（精品）生活需要陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的生活需要陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
生活是一面鏡子。你悲觀，生活就展現(xiàn)出它的苦澀；你樂(lè)觀，生活自然為你照出笑顏。我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以適應(yīng)環(huán)境，以陽(yáng)光心態(tài)迎接生活。
陽(yáng)光心態(tài)需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往，當(dāng)我們與他人產(chǎn)生一些摩擦與矛盾時(shí)，我們不能做到互相寬容，那么勢(shì)必會(huì)引發(fā)更大地矛盾。面對(duì)這些不如意的事時(shí)，我們應(yīng)該多一些寬容，多一些理解。俗話說(shuō)：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出的'谷粒�！蓖艘徊�，海闊天空，人生自然幸福美滿。
陽(yáng)光心態(tài)要有耐心，能甘于寂寞。一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，草嬰翻譯了六年；一根普通的電燈燈芯，愛(ài)因斯坦試驗(yàn)了3000次。學(xué)習(xí)，也沒(méi)有捷徑可走，需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持與勤奮的付出。那些成績(jī)優(yōu)越者，他們都有漫長(zhǎng)的努力過(guò)程，如果向他們學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該耐得住寂寞。用能耐于寂寞的陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活，生活必然為我們?yōu)M陽(yáng)光。
陽(yáng)光心態(tài)需要一些適當(dāng)?shù)拇煺邸６虝旱呢?fù)面情緒能激勵(lì)我們，讓我們變得勤奮，而適當(dāng)?shù)拇煺塾殖３Ｒl(fā)我們的負(fù)面情緒。當(dāng)然，我們不能長(zhǎng)時(shí)間沉于負(fù)面情緒，這會(huì)讓我們變得消沉。陽(yáng)光的心態(tài)，加上適量的負(fù)面情緒，還怕哪個(gè)角落照不到陽(yáng)光呢？
有寬容，有耐心，有適當(dāng)?shù)拇煺鄣年?yáng)光心態(tài)，去面對(duì)生活，生活會(huì)反饋給你溫暖的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
春色三分，二分塵土，一分流水，細(xì)看來(lái)，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是少年笑靨。——題記
“哎呦�！�
午自習(xí)中，一聲輕輕的慘叫溜過(guò)安靜的教室，雖然聲音并不大，卻還是有同學(xué)投來(lái)不滿的目光，我趕緊趴到了桌上。
講臺(tái)上的晨再一次抬起頭，有些生氣的呵斥道“你老實(shí)點(diǎn)行不行？都說(shuō)你幾百遍了，別人可都在睡覺(jué)呢！”“好了好了，知道了知道了�！薄澳闳绻龠@樣，就出去站著去，我……”“行了行了，在這樣我就出去站著行了吧！”我不耐煩地沖她招招手，她都說(shuō)了我好幾遍了，煩不煩啊。晨張了張嘴，欲言又止。
晨是我最好的朋友，不然打死我我也不敢在午自習(xí)中這么放肆的說(shuō)話。
我繼續(xù)和同桌說(shuō)著悄悄話，這丫頭真是的，說(shuō)不過(guò)我也不用掐我吧。我們又開(kāi)始爭(zhēng)論究竟哪個(gè)歌手唱歌好聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，說(shuō)到慷慨激昂處，因意見(jiàn)不合，我突然“騰”地起身，“啪”地把手拍在了桌上，怒視著同桌，同桌則目瞪口呆望著我，忽然捂著肚子大笑起來(lái)。睡著的同學(xué)也都被我們驚醒，一個(gè)個(gè)揉著惺忪的睡眼，懵懂地望著獨(dú)自“屹立”于教室的'我。
晨也驚訝地望著我，終于忍無(wú)可忍，大聲訓(xùn)斥道：“你到底要干什么？太過(guò)分了，要不是看在我們是好朋友的面上，我早就讓你出去站著了。”
“我……”我也對(duì)自己剛才的行為感到抱歉，但聽(tīng)到她當(dāng)著這么多人的面這樣大聲地說(shuō)我，不禁怒火中生，我也大聲喊道：“哼，不就是看個(gè)紀(jì)律嗎。竟然連好朋友都不認(rèn)了，小人、典型的小人啊！”
“你、你、你……”晨“嚯”地起身，用顫抖的手指著我，臉漲得通紅，嘴里擠出幾個(gè)字“你、你給我出去�！�
“你說(shuō)什么？”我憤怒地問(wèn)，“你竟然要我出去，好，出去就出去，你可別后悔�！蔽夷樕F青，把筆一摔，頭也不回地走出教室。我沒(méi)有看到晨的臉色，只瞥見(jiàn)同學(xué)們?cè)尞惖难凵瘢?tīng)到同學(xué)們的聲聲唏噓“唉，原來(lái)她們也會(huì)吵架呀……”
