爺爺作文

時間：2025-10-24 12:39:29 爺爺

爺爺作文經(jīng)典[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文經(jīng)典[8篇]

爺爺作文篇1

　　我的爺爺，他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說話富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動。他還有一個與眾不同的特點，就是喜歡下象棋。

　　我記得以前住在溫州的時候，我的爺爺常常邀請一些象棋高手到家里來比賽下象棋。一次，他和一個老爺爺在家里下象棋。開始的時候，我忘記了前面是怎么下的，后來竟然下成了一個樣子：最左邊的一行擺滿了棋子，形成一條“戰(zhàn)線”。那個棋局足足僵持了好幾個回合。爺爺方才把哪一個棋局拆開，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利。“戰(zhàn)后”，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。

　　和爺爺下棋時，一定要事先做好防備。開局時，他會把兩個“炮”放在中間，進行秒殺式攻擊，前面一個炮打過來，打死你的“相”，如果你的另一個“相”上去干掉那個“炮”。他會又來一個“炮”打掉你的“相”，那樣的話，你的“將帥”就會處于劣勢，處處被“將軍”，很被動，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮��！兵貴神速，不一會兒，他的“馬”“車”很快會趕來，趕盡殺絕，讓你無招架之力，無反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著”，那就只有最后一招來對付你——持久戰(zhàn)。慢慢地打，逐個“吃”掉你的.棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。現(xiàn)在，我的爺爺已經(jīng)回鄉(xiāng)下了，不過我想：我在寫這篇作文的時候，他應該正和棋友們在下得不亦樂乎呢……

爺爺作文篇2

　　爺爺，我想對您說。您是每天來接送我的人，您很辛苦，我謝謝您。

　　記得有一次，天上下起了傾盆大雨，我心想：天上的雨下得這么大，爺爺會不會來晚呢？但是您沒有來晚，而是來早了，我想，您可能是怕我被雨淋到才來這么早的`吧。上車前，您把雨衣給我穿好才用電動車把我載回家。

　　還有一次，天上下起了鵝毛大雪，正好，那天是周六，我要去舞蹈班，爺爺提前了一個小時送我去舞蹈班。我想，您為什么提前這么早送我去舞蹈班呢？可能是因為怕我遲到了吧……爺爺，您辛苦了！您對我的愛我永遠都會記得。

爺爺作文篇3

　　工友爺爺是一個50多的老爺爺，干凈利落的一個人。

　　自從他來到了我們的學校，每天早上我們到學校的時候，總能看見校門前的他手里拿這個笤帚，這掃掃，那掃掃，校園門前的地面總是干干凈凈，讓人一走進校園就有一種神清氣爽的感覺。

　　爺爺是個熱心腸的人。有一天，媽媽忙碌的時候，忘記了我接我，班主任老師給媽媽打過電話，就把我暫時安排在工友爺爺那。爺爺熱情的和我打招呼："你叫什么名字，哪個班級的？不用害怕，在我這，你就放心的玩，也可以先寫作業(yè)，或者先玩會在寫作業(yè)……”爺爺?shù)脑捨叶紱]有聽進去，爺爺又給我拿出好吃的'，媽媽來接我的時候，我還有一點戀戀不舍的意味。

　　爺爺是一個幽默風趣的人。有一次，我們在操場上體活課，老師講清要求，然后我們各自活動。我們看見工友爺爺在校園周圍清掃樹葉，就主動幫助清理樹葉來，爺爺邊勞動邊給我們講笑話：“有叫東京，南京，北京，為什么沒有叫西京的？”我們不知道如何回到“因為西經(jīng)被唐僧取走了呀！”原來是個腦筋急轉彎。

　　爺爺雖然來我們小學工作的時間不長，但是大家都很喜歡他。

爺爺作文篇4

　　外面晴空萬里，我的心卻異常寒冷，望著書架上的笑話集，讓我不禁想飛回一年前，和爺爺再講一句話……。

　　一年前，原本還在快樂的從事導游工作的爺爺，竟然被診斷出罹患大腸癌！那時，原以為爺爺聽到這樣的`晴天霹靂后，會意志消沉，想不到，爺爺反過來安慰我們不要太傷心，并積極計劃要與子孫們相處這段人生最后的旅程。

　　這一年中，爺爺不浪費每一分每一秒，他游山玩水，去他想去的國家；他苦心搜集笑話，讓子孫們也能在繁忙的壓力中得到歡樂；他拿起筆，寫下想對我們分享的故事，以及想對我們說的話。爺爺會這么做，完全是為了讓人生不留下遺憾。但，爺爺終究抵不過病魔的摧殘，竟然就此撒手人寰……。

　　爺爺永遠離開我們了！看見墻壁上掛著爺爺安詳?shù)拿嫒荩疫€不愿相信這是事實。然而盡管眼淚會流成大海，我還是要勇敢去面對!我的內心如此吶喊著。因為這是爺爺對我的期望啊！

爺爺作文篇5

　　我的腦海如同一片開闊的夜空，那一顆顆星就是我的一個個回憶，鑲在那兒的一顆星開始閃爍了，讓我想起那個感動而難忘的人—一位陌生的老爺爺。

　　自從報名上了提高班，每個星期六早晨我都要自己乘公交車去學習。那個冬天的早上，寒氣逼人。我起晚了，到車站的時候已經(jīng)七點四十分了，要在八點以前趕到青少年活動中心，我焦急地等待著公交車。

　　終于，203公交車來了。車一停，許多人一擁而上，我也馬上沖了過去，可是許多大人都不讓我這上小孩，我好不容易在車門邊占了最后一個位置。突然，車頭傳來“嘀嘀”的聲音，原來是車超載了。駕駛員說：“快下去一個人！”這時，只有我最后上的`車，車廂里的人都用焦急的目光看著我�！拔摇乙砹�。”我的眼淚在眼眶里打轉，怎么也說不清了。

