拂過(guò)，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來(lái)，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥，瞥到這一片花海時(shí)，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)！

　　我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái)，飛到我的身邊，渲染了一幅寧?kù)o爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺(jué)，忙碌的備考，讓我爭(zhēng)分搶秒，寢食難安，哪里還會(huì)有心思停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢？

　　現(xiàn)在，我們忙得不亦樂(lè)乎，還會(huì)有誰(shuí)走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢？原來(lái)，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

心理優(yōu)秀作文800字6

　　銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風(fēng)拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽(yáng)光正好，其實(shí)人并不用走遠(yuǎn)，身邊的風(fēng)景很動(dòng)人

　　總聽(tīng)大人說(shuō)農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺(tái)，只見(jiàn)夕陽(yáng)抖落一身余暉，風(fēng)一吹，那幾縷炊煙向著一個(gè)方向飄著。散學(xué)的孩童，總是那么愛(ài)玩，幾個(gè)伙伴結(jié)伴。當(dāng)時(shí)的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下

　　校門(mén)外聽(tīng)說(shuō)一直有位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門(mén)旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個(gè)孩子總是最貪吃的，每天按時(shí)去老爺爺那兒買(mǎi)糖葫蘆吃。價(jià)格并不貴，紅極了，透著亮。這時(shí)，炊煙飄起來(lái)了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時(shí)候孩子們必定會(huì)揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見(jiàn)，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過(guò)，炊煙有了顏色

　　下雨天也是很美的，不論過(guò)去，還是現(xiàn)在。過(guò)去的'孩子沒(méi)有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來(lái)，想盡了妙招。有的把書(shū)包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn)，步行十分鐘便到了。孩子們奔過(guò)，濺起一地漣漪，還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑�，F(xiàn)在，街上，乃至各個(gè)角落，人們都遮起來(lái)小花傘，為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說(shuō)不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒(méi)怎么變，結(jié)伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個(gè)六月天。

　　身邊的人也是美的，從我記事開(kāi)始，便對(duì)幼兒園拐角處的小賣(mài)部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門(mén)外左側(cè)放著賣(mài)面食的架子，等到夏天很熱很熱的時(shí)候，門(mén)的右邊便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大冰柜，里面擺滿了美味。風(fēng)一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語(yǔ)和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。

　　千百年來(lái)，人們不曾走遠(yuǎn)，風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn)，偶然的一個(gè)抬眸，便會(huì)收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

心理優(yōu)秀作文800字7

　　街市喧鬧，人流熙攘。我路過(guò)那個(gè)街角，總是可以清晰地望見(jiàn)一棵老槐樹(shù)下一個(gè)老人的身影——他是坐著的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著一副老花鏡，藏青色的長(zhǎng)圍裙一直垂到小腿。

　　大家都稱他為老王，是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執(zhí)一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計(jì)。他的攤位在老槐樹(shù)下擺了多少年，大家也說(shuō)不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮，“染”成了白發(fā)。

　　依稀記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到了老槐樹(shù)下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。

　　老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開(kāi)，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥，他神情專注，仿佛進(jìn)行著神圣的古董修復(fù)：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的.反復(fù)翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。

　　“咔嗒嗒”，修鞋機(jī)一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽(yáng)光肆意熾烤著大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出�？墒抢贤跛坪鯀s感覺(jué)不到這些。

　　不知多久，鞋主來(lái)了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。

　　鞋主很是高興，問(wèn)：“多少錢(qián)��？”

　　“一處膠，兩處線，共三塊錢(qián)�！崩贤鯌�(yīng)聲答道。

　　“好的。”鞋主答道，他將手放進(jìn)包中來(lái)回探著。“呀！我忘帶錢(qián)了，下回帶給您行嗎？”

　　“嗯，沒(méi)事�！崩贤跽f(shuō)著，又低下頭開(kāi)始給下一只鞋粘膠。

　　我很是感動(dòng)。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹(shù)下，在日日瑣碎的勞動(dòng)中，在夏天的驕陽(yáng)下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。

　　這份對(duì)工作的認(rèn)真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。

心理優(yōu)秀作文800字8

　　在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景，也美不勝收，其獨(dú)有的風(fēng)采，足以一香壓千紅。

