描寫中秋節(jié)的作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫中秋節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫中秋節(jié)的作文1
今天中秋節(jié),孫老師給我們吃月餅,月餅只有四塊,但要分40塊,沒有刀,這可怎么分呀!
孫老師做了個(gè)決定說:“今天我們不吃了,明天孫老師帶一把刀,大家分著吃!”話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地叫了起來:“我來帶,我來帶!”其中胖乎乎的吳逸辰說;“我來帶,我來帶,我家有切月餅的刀!蔽倚南,嘿,這不是在搶我的`臺(tái)詞嗎!又高又大的季元杰說:“我?guī),我(guī),我要帶一把宰牛的刀!”我也不甘落后,嚷嚷著明天一定要帶一把切月餅的刀?/p>
雖然,我們沒吃到月餅,但還是覺得很快樂!。
描寫中秋節(jié)的作文2
今天,是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子,我們一家六口在中午的時(shí)候吃了一頓團(tuán)圓飯,這頓飯是:鮮嫩的鵝湯、爽口的涼菜、噴香的鹵味、還有好吃的餅,我們一家吃得很開心。
吃完飯后,爸爸媽媽帶我回曾經(jīng)生活過的老院子,找我兒時(shí)的好朋友們一起玩,他們是:景深浩、李澤瑞、高亦萌和樂樂,我們在院子里玩水槍大戰(zhàn),我們自由組合分為兩個(gè)組,我和李澤瑞分為一組,我們配合得很好,但是,因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)少,寡不敵眾,最后他們贏了。雖然我們輸了,但是,我們?nèi)匀煌娴腵很開心。
今天雖然我沒有看見圓月,但是我今天過的很開心。
描寫中秋節(jié)的作文3
中秋節(jié)大家都知道吧,但是,中秋節(jié)不止是吃個(gè)月餅?zāi)敲春唵,也是有特點(diǎn)的。
所謂“中秋”,就是說明秋季已經(jīng)過半。且中秋的圓月對氣候有一定影響,有一定概率下雨和陰天,多為中秋節(jié)前后。
中秋節(jié)還要吃團(tuán)圓飯,有些人因?yàn)楣ぷ骶壒,背井離鄉(xiāng),獨(dú)自在他鄉(xiāng)生活,有時(shí)連過年都回不了家,更別說中秋節(jié)了。探望親人也只能用“千里共嬋娟”的'方式。
這就是中秋節(jié)。
描寫中秋節(jié)的作文4
今天是八月十五中秋佳節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。都說十五的'月亮圓又圓,今年月亮圓是圓但是不大,我這時(shí)想起了人么說的十五的月亮十六圓。
吃完晚飯,我迫不急待地跑到陽臺(tái)上去賞月,可是光看月亮無聊死了,于是我和妹妹上樓去拿跳繩玩。一邊玩跳繩一邊看月亮接受月之洗禮。呵呵。
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