信任的蹤跡中學(xué)生作文
墨色的云在天空中壓抑著暴怒，等待著一場華麗的傾瀉。飛鳥低而快速的掠過枝杈，擦出不安的火花。
她望著作業(yè)本上幾個鮮紅的怵目驚心的大字，愣住了。就像是一個被凍住的雪人，張著嘴想要辯解什么，卻沒有人給她機會。她的心寒了。
“為什么不自己做而要去抄答案!”
一滴雨掉落進湖面，激起層層波瀾。淅淅瀝瀝的雨珠接踵而至，奏響了這曲交響的前奏。
教室中的白熾光還在閃閃爍爍的亮著，蒼老的風扇轉(zhuǎn)動著身子發(fā)出澀響的聲音。老師在講臺上發(fā)起火來：“有些同學(xué)總是不愿意自己做題，只知道復(fù)制那些所謂的答案。這樣的人就算能做出滿分的作業(yè)，我也依然瞧不起!”她的眼睛盯著地板，仿佛看到地板上刻滿了不公與冤枉。她知道老師含沙射影的就是說她。她想向全世界大喊她沒有超過答案，甚至碰都沒碰過�？墒怯钟姓l能聽見呢?也許聽見的只有她心里的委屈。
看著老師對其它同學(xué)新穎思路的夸獎時，她的眼眶不知不覺紅了，老師什么時候表揚過她?信任過她呢?那些屬于她的信任都被藏到哪里去了?
窗外的雨越來越大，呼嘯著，怒號著，拍打著大地，發(fā)出轟鳴的響聲。
她也并非沒有過新穎的思路，當她興奮地把這些好點子告訴別人時，老師便已認定這些解法不是她自己的結(jié)晶。老師在講臺上的聲音越來越小，她慢慢地被悲傷淹沒，豆大的淚水一顆顆打在那些鮮紅的字上，卻怎么也洗不干凈。她嗚咽的聲音被淹沒在暴風雨里。
天上的雨漸漸少了起來，就算是暴怒也總有停息的時候。
她不知道，老師不經(jīng)意間看見她臉上滑落的淚水;她不知道，老師眼睛里閃過的充滿歉意的眼神;她不知道，信任正向她一點點靠近。
第二天作業(yè)本發(fā)下來，她看見昨天的字被涂掉了，換上一層新的裝束。雖然一樣是鮮紅，卻好像充滿一種叫信任的感情。
“對不起，老師錯怪了你，不管怎么樣，你都要永遠相信自己。”
窗外，彩虹悄悄的占據(jù)了一片天空，彎出一抹幸福的顏色。她聽見了老師當眾夸獎她的聲音。看著那道連接著她與老師的幸福的橋梁，她會心的笑了。
也許，信任就藏在這彎彩虹里。
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