　　來(lái)到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

　　蘭，站在草間，一株蘭花婀娜地佇立著，它與周?chē)�的綠植相映成趣，花色清雅而不張揚(yáng)，美麗而不媚俗。淡淡的清香在微風(fēng)中飄蕩，清新而不濃烈，與流水潺潺、鳥(niǎo)鳴啾啾相得益彰。它內(nèi)斂的黃色花蕊，外表潔白無(wú)瑕，宛如一位靜美的仙子。周?chē)�只有清澈的流水聲和鳥(niǎo)兒的歌唱，但它并不感到孤獨(dú)，也不因默默無(wú)聞而失落。這才是真正的`蘭花。

　　蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。

　　蘭端莊可愛(ài)，子曰：“氣如蘭兮，長(zhǎng)而不改；心如蘭兮，終而不移�！碧m雖生于山中，卻能令無(wú)數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開(kāi)滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。

　　不以無(wú)人賞識(shí)而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。

　　塵世匆忙，生當(dāng)如蘭。淡泊自守，自成風(fēng)景。處變不驚，臨風(fēng)不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。

　　不經(jīng)意，失去了一片艷陽(yáng)天，細(xì)心間，滿眼豐收視野間。

　　停下了尋覓的步伐，識(shí)蘭，知蘭，愛(ài)蘭，護(hù)蘭，愿蘭馨人間。

心理優(yōu)秀作文800字9

　　學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒(méi)在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車(chē)在回家的路上，周?chē)��?chē)來(lái)車(chē)往，卻沒(méi)有人留意過(guò)失意的我，路旁的樹(shù)木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。

　　拐進(jìn)那再熟悉不過(guò)的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車(chē)擠在本就窄小的過(guò)道里……

　　再拐過(guò)那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的'背影：一手扶著車(chē)后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無(wú)花果樹(shù)，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。

　　一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

　　“爸——”

　　他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過(guò)頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句�！白撸�今天晚上去你奶奶那，她在家專門(mén)為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”

　　少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽(yáng)中……

　　曾夢(mèng)想過(guò)到無(wú)邊無(wú)際的草原看牛羊無(wú)拘無(wú)束地奔跑，也曾幻想過(guò)去浩瀚無(wú)垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問(wèn)候和那執(zhí)著的愛(ài)嗎？

心理優(yōu)秀作文800字10

　　觀蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；看庭前花開(kāi)花落，是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫，是風(fēng)景；感身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景？

　　在突如其來(lái)的疫情面前，我們身邊涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)“可愛(ài)”的人，他們就是我心中最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　舍已救人汪勇

　　汪勇本是武漢市的一名外賣(mài)小哥，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，他在武漢市的金銀潭醫(yī)院做起了志愿者服務(wù)。每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送醫(yī)護(hù)人員，卻沒(méi)有顧及自己安危。他曾這樣說(shuō)過(guò)：“接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，可以節(jié)省兩個(gè)小時(shí)，一天接送40個(gè)就是80個(gè)小時(shí)，80個(gè)小時(shí)能救多少人��？！”簡(jiǎn)單的情感，樸實(shí)的'想法，用自己的生命和其他許許多多人的生命作比較，得到了“賺”的結(jié)論。

　　不求回報(bào)鐘南山

　　鐘南山，是在2003年非典時(shí)做出了巨大貢獻(xiàn)的人。就在今年84高齡的鐘南山院士再次出征，沖向抗疫戰(zhàn)場(chǎng)第一線，當(dāng)時(shí)武漢市的情況十分危急，但84歲高齡的他并沒(méi)有退卻，而是第一時(shí)間去定到武漢的機(jī)票，得知機(jī)票已經(jīng)售完，家人勸他第二天再走，可他并沒(méi)有那樣做，而是連夜坐上通往武漢的高鐵，連夜趕往武漢，為中國(guó)的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)取到了有利的時(shí)間。在疫情肆虐期間，不顧個(gè)人安危，不求回任何回報(bào)，這是一種何等的精神！

　　默默付出張定宇

　　張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，在疫情期間一直未回家，時(shí)刻堅(jiān)守在醫(yī)院，甚至每天晚上只睡四個(gè)小時(shí)。身為院長(zhǎng)且身患重疾，但他并沒(méi)有推卸自己的責(zé)任，而是自己親自上陣，來(lái)打這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　發(fā)生在他們身上的一個(gè)個(gè)感人的事跡，在我的心中構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。

　　喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)槁淙盏谋M頭，有等待的身影；喜歡花開(kāi)，因?yàn)轷r艷的花香里有柔情閃爍；喜歡波光，因?yàn)榍謇涞娜岵ɡ镉袦厍槭幯�。風(fēng)景動(dòng)人，因?yàn)橛兴麄�，有暖；有他們，有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