教室外的我孤獨(dú)地欣賞著這個(gè)被春天包圍著的世界，陽(yáng)光明媚，刺得眼生痛，空氣中有一股新翻的泥土的氣息，繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的壓抑中，支離、破碎，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，孤獨(dú)、惆悵，面前花壇里的野花也露出了頭，“切，什么破花，難看死了�！蔽沂箘诺赜媚_跺了幾下，以泄心頭之怒。
花壇邊上那紫色的鮮花不知何時(shí)已經(jīng)綻放，這可是晨最喜歡的鮮花，她說(shuō)這朵花的綻開(kāi)就像人的笑臉一樣明媚，她還說(shuō)……唉，我怎么又想起她來(lái)了，可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞，一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕：心煩的時(shí)候總是她給予我安慰，氣餒的時(shí)候總是他給予我鼓勵(lì)，就連我胡鬧她也也總是無(wú)休止地遷就我……絲絲陽(yáng)光、照進(jìn)心房，將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的青煙，“明明是自己的錯(cuò)，別人休息時(shí)自己又大聲說(shuō)話又拍桌子的本來(lái)就不對(duì)，還指責(zé)晨，說(shuō)她是小人，她可是最恨小人的，我怎么這么……唉！
下課鈴聲恰在此刻響起，我想去道歉，又不好意思，萬(wàn)一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉，又怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時(shí)，晨從教室慢慢地走了出來(lái)，我趕緊低下了頭，晨過(guò)來(lái)拉起我的手，她的手濕漉漉的，我抬起頭，看到了她那發(fā)紅的雙眼“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該叫你出來(lái)，我……”“晨，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)�！蔽覂�(nèi)疚地說(shuō)“我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，那我們以后還是最好的朋友？”
“恩，一定！”
我和晨手牽著手，相視而笑，晨笑靨如花，暖暖陽(yáng)光，隴上心房，將純純感動(dòng)化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽(yáng)光將我的心縈繞在春天的暖意中，斑駁、隨意，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下舞弄，輕盈、翩然……
生活多滋多味，生活多姿多彩，生活不正是需要這樣，多一米暖暖陽(yáng)光，少一絲戚戚陰霾嗎？
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
清晨，東方的那輪紅日正冉冉升起，沉睡在黑夜中的萬(wàn)物，都張開(kāi)了惺忪的睡眼，這迷人的光芒，散在每一個(gè)生靈的身上，小草伸開(kāi)手掌，接受著光輝的照耀，繽紛的花兒，綻放誘人的笑臉，紅彤彤的，似一位嬌羞的小姑娘，萬(wàn)物，都接受著陽(yáng)光的洗禮。
沐浴著如此明媚的陽(yáng)光，時(shí)間的.沙漏越發(fā)快活的滴落著，不久，靜謐的街道上，出現(xiàn)了三三兩兩的學(xué)生談著，笑著，走著這條鋪滿陽(yáng)光的路。再過(guò)一會(huì)兒，人，車(chē)，也開(kāi)始多了起來(lái)，太陽(yáng)的光輝似乎也不再孤獨(dú)，在這人來(lái)人往中穿梭著沖滿了朝氣活力。
正午，那輪大火球已經(jīng)拋卻清晨的嬌羞，柔和，變身為正值壯年的男子，用了自己最大的力量，讓整個(gè)世界發(fā)光發(fā)熱，烏黑的泊油路上身著金光，似一顆顆天價(jià)的寶石，校園中打打鬧鬧的人群，早已避開(kāi)了著亮光，只有枝頭，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒亂鳴，太陽(yáng)，愈發(fā)耀眼的亮了，此刻，校園里，更是針落可聽(tīng)的靜，同學(xué)們，早已進(jìn)入了午睡的懷抱，或許，此刻，在夢(mèng)里，又夢(mèng)到了自己暢游在天空中吧，與熾熱的太陽(yáng)做著游戲，正忙得不亦樂(lè)乎呢！
傍晚，這位遲暮的老人來(lái)到了西方，渲染著周邊的云霞，緋紅的云霞更似一位濃妝艷抹的女子，在這西方的天空里翩然飛舞呢！此刻，烏黑的泊油路上，又出現(xiàn)了三三兩兩的學(xué)生，談笑著，又走這條被殘陽(yáng)鋪滿的路，可他們的臉上，卻始終綻放著光芒，為這幅：“落日?qǐng)D”有增了一分動(dòng)態(tài)美，遲暮的太陽(yáng)里，一人透著活力。
