關于學習心得作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學習心得作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習心得作文400字 篇1
我有一個又可愛、又淘氣的弟弟，他非常瘦，簡直一個“皮包骨”！它長得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫，而他前幾天還理了一個“雞冠頭”，所以他特別像雞，誰叫他屬雞呀！
我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣，因為那件衣服上有他最喜歡的動畫人物——米老鼠！
他最喜歡說：
“我要那？我要那？哈哈！”
“__x是__x！對不對？”
他最喜歡干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時，就會先把紙和彩筆先拿出來，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個東西，說：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他收拾殘局。
他玩車也很有特色！他是先把所有的車從小到大搭起來，等搭到倒了，他就拿他最喜歡的'兩輛車互相撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最后受苦的人還是我！我還得幫他收拾玩具�。�
這就是我的弟弟——__x。
學習心得作文400字 篇2
十九年中，他體無完膚；十九年中，他努力奮斗；十九年中，他成為人類的奇跡；十九年中，他見證了醫(yī)學進步。他就是“玻璃娃娃”——劉大銘。
堅韌不拔，勇斗病魔
劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”，數(shù)次被骨科專家判了“死刑”，但他卻始終頑強的與病痛抗爭，“將軀干留給病魔，把靈魂留給生活”。面對病魔，他并沒有退縮，也沒有放棄，則是與病魔抗爭到底。他向病魔展現(xiàn)出樂觀自信的生活態(tài)度，讓病魔也為之屈服。
努力學習，奮發(fā)向上
劉大銘雖然被病魔纏身，但他始終不忘學習，堅持上學，他堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！彼⑷硇耐度胛膶W創(chuàng)作中，以書籍為精神食糧，以寫作為精神支柱，先后11次獲得國家級文學獎項，完成17。5萬字的長篇自傳《命運之上》。
懂得感恩，孝敬父母
“誰言寸草心，報得三春暉。”劉大銘他深知父母為自己付出了太多太多，為了不讓父母擔心，直到父母熟睡，他才拿起比自己手臂承受重量重好幾倍的牛津大辭典，完成醫(yī)療申請書。同時他不負父母之愿望，努力學習，奮發(fā)向上，成為了優(yōu)等生。
擁有目標，青春無悔
劉大銘的成功正是因為它有著堅定的`目標，并朝著目標不斷努力�！皩⒖嚯y留給青春，把悲痛留個執(zhí)著”他趁著青春美好的時光，珍惜時間，努力學習，充分發(fā)揮青春的精力，讓青春無怨無悔。
沐浴著初升的太陽，我，長大了！
學習心得作文400字 篇3
人有兩只眼睛，一只觀察世界，一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時間的學習，我認為我的.作文文字雖然沒有問題，但重寫和修改的次數(shù)還是不少。
我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題，但總是平鋪直敘，沒有創(chuàng)新，文章中也沒有多少描寫，有時還會有許多沒用的話，引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運用了很多描寫，結(jié)構(gòu)也正確，文章的開頭和結(jié)尾也盡量達到簡短，但總想著要用小標題連接各個部分，卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可，有些加上小標題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫，由于AB式作文已經(jīng)練了一段時間，所以文章中缺少描寫的問題已有所改善，也基 本上沒了廢話，但有時候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。
在寫作文的時候，我總會面臨選材的問題，我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫，主要是因為自己平時對生活沒有仔細觀察，不曾留意發(fā)生在自己身邊的事，不會積累素材。
如果我能能發(fā)揚自己的長處，改正自己的不足，或許我的作文就會更好了。
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