　　這時，一位老爺爺走了出來，好像看出了我的心思，對我說：“小朋友，怎么了？”“我上學快要遲到了”。老爺爺笑臉相迎：“我這老頭也沒什么急事，孩子學習重要！”說著，他走下車，順手把門帶上了。

　　我望著老爺爺?shù)纳碛�，再看看他那花白的頭發(fā)，在寒風中微微飄動著。他使我感動，因為老爺爺給予了我親人般的愛。

爺爺作文篇6

　　放學放學回家的路上，我和弟弟飛快地向爺爺家跑去。

　　爺爺老了，身體有許多不適。最近有點感冒上火，一家人都圍著他轉。

　　我和弟弟來到爺爺家。爺爺睡在炕上，姑姑、大伯、爸爸、三叔他們都在。我剛一進門，爺爺就說要上廁所，他非要讓我一個人扶，不讓其他人來，就連弟弟也不行。

　　我把爺爺扶到廁所里，爺爺讓我站在外面。這時，爺爺說話了：“博博，你以后要聽話，要好好學習。我快不行了，我很喜歡你，因為你不嫌棄我，每天都來看我……”爺爺說了好長一段話，我沒有吱聲，只是默默地聽著，眼淚不自覺地往下流。

　　好一會兒，爺爺從廁所里出來了，他讓我扶住他。我雙手扶著爺爺。這時，爺爺從口袋里取出了一張一百元錢給我，他說我是孫子里最懂事的.一個，他給哪個孫子孫女都沒給錢，就給我！

　　看著爺爺握著錢的手，我又一次止不住哭了。想起小時候爺爺經(jīng)常抱我，疼愛我，有什么好吃的都給我留著，我要什么爺爺都會給我買。現(xiàn)在，我還沒有長大，爺爺卻老了，不行了……

　　為了不讓爺爺看到，我連忙低下頭。這時，我聽見爺爺?shù)泥ㄆ暎低狄豢�，爺爺也在流眼淚。

　　我把爺爺扶到門前，叫爸爸扶了進去。我心里很難受，便找借口說肚子痛要上廁所，跑到廁所里。一想到疼愛我的爺爺快要離我而去，心頭一陣酸楚，傷心了好久！

　　我一直在心中祈禱，愿爺爺早日康復！

爺爺作文篇7

　　在我幼兒園畢業(yè)的那個暑假，我住在北京的爺爺去世了。每次吃楊梅時，就會想起他。

　　那年暑假，我和爸媽一起去北京探望爺爺?shù)牟�，順便去北京玩一下。那天，爺爺顯得特別興奮，我一來，他就從病床上下來，坐到了椅子上，我就和他開心地聊了起來。

　　聊到中途，我媽把從溫州帶來的楊梅拿出來，讓我喂給爺爺吃，爺爺吃得津津有味，他說非常甜，我也吃了幾顆酸甜可口的楊梅。不一會兒，袋子就空了，這是我第一次見到我的爺爺，同樣也是最后一次見到他。

　　回溫后幾天，我的爺爺就在寂靜的`病房里離開了人世。我記得我在離開病房之前，對爺爺說：“等你出院以后，我要再來一次北京，給你帶更多的楊梅！”爺爺聽了我這番天真、幼稚的言語，開心地笑了，可是現(xiàn)在，已經(jīng)再也不能了。

　　我爺爺生前是一位氣象員，雖然這算不上什么了不起的人物，但每當想起他，腦海里浮現(xiàn)出一張張他工作時的情景，我都會為他感到驕傲，爺爺?shù)囊簧极I給了氣象事業(yè)。

　　如果能讓我再見一次爺爺，我肯定會帶上溫州的楊梅，跟他聊聊我學習中的趣事，還要記下他長什么樣�？上В@都是幻想罷了。

　　盡管我的爺爺已經(jīng)長眠了，但他慈祥的目光，永遠地留住了我的心中。

爺爺作文篇8

　　每天上學或放學的時候，你們一定看見過一個老頭，他長得瘦瘦的，幾乎已經(jīng)是皮包骨頭了，他的頭發(fā)灰白，沒有牙齒，還戴了一副眼鏡，這就是我的爺爺。

　　我的爺爺是一個很固執(zhí)的老頭。天氣冷的時候，爺爺怕我凍著，就給我充熱水袋，他先把插在電源上的插頭插好，再插熱水袋上的那個插頭，結果熱水袋爆了好幾個。我們跟他說了好幾遍，要先插熱水袋上的那個插頭，再插電源上的那個插頭，可是，他聽不進去，一定要按照他原來的方法去做，其實這樣做非常危險，還很容易出現(xiàn)安全事故。

　　我的爺爺還是一個“老書報迷”呢！每天一大早起床，爺爺就在看書或報紙，中午放學后，我和弟弟玩的時候，他又抽空看書或報紙，下午，我還沒放學的'時候，他站在學校門口一邊看書或報紙，一邊等我，把我接回家以后，他又坐在椅子上，開始看他“心愛”的書或報紙。有一回，我在學校門口等了半天，爺爺才騎著自行車來接我，我問：“怎么這么晚才來？”爺爺說：“我看報紙忘記了。”真不愧是一個“老書報迷”��！

　　爺爺其實還是很關心我的。有一回，音樂課上要用口風琴，到了學校門口以后，我發(fā)現(xiàn)我忘帶了，又沒跟爺爺說，急得像熱鍋上的螞蟻，上完第一節(jié)課以后，爺爺突然出現(xiàn)在教室門口，他把口風琴遞給了我，我非常高興，心想：幸虧有爺爺在！

　　瞧！這就是我的爺爺！

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