心理優(yōu)秀作文800字11

　　我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會(huì)被我們忽略，但你若留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

　　前年國(guó)慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車(chē)長(zhǎng)龍，行到潤(rùn)揚(yáng)大橋路段已無(wú)法通行，當(dāng)時(shí)已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

　　端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對(duì)影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫(huà)卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時(shí)年未見(jiàn)到火燒云了，原本堵車(chē)的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的`喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

　　趴在窗檻上，遠(yuǎn)眺日暮之美景，美得使我聽(tīng)見(jiàn)撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤(pán)于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚(yú)；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩(shī)境“日暮一鶴排云上，便引詩(shī)情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

　　低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動(dòng)，畫(huà)面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫(huà)卷甚巧。

　　看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見(jiàn)一位詩(shī)人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

　　“兒子，上車(chē)了�！蔽疫@才回過(guò)神，回到這喧囂的世界。

　　這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，低落時(shí)，焦躁時(shí)，不如看看身邊的風(fēng)景，其實(shí)身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人，甚至?xí)�給你啟發(fā)，帶來(lái)異樣的好心境！

　　看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

心理優(yōu)秀作文800字12

　　陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。難得的好天氣，我來(lái)到這一望無(wú)際的田野上，想要呼吸呼吸新鮮的空氣。曲折的小路，層層的麥浪，古樸的大叔，不知名的小花……構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。站在田野上，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，一個(gè)風(fēng)箏也映入我的眼簾。

　　隨之望去，牽引著這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩和她的媽媽。女孩的媽媽正在教她放風(fēng)箏。

　　“手要緊緊地抓著線，要不然風(fēng)箏就會(huì)跑掉了，等到有風(fēng)的時(shí)候，就朝著逆風(fēng)的方向跑，這樣風(fēng)箏就能飛得很高很高了哦�！迸�孩的媽媽耐心地傳授給女孩每一個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng)，接著將風(fēng)箏遞給了女孩，“來(lái)，試試看吧！”

　　“好！”女孩接過(guò)風(fēng)箏，用胖乎乎的小手緊握住風(fēng)箏線，并跑了起來(lái)，女孩的媽媽也跟著女孩一塊兒跑。

　　可是風(fēng)箏卻還在原地，并沒(méi)有飛起來(lái)。

　　女孩難過(guò)極了，幾乎哭了起來(lái)：“媽媽，風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)��？風(fēng)箏是不是不喜歡我��？”“不，不是的'，孩子，”女孩的媽媽抱住女孩，安慰道，“風(fēng)箏很喜歡你，可能是我們跑得還不夠快，風(fēng)箏就不想離開(kāi)大地飛上天空。我們?cè)僭囈淮�，好嗎？�?/p>

　　“嗯！”女孩再次握住了風(fēng)箏線，在田野上再次奔跑起來(lái)，像極了一只在低飛的燕子。

　　風(fēng)箏在風(fēng)中緩緩升起，飛上天空。我想，風(fēng)箏應(yīng)該是被女孩和她媽媽構(gòu)成的這一道亮麗的風(fēng)景所打動(dòng)了吧。女孩欣喜地回過(guò)頭，風(fēng)箏已經(jīng)高高地飛在了天空中�！翱矗�媽媽！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”女孩開(kāi)心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放開(kāi)了風(fēng)箏線，風(fēng)箏頓時(shí)下落。女孩叫了出來(lái)，焦急地望著這只風(fēng)箏。風(fēng)又大了起來(lái)，風(fēng)箏又突破重重困難，沖破云層，似一直燕子般，飛上了高空，比剛剛飛得更高了！

　　這是，女孩的媽媽撫摸著女孩的頭，說(shuō)道：“看，風(fēng)箏沒(méi)有了線的牽引，還是飛上了高空，雖然之前掉落了一會(huì)兒，但它通過(guò)努力，克服了困難，并獲得了成功，多棒�。　迸�孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，我們每個(gè)人都是一個(gè)風(fēng)箏，都帶有一根線，那根線會(huì)牽引著你，為你指明方向。但總有一天，那根線將會(huì)斷掉，我們或飛得更高，或摔得更重。但只要心中有一根線，寄托著希望和夢(mèng)想，我們就會(huì)越飛越高。

