生活需要挫折作文[集錦7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活需要挫折作文 篇1

　　有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。

　　如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢？現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。”挫折是一所最還的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折。

　　我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢？為什么別人能做起來(lái)呢？有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的'人生就沒(méi)有意義，沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味……

　　面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折！

生活需要挫折作文 篇2

　　生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，如果要將它演繹的淋漓盡致，必不可少的是挫折。

　　挫折會(huì)令人望而生畏嗎？不，絕對(duì)不會(huì)。我們應(yīng)該感謝挫折給予我們的動(dòng)力。

　　有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家司馬遷就是一個(gè)典型的例子。他傳承了父親的'遺志，立志要寫出一本前無(wú)古人的歷史著作。正在他全身心投入寫作時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍降臨了。原來(lái)，他因?yàn)闉橥督涤谛倥�的大將軍李陵求情，觸怒了漢武帝，被貶入獄，還被施以了當(dāng)時(shí)最殘酷的腐刑。但是他并沒(méi)有屈服，拋開(kāi)個(gè)人恥辱，在油燈下不分晝夜的書(shū)寫著。出獄后，他更是廢寢忘食地創(chuàng)作著�；侍觳回�(fù)有心人，在他50歲那年，完成了一部共130篇，有500多萬(wàn)字的歷史巨著——《史記》。這一致命的打擊不但沒(méi)有使他屈服，反而堅(jiān)定了他創(chuàng)作的信念。也許，這種信念正是我們現(xiàn)在所缺少的。我們因?yàn)槿鄙俅煺鄣哪�煉，才�?huì)這么脆弱，不堪一擊。

　　我的生活自然也不是一帆風(fēng)順的。就說(shuō)那一次演講比賽，我原本胸有成竹，因?yàn)槲业睦收b曾得到幾位老師的一致認(rèn)可。這次比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么。可是比賽結(jié)果卻讓我銳氣大失，只獲得了三等獎(jiǎng)。我灰心喪氣的，情緒十分低落。但同時(shí)讓我明白了山外有山，人外有人的真正含義。我不甘心就這么輕易的被打敗了，于是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更加努力地練習(xí)，在讀課文或文摘時(shí)注意感情的融入與變化，堅(jiān)持朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

　　生活不就因挫折而精彩嗎？挫折激發(fā)了我們的斗志，磨煉了我們的心志，我們要時(shí)刻鞭策自己，不要讓挫折擊垮自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要奮斗！生活如果是一片草地，挫折就是裝點(diǎn)草地的鮮花；生活如果是一片藍(lán)天，挫折就是漂浮的朵朵白云；生活如果是一張白紙，挫折就是五彩的顏料。

　　挫折，生活的調(diào)味品，生活中永遠(yuǎn)不會(huì)消失的必修課。

生活需要挫折作文 篇3

　　如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，才會(huì)更好的生長(zhǎng)；如果，生活是一棵長(zhǎng)滿枝杈的樹(shù)，那么挫折就是一把刀鋸；如果，生活是長(zhǎng)了蟲(chóng)子的果實(shí)，那么挫折就是農(nóng)藥�？偠�言之，挫折對(duì)我們的人生有很大的意義。

　　著名音樂(lè)家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒(méi)有放棄音樂(lè)，他憑著自己對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，對(duì)音樂(lè)的熟悉，仍然創(chuàng)作出許多好聽(tīng)的曲子�，F(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病導(dǎo)致胸部以下沒(méi)有知覺(jué)，但她憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國(guó)的語(yǔ)言，還獲得了碩士學(xué)位。

　　挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩！俗話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢！”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。

　　在我七歲的時(shí)候，父親因?yàn)楦尾⊥砥诙�去世。從此，我就成了沒(méi)有爹疼的孩子。為此，我也經(jīng)常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，媽媽拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學(xué)習(xí)，你要讓別人知道有娘沒(méi)爹的孩子，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動(dòng)，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效母親。

　　因?yàn)槲业呐�力，我的成�?jī)還不錯(cuò)，但我在平時(shí)生活質(zhì)量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的'腰曾經(jīng)受過(guò)傷，不能做事。到了我上初中時(shí)，媽媽徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時(shí)想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績(jī)有點(diǎn)下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識(shí)改變命運(yùn)”。老師的話激勵(lì)了我，而且我每天都會(huì)在心中默念三遍“知識(shí)改變命運(yùn)”。我的成績(jī)又上來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我的成績(jī)比較好，也逐漸適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。

　　總之，遇到挫折一定要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的方法克服它，千萬(wàn)不要害怕，每個(gè)人的成長(zhǎng)中和生活中都會(huì)遇到挫折。但是，只要戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。

生活需要挫折作文 篇4

　　“啪”，隨著一聲手拍打桌面的聲響，我一抬頭，一眼看見(jiàn)的是那鮮紅的數(shù)字。

　　老師下筆很用力，透過(guò)一個(gè)個(gè)“叉”劃破的痕跡，我仿佛可以看見(jiàn)她閱卷時(shí)的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的`紅色印記，那所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的神情黯淡了下來(lái)。

