給自己一個期限作文

　　最輕松的永遠是昨天。

　　給自己一個努力的期限，給自己一個放松的期限，給自己的目標定一個期限，給自己的任務定一個期限……

　　沒有期限，沒有規(guī)定的時間，哪來的壓力？哪來的動力？

　　期限也是一種計劃。就比如說晚自習的時間，若數(shù)學作業(yè)霸道的占了你兩節(jié)課，那剩下一節(jié)課你能干嘛?在慢悠悠的練幾個字?其他作業(yè)再留著回家挑燈夜戰(zhàn)寫完或copy完?顯然不現(xiàn)實。

　　美國劍橋大學的一位中國留學生，他每次完成自己的學習任務時是這樣的，在他每次完成一項任務時，中間會多出二十分鐘或半個小時的休息時間，他并沒有停下，而是不斷告訴自己:“再堅持一分鐘，再堅持一分鐘。”就這樣，不知不覺，又到了下個學習任務的時間。

　　所以，期限，并不一定就是死的。

　　它會隨著許多因素的變動而變動。就像是我們數(shù)學中常說的因變量。

　　期限的實質(zhì)是考察人在壓力下的抗壓能力。

　　想想，為什么每張時間前都會寫好限時的時間。為什么考試時間要用限制？我不作弊不見可以了，你管我寫多久？發(fā)揮一下想象，每個考生拎著幾床被褥進考場，自己隨心考完就“卷鋪蓋走人”。

　　期限我們已經(jīng)遇到，所以要接受它，包容它，在期限下，我們應該多想的是如何讓自己變得更“耐打”。

　　給自己一個期限才是學習的王道。

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