中考閱讀記敘文分析

時(shí)間：2025-12-16 23:43:30 敘事

中考閱讀記敘文分析

　　特點(diǎn)

2018中考閱讀記敘文分析

　　以記敘為主要表達(dá)方式，綜合其它表達(dá)方式；以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容；通過(guò)描述人物、事件及狀物、寫(xiě)景來(lái)表達(dá)一定的中心。

　　要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），有時(shí)六要素不一定都出現(xiàn)，某些要素是可以省略的。

　　分類

　　側(cè)重寫(xiě)人的記敘文，以人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)為主，如，《背影》。

　　側(cè)重記事的記敘文，以敘述事件的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過(guò)和結(jié)果為重點(diǎn)，如《一面》。

　　側(cè)重繪景的記敘文，以描繪景物寄托情懷為主，如《春》。

　　側(cè)重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。

　　順序

　�。�、以事情發(fā)展的時(shí)間先后順序記敘，如《一面》。

　�。病⒁允挛锘蛴^察的空間順序記敘，如《從百草原到三味書(shū)屋》。

　　作用：脈絡(luò)清楚，條理分明。

　　倒敘：先寫(xiě)結(jié)局，再追述順序敘述事情經(jīng)過(guò)，如《一件珍貴的襯衫》。

　　插敘：暫時(shí)中斷中心事件的敘述，插入相關(guān)的另一事情的敘述，如《同志的信任》。

　　作用：對(duì)緣由做補(bǔ)充，對(duì)人物做介紹。

　　方法

　　敘述：對(duì)事情原委、始末作直接的介紹、說(shuō)明和交待，基本表達(dá)方式

　　描寫(xiě)：對(duì)人、事、物、景作具體、形象的刻畫(huà)：人物描寫(xiě)肖象描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)

　　景物描寫(xiě)：交待環(huán)境烘托氣氛表現(xiàn)心理抒發(fā)感情

　　細(xì)節(jié)描寫(xiě)：具體生動(dòng)

　　夾敘夾議：敘述或描寫(xiě)中穿插分析或評(píng)論。

　　抒情：對(duì)感受和感情的抒發(fā)、表達(dá)。直接抒情，直接抒發(fā)歌人或作者的思想感情；間接抒情，通過(guò)記敘、描寫(xiě)、或議論來(lái)抒發(fā)感情。

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