每人都問(wèn)這句話-四年級(jí)記敘文500字

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的每人都問(wèn)這句話-四年級(jí)記敘文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上個(gè)星期四中午，我們班就開(kāi)始停課了，到今天我們班還在停課。

　　這個(gè)周一早上，我和弟弟一起去爸爸廠里玩（因?yàn)槲业艿艿陌嘁苍谕Ｕn）。

　　星期一，沒(méi)有停課很多小朋友都要去上學(xué)，而我和弟弟卻都到爸爸廠里玩，這讓廠里好多大人很意外。

　　黃伯伯率先問(wèn)我們兩個(gè)，“你們今天怎么不上學(xué)啊？今天可是星期一啊�！蔽覀兙突卮瘘S伯伯，“因?yàn)槲覀儼嗤Ｕn，我們呆在家里沒(méi)事情干，就過(guò)來(lái)了。”“哦，原來(lái)如此�！秉S伯伯恍然大悟。接著我們跑去媽媽辦公室。

　　進(jìn)了媽媽的辦公室，第一眼就見(jiàn)到了小靜姐姐，小靜姐姐見(jiàn)到我和弟弟來(lái)了，大吃一驚，“你們兩個(gè)今天怎么沒(méi)有上學(xué)啊？”我們又是同樣的回答：“因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的班都停課，我們就和爸爸媽媽一起到廠里來(lái)了�！薄芭叮�明白了�！�

　　我和弟弟來(lái)到樓梯那邊玩，不知不覺(jué)那個(gè)平時(shí)有位被我們稱之為“西瓜”的人站在了我們的身后，我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)“西瓜”笑了一下，西瓜就問(wèn)我們，“你們今天怎么沒(méi)有去上學(xué)�。�？”我們異口同聲地回答“西瓜”，“我們兩個(gè)人的班停課！”“哦，知道了。”

　　我和小弟弟又在走廊上遇見(jiàn)了金叔叔，他也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，“你們兩個(gè)今天怎么沒(méi)有去上課啊？”我悄悄對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)n次同樣的話了，這次我們不回答了，直接逃吧！”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，就趕快逃了。

　　每見(jiàn)到一個(gè)大人，他（她）總會(huì)問(wèn)：“你們兩個(gè)今天怎么沒(méi)有去上學(xué)？”實(shí)在是太煩了，每個(gè)人都要問(wèn)一回，我們回答很累啊！早知道今天就不去爸爸廠里玩了。

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