學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間：2025-11-27 04:24:10 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)作文400字6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文400字6篇

學(xué)習(xí)作文400字篇1

　　如果有夢(mèng)，就去追求，如果有喜歡的人，就去珍惜。千萬不要到最后沒有機(jī)會(huì)的時(shí)候，才想起來要珍惜。

　　人生苦短，我們的機(jī)會(huì)其實(shí)并不多。我們所有的追求，都會(huì)變成氣質(zhì)體現(xiàn)在我們的`身上，成為我們的影子，伴隨著我們的一生。

　　或許很多故事在你身上正在發(fā)生著，可是結(jié)局無可改變。閑著也是閑著，可是我不想在這里浪費(fèi)掉所有的時(shí)間啊。因?yàn)闆]有任何意義，又有什么理由。

　　聽說有些人可以去爬學(xué)校的后山的，我覺得這或許會(huì)是一個(gè)興奮又快樂的經(jīng)歷。當(dāng)軍人脫下軍裝以后，原來看起來也是這么普通。就像我們助班師姐說的那樣，畢竟我們都是普通人啊。

　　我們也可以有很多的堅(jiān)持，可以在網(wǎng)站上連載自己的故事�；蛟S這個(gè)過程有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)漫長(zhǎng)，可是我們不會(huì)輕易放棄的啊。學(xué)校里那么多人，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是那么大。我知道，我深深地知道，面對(duì)這一切，我們避無可避。

　　我們可以直接面對(duì)，我又聽到了九張機(jī)的歌聲，那么熟悉，仿佛深入了每一寸肌膚。我想著故事里那些恍若真實(shí)的人物，原來每個(gè)人無論多么完美，都有自己的無奈和心酸。每個(gè)人都有追求，卻又有些同樣性質(zhì)不同方式的不得志。

　　因?yàn)椋總€(gè)人都是普通人。

　　我看了笛安說的那個(gè)風(fēng)花雪月的故事，我知道一定很精彩，一定展現(xiàn)了人生百味�？墒�，我沒有那么想象力豐富。所有才會(huì)驚嘆，才會(huì)佩服，所以才要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文400字篇2

　　在我們班她成績(jī)好，能力又強(qiáng)，還讓我尊敬，毫不吝嗇贊揚(yáng)的同學(xué)只有陳瑾同學(xué)。

　　陳瑾沒有童冰晗的三寸不爛之舌，沒有方委的嚴(yán)肅，沒有莫凌志的`幽默，也沒有劉喆悅的嚴(yán)格，但她的性格和她的品質(zhì)，卻可以，在我們這種，人才濟(jì)濟(jì)的130班脫穎而出。

　　陳瑾很有特色，她的性格不張揚(yáng)，但一提到她，大家的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字“學(xué)霸”，語(yǔ)文老師每次朗讀課文都有她的大作，英語(yǔ)作業(yè)每次表?yè)P(yáng)都有她，數(shù)學(xué)考試每次名列前茅的也有她，當(dāng)之無愧的學(xué)霸！陳瑾在我們班安安靜靜，不聲響，卻自帶學(xué)霸光環(huán)。她那平靜的眼神，端正的坐姿，好像是我們班，一道靚麗的風(fēng)景線。

　　中午，教室的人基本上都走了，她一個(gè)人坐在那，有兩種，一、看書看書看書，二、作業(yè)作業(yè)寫作業(yè)，大概就是兩種，而且特別認(rèn)真，讓人覺得不愧是學(xué)霸，好用心。有一次，我在中午看書，我看看表發(fā)現(xiàn)，食堂飯菜快沒了，連忙抬頭要走，發(fā)現(xiàn)，陳瑾學(xué)霸還在座位上，我叫她一起走，她沒動(dòng)，又叫一聲，還沒動(dòng)，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的最高境界。不過我喊了一聲，去吃飯，陳瑾同學(xué)馬上，立刻站起來，說“走吧！”

　　這樣的人讓我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文400字篇3

　　我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂于助人的品質(zhì)。

　　還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽埃夷贸龉P袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的`尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計(jì)算”�。课倚募被鹆�，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？

　　“你在找什么��？”小管把腦袋湊過來。

　　“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無“尺”。

　　她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會(huì)笑你。”

　　我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過�！�

　　“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。

　　“那你……”

　　“我還有一把呢！”

　　我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。

　　考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”

　　“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？

學(xué)習(xí)作文400字篇4

　　因果定律這樣說道：有一定原因必有一定的結(jié)果，原因決定了結(jié)果！

　　在這次期中考試中，我的成績(jī)慘不忍睹。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”所有的一切都是我自己一手造成的。

　　第一：上課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，常常錯(cuò)過老師講的知識(shí)點(diǎn)。老師講新課時(shí)，沒有聽懂，回家作業(yè)出現(xiàn)不懂，不會(huì)或做錯(cuò)的現(xiàn)象。像數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)橐恍┗镜闹R(shí)點(diǎn)都沒有很好的掌握，導(dǎo)致考試時(shí)很多基礎(chǔ)題都淪陷了，難一點(diǎn)的更加不用說了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。

　　第二：在語(yǔ)文考試時(shí)，一些書本上死記硬背的'知識(shí)，在做題時(shí)也丟三落四。閱讀理解并沒有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是讓我們寫一寫在生活中通過兩個(gè)人或多個(gè)人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁，也無從下筆。直到交卷的時(shí)候，試卷上還是空空如也。老師經(jīng)常跟我們說，課外積累是寫作的基礎(chǔ)，如果腹內(nèi)空空是寫不出好文章來的。雖然我也經(jīng)�？凑n外書，但是通常是囫圇吞棗，沒有吸收一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

　　下星期就要英語(yǔ)期中考了，說起英語(yǔ)，對(duì)于我來說最頭痛的是背英語(yǔ)單詞了�？偸潜沉送�，忘了背，敷衍了事，老是記不住。單詞是最基礎(chǔ)的知識(shí)，單詞的積累在于平時(shí)，在以后的我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定要重視單詞，課文也要多讀多聽。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)需要儲(chǔ)蓄，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望我在學(xué)習(xí)中慢慢積累，慢慢地進(jìn)步！

學(xué)習(xí)作文400字篇5

　　在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書。

　　“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng)，人那樣……”

　　他朗朗的讀書聲把我這個(gè)大懶蟲從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒到，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

　　在中午和晚上，他的讀書聲整個(gè)院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？在課堂上，他可以說是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的，就去問老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？

　　同學(xué)們，在我們的.現(xiàn)實(shí)生活中，只有一百萬分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取奪個(gè)第一名。