心理優(yōu)秀作文800字13

　　在我們身邊會(huì)看到無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景，它可能是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的明媚春景；也可能是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀豁達(dá)；抑或是“不畏義死，不榮幸生”的正義選擇。

　　在那場(chǎng)大火中，你，為了在第一時(shí)間救出被困群眾，主動(dòng)請(qǐng)纓，帶著必要的救援裝備，帶領(lǐng)三名隊(duì)員向大火的方向逆行。火勢(shì)兇猛，直躥向樓頂。濃煙與高溫似血盆大口，想要吞噬一切。為了救出被困群眾，你在毒煙彌漫中奔跑，在熱浪騰騰中沖出重圍，跌倒了再爬起來(lái)，燒傷了仍忍著，因?yàn)槟阈闹兄挥幸粋�(gè)信念：“救人！”煙霧越來(lái)越濃，空氣越來(lái)越燙，一呼一吸都極其困難，手腳不能停，哪怕火海意味著死亡。終于，在濃煙滾滾的炙烤中，你聽(tīng)到了一聲聲幼童驚恐的哭聲。你拼盡全力摸索到她，將他緊緊擁入懷中，向外飛奔，不曾想一腳踏空，墜入“無(wú)盡的深淵”中。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你雙手仍緊緊抱著孩子，臉上含笑……在生命的最后一刻，你毅然把生的希望留給了小姑娘，把死的危險(xiǎn)留給了自己。你的生命永遠(yuǎn)定格在了27歲，定格在了那個(gè)雙手護(hù)著孩子的最美姿勢(shì)……

　　你熱愛(ài)這危險(xiǎn)的崗位，因?yàn)槟阈睦镏�道，每一次的浴血奮戰(zhàn)都是在挽救人民的生命財(cái)產(chǎn)，多少次出生入死，多少次挺身而出，多少次正義的選擇，可這一次，你年輕而偉大的身軀在黑暗中跌倒，但你護(hù)住了懷中最珍貴的花朵。你，你們，用汗水，鮮血甚至生命，鑄造了救急救難的堤壩，捍衛(wèi)了群眾的安寧，成為這城市最美的一道風(fēng)景，最美的`逆行英雄。

　　前些天，氣溫驟降，寒風(fēng)伴隨著紛飛的雪花。此時(shí)的宜賓多了幾分清冷與靜穆。突然，一個(gè)正在行走的女子翻過(guò)橋欄，欲跳江輕生，危急時(shí)刻，是她，疾跑幾步，一把抓住女子，她死死抓住女子的手，時(shí)間一秒一秒地劃過(guò)，她的手被欄桿磨破了皮，滲出了血。淚，一滴滴的滾落，但他依然咬牙堅(jiān)持著。在她已經(jīng)用盡全力，哭著喊：“堅(jiān)持不住了！”時(shí)，又一雙手毅然伸了過(guò)來(lái)，緊緊握住了女子的手臂。千鈞一發(fā)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影，翻出橋欄外，一手扶護(hù)欄，一手迅速將女子拖拽到橋上。女子得救了，一個(gè)生命活了下來(lái)。那一雙雙托舉生命的雙手，那不顧個(gè)人安危翻越橋欄，勇敢營(yíng)救的身影，是這個(gè)寒冬最溫暖人心的善舉，是這個(gè)冬天最美的一抹色彩。

　　行走在街巷中，穿梭在人群里，總能看到這樣的身影點(diǎn)亮了心靈，溫暖了人間，和諧著社會(huì)。

　　我被這身邊風(fēng)景感動(dòng)著，激勵(lì)著。前方，我看到了一個(gè)光明溫暖的“春天”……

心理優(yōu)秀作文800字14

　　誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？其實(shí)啊，只要你仔細(xì)一觀察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

　　十月的陰雨天，出門(mén)太急我忘了帶傘。放學(xué)了，我在教學(xué)樓的走廊里面來(lái)回踱步，想等雨停后再出去，可惜雨并沒(méi)有停下來(lái)的意思。于是，我決定背著書(shū)包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門(mén)口沖去，想去追那輛停在校門(mén)口的公交車(chē)。可惜，它也像雨一樣，無(wú)情的走了，留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。

　　“雨太大了，孩子過(guò)來(lái)，奶奶抱你走吧“！

　　“奶奶，你身體不好，我自己能走”。

　　這段對(duì)話如一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的胸膛，溫暖了我的全身，使我竟有一種莫大的感動(dòng)。