　　呵，果真，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，終究是躲不掉。但在這自嘲的背后，卻又是無(wú)盡的失落與自我懷疑。這么多天以來(lái)壓抑的情緒好像都開(kāi)始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對(duì)自我、人生和未來(lái)的懷疑。是否，我真的那么無(wú)用，那么不堪？是否，我作再多努力都不會(huì)成功呢？明明已經(jīng)很努力，可還是改不掉一考試就緊張的毛病，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會(huì)慢慢習(xí)慣的吧？！

　　可是，我還是不甘心。

　　回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明白了一切。但她什么也沒(méi)有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開(kāi)導(dǎo)我。

　　“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒(méi)有挫折，人生不會(huì)精彩，也不會(huì)有生機(jī)。正是這一個(gè)個(gè)挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順的生活或許有人很羨慕，但我認(rèn)為沒(méi)有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒(méi)有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的勇氣？盡管每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但最終都會(huì)有自己的目標(biāo)，不努力一試，怎知前方會(huì)不會(huì)有驚喜？”

　　聽(tīng)完母親的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，若沒(méi)有挫折，哪來(lái)的人生？我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來(lái)便不會(huì)再壞下去了。一次考試失利又如何，心態(tài)不好致失利又如何，相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，突然不在意結(jié)果如何，堅(jiān)定地拿起試卷，積極地面對(duì)每一道錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，不懂之處詢問(wèn)老師、同學(xué)。若堅(jiān)持如此，又怕什么？

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”生活，有時(shí)真的很需要挫折。

生活需要挫折作文 篇5

　　仍是在那一天的下午，還是在那一個(gè)地方，但人卻已變得更加地成熟了。那件事、那一幕，久久地在我腦中回放……

　　曾經(jīng)的我們，因?yàn)橐磺杏懈改傅暮亲o(hù)，生活過(guò)得十分舒適，所以總以為人生也是一帆風(fēng)順的，不會(huì)有挫折。但那一次卻讓我明白了，以前的我，錯(cuò)了。

　　四年級(jí)時(shí)，有一回要發(fā)試卷了，原本自我感覺(jué)很好，應(yīng)該可以考個(gè)不錯(cuò)的`成績(jī)，可當(dāng)我看見(jiàn)試卷上那鮮紅的“86”分時(shí)，我愣住了，那一個(gè)個(gè)紅叉叉似一把把匕首，刺入我的身體，令我一陣顫抖。當(dāng)別人在炫耀自己考得有多么地好時(shí)，我只是傷心地別過(guò)身去，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　走在路上的我，時(shí)常會(huì)發(fā)出一聲聲的嘆息，心中一直在想：唉，怎么會(huì)考得這么差呢？回到家后該怎么與父母交代呢？我應(yīng)該撒謊嗎？抬頭望望天空中的晚霞，我也只能夠是無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)往家走去。

　　快到家時(shí)，我看見(jiàn)了令我難以忘卻的一幕。一位小孩正在平坦的路上學(xué)習(xí)走路，而他的母親則站在一旁看。突然，小孩一個(gè)重心不穩(wěn)，摔倒在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。而那位母親則十分冷漠地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我一邊在心里罵這位母親太無(wú)情了，孩子摔倒了也不去扶起來(lái)，一邊走過(guò)去想要扶起小孩。那母親冷冷地說(shuō)道：“別去扶他，讓他自己爬起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后很不解，但也只能無(wú)奈地聽(tīng)從那位母親的話沒(méi)有將小孩扶起，站在一旁觀望。這時(shí)，小孩不再大哭，好像明白了，自己再怎么哭下去媽媽也不會(huì)來(lái)扶自己，便開(kāi)始自己努力想要站起來(lái)，雖一次次又摔到了，但最終他還是自己爬了起來(lái)，走到他的媽媽跟前，他母親就在此時(shí)也欣慰地笑了。

　　頓時(shí)，我想通了一切，人生并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到挫折，但我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)它，在哪跌倒，自己就應(yīng)該在那兒爬起來(lái)。那位母親也許就是想讓那位孩子懂得這個(gè)道理吧。

　　想通了這一切后，我便大步向家走去，而殘陽(yáng)則將我的背影映照得更加絢麗。

生活需要挫折作文 篇6

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗子，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒(méi)有回報(bào)，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景�？磥�(lái)，我真如小學(xué)老師所說(shuō)，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅(jiān)持？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看書(shū)吧，我打開(kāi)臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，我離近了一些，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。誰(shuí)讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我離近了一些仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的`螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

　　我頓悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。有人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。

生活需要挫折作文 篇7

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著窗戶，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著細(xì)小的汗珠，眼睛死死地凝視著考卷上的每一道題目。當(dāng)時(shí)有枝正為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費(fèi)盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新計(jì)算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著自己還有一半沒(méi)寫的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿頁(yè)鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當(dāng)她看到那個(gè)大大的數(shù)字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內(nèi)心滿是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的.。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓(xùn)她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的孩子！學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺床盍四敲炊�？！類似的話語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話了，無(wú)論是誰(shuí)的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)的責(zé)罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋，她沉默了。

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地?fù)沃�，喘著小氣兒又爬起�?lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著手微笑著說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅(jiān)持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì)兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現(xiàn)只是看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，眼前恍若花香彌漫，心內(nèi)仿佛堅(jiān)冰初融，幾分鐘后，她寫出了正確答案。她長(zhǎng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(zhǎng)大了許多，因?yàn)榇煺�，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

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