650字作文：吹氣球比賽

　　當(dāng)張老師宣布我們這節(jié)課來舉行吹氣球比賽時(shí)，全班都沸騰了。

　　規(guī)則是：誰在10秒內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。

　　說完游戲規(guī)則，張老師發(fā)問：“誰先來？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。

　　張老師讓我和張鵬鈺先來。發(fā)給我們一人一個(gè)氣球。我嘴里含著氣球，看著張鵬鈺，如臨大敵。善者不來，來者不善！不知對手實(shí)力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的氣球，我得意極了。

　　但是過了一會兒，張鵬鈺就追上來了，氣球大小與我相差無幾。眼看張鵬鈺就要超過我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進(jìn)了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。

　　我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的吹著。余光一瞄臺下觀眾，沒有一個(gè)人說話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著我手中的氣球，等待著它被吹破。再瞄一眼我的對手，他正背對著觀眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。

　　我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當(dāng)我要沖刺，吹破氣球時(shí)，張老師卻說：“時(shí)間到！”無奈，我只好不吹嘍。

　　下一場是趙昱達(dá)和邱子豪來比賽，但是他們兩個(gè)表現(xiàn)更差勁，一直在笑，結(jié)果只吹到乒乓球大小就毫無進(jìn)展了。

　　比賽的結(jié)果是：我贏了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結(jié)束了這場游戲。

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