　　我忍不住駐足回望。

　　那小女孩樣子乖乖的，大約五六歲的樣子，緊緊跟著奶奶腳步，唯恐落在后面。奶奶舉傘的`手不停地把雨傘往孩子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

　　不知何時(shí)，公交車(chē)已經(jīng)緩緩?fù)Ｔ诹宋颐媲�，我上�?chē)后還是忍不住回頭望一望她們，那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著我，一手抱著我，一手打著傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然，更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無(wú)怨言，臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……

　　下車(chē)后，恍惚間好像有誰(shuí)在叫我的名字，但是周?chē)�嘈雜一片，雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書(shū)包帶子，“你怎么來(lái)了？”我扭過(guò)頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘，有些無(wú)奈地說(shuō)：“因?yàn)槟阌譀](méi)帶傘�！蹦棠虛沃�一把傘，傘下是背著書(shū)包的我。我接過(guò)了傘，撐在了兩個(gè)人的頭頂，這次換我來(lái)關(guān)心你吧。

　　并肩走在傘下，望著奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛(ài)。

心理優(yōu)秀作文800字15

　　每個(gè)人身邊的風(fēng)景都不同，每個(gè)人身邊總會(huì)有那么一兩個(gè)搗蛋鬼，總與你開(kāi)玩笑。但在你需要幫助的時(shí)候，他總是第一個(gè)來(lái)幫助你，讓你度過(guò)難關(guān)那個(gè)人，就是我身邊最美的風(fēng)景。

　　那是我五年級(jí)的時(shí)候，班里有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的搗蛋鬼，名叫劉陽(yáng)。他有著一個(gè)肥胖的身軀，一雙黑豆般的眼睛總在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一看就知道又有誰(shuí)要遭殃了。

　　這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在了座位上，看著窗外的景物。天正下著小雨，三三兩兩的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校里，雖然天氣不錯(cuò)，但是我的心總是不踏實(shí)。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了，陰沉著臉。突然，我感到了很深的不祥之感，左眼皮還跳來(lái)跳去的。上課了，老師拿著一沓試卷，我定晴一看，那不是前天剛考過(guò)的試卷嗎？難道這次考試我考砸了？

　　果然，我竟然只考了七十八分，這可是我前所未有的分?jǐn)?shù)。窗外的雨下得更大了，烏云都擠在一起，滴滴嗒嗒地下著，似乎連老天爺都在為我悲哀。

　　下課了，我獨(dú)自一人走在走廊里，突然，劉陽(yáng)跑到了我的身前，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“只考了七十八分，切－－，比我還低！”我不耐煩地推開(kāi)他，飛似地跑了。

　　我十分氣憤，朋友有這樣幸災(zāi)樂(lè)禍的嗎？好朋友不應(yīng)該相互幫助嗎？怎么還來(lái)嘲笑我了。

　　又是一節(jié)課下了，當(dāng)我再次準(zhǔn)備走出教室時(shí)，劉陽(yáng)擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我是想讓你開(kāi)心一點(diǎn)，不要沉浸在痛苦之中。原本我是想送你一件禮物的`，可還沒(méi)得及送你，你就走了。”說(shuō)著，他拿出了一本書(shū)，上面寫(xiě)著一排排整齊的字跡，我后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，他是求班里的學(xué)霸給他的。

　　他后面的話，我都沒(méi)聽(tīng)清，淚水止不住流了下來(lái)。這一刻，我似乎懂得了什么，心里好像有什么結(jié)解開(kāi)了，我心里一片開(kāi)朗。這時(shí)，雨停了，花兒露出了燦爛的笑容，陽(yáng)光照在水珠上，發(fā)出了燦爛奪目的光芒。我看著他，他正沖我微笑著，笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。他對(duì)我的關(guān)懷，不就是最美的風(fēng)景嗎？原來(lái)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人！

【心理優(yōu)秀作文800字】相關(guān)文章：

心理優(yōu)秀作文11-17

心理優(yōu)秀作文09-14

心理之窗優(yōu)秀作文07-26

心理描寫(xiě)的優(yōu)秀作文11-09

時(shí)間與心理優(yōu)秀作文08-02

心理自由 優(yōu)秀作文09-29

描寫(xiě)心理的優(yōu)秀作文12-20

心理教育作文【優(yōu)秀】02-28

（優(yōu)秀）心理話作文04-16

優(yōu)秀作文：滿足孩子心理12-15