深夜，太陽(yáng)早已收斂了它的光芒，退走了，整個(gè)世界，變得黑漆漆的，靜極了，屋內(nèi)的燈光，以越來(lái)的稀少，更多的孩子，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外，草兒也安靜了，大樹(shù)，花兒，也全都沉默了，他們也依舊進(jìn)入了夢(mèng)的世界，但是，他們卻在做著同一個(gè)夢(mèng)：在一個(gè)充滿陽(yáng)光的一天，無(wú)憂無(wú)慮的把心中的快樂(lè)，與陽(yáng)光，永久的定格在一起！
生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谇宄浚傆腥藥?lái)朝氣；
生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谡�，總有人要帶�?lái)熾熱；
生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵诎�，總有人要帶�?lái)歡樂(lè)；
……
生活中需要陽(yáng)光，因?yàn)樵谑澜缟�，總有人要帶�?lái)光明！
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
當(dāng)看到人們因失敗而氣餒時(shí)，我知道，生活需要陽(yáng)光；當(dāng)看到同學(xué)因考得不好而傷心時(shí)，我知道生活需要陽(yáng)光……
英語(yǔ)考試的成績(jī)下來(lái)，一個(gè)鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情頓時(shí)跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語(yǔ)考好，還特地為我買(mǎi)了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)“報(bào)答”他們。時(shí)間像個(gè)頑皮的小朋友，一會(huì)兒就放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在路上，天空看起來(lái)也不藍(lán)，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“考差了吧，誰(shuí)叫你不復(fù)習(xí)？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個(gè)小紙片嗎？離家越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快。
突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的.心中，他又是那么偉大，一陣大風(fēng)刮來(lái)，老人一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌下來(lái)，我見(jiàn)此情景，走過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，前面就是臺(tái)階了，我扶你過(guò)去吧！”老爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你，我自己會(huì)走的�！�
聽(tīng)了老人的話，有一團(tuán)陽(yáng)光似乎在籠罩著我，我大步流星地向家走去。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
生活，需要陽(yáng)光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷。
我曾問(wèn)自己：陽(yáng)光，到底是什么？是你，回答我：陽(yáng)光？陽(yáng)光是無(wú)私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗(yàn)，去明白。
忽然之間，開(kāi)始想起：陽(yáng)光到底是什么？生活的陽(yáng)光又是什么？回想，你對(duì)我的種種，才一瞬間明白，陽(yáng)光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽(yáng)光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，有的'人一輩子也找不到陽(yáng)光，有的人卻輕而意舉地得到了陽(yáng)光，利用陽(yáng)光，他們生存在愛(ài)的境域里，是幸福，是美好的生活，需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光又是親情、愛(ài)情、友情的聚合體……
沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了愛(ài)情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂(lè)，生活則不能沒(méi)有陽(yáng)光。
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽(yáng)光”——沐浴在“陽(yáng)光”下，我們會(huì)更加幸福。
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