戰(zhàn)爭與和平的作文兩篇
作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。下面，小編為大家分享戰(zhàn)爭與和平的作文，希望對大家有所幫助!
戰(zhàn)爭與和平的作文一：
這是一個美麗的星球，我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳，這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活，沒有矛盾，沒有煩惱。
矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題，矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無法友好地溝通。
看了報道，得知了日、美與中國可能隨時開戰(zhàn)，我思索著，戰(zhàn)爭真的'是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個兩全其美的辦法?
我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對這些，哪個中國人能不氣憤?但其實(shí)，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來，感謝他們讓我們學(xué)會了保護(hù)我們的中國大地。
現(xiàn)在的中國完完全全地站了起來，屹立在世界的東方�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰(zhàn)爭，不喜歡戰(zhàn)爭帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。
戰(zhàn)爭與和平的作文二：
和平與發(fā)展是當(dāng)今的主旋律，但形勢不容樂觀，世界時時燃起的硝煙仍未煙消云散——鄧小平
伊拉克戰(zhàn)爭激戰(zhàn)正酣，無辜的伊拉克人民正時刻面臨著頭頂上美國飛機(jī)和導(dǎo)彈的威脅時，一位南京的畫家將他的代表作《和平頌》贈給聯(lián)合國，表達(dá)了自已對和平的渴望。
的確，世界何時才能“鑄劍為犁”?
在剛剛平息的`伊拉克戰(zhàn)爭中，美英聯(lián)軍，他們的雙手沾滿了伊拉克人民的鮮血，他們不知羞恥地打著維護(hù)世界和平的名字與侵略去發(fā)動戰(zhàn)爭，事實(shí)上是為了得到伊拉克大量的石油。
在英美聯(lián)軍的炮火中，閃爍著一雙雙期盼的眼神，他們渴望停止戰(zhàn)爭，還給他們安寧的家園。
他們憤怒，怒火伴隨著戰(zhàn)火一起燃燒，他們憎恨發(fā)動戰(zhàn)爭的人，恐懼使那雙雙純潔的眼睛變得黯然無光。
誰能告訴他們，世界何時才能“鑄劍為犁”?
誰都明白，戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，就意味著將有不少人失去家園，失去新人，失去生命�；蛟S，一個士兵在總統(tǒng)，將軍的眼里微不足道，可對于一位母親而言，卻是她的一切。
全世界的人民都反對戰(zhàn)爭，渴望和平，可世界，究竟何時才能“鑄劍為犁”?
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