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自由的作文

時(shí)間:2024-03-26 13:02:24 自由 我要投稿

自由的作文匯總[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的自由的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

自由的作文匯總[4篇]

自由的作文 篇1

  眼前的美妙應(yīng)該不是幻覺(jué),因?yàn)槊媲暗囊粸吵厮m然有些泛出來(lái)的是淡淡地黃色,可是,在池邊綠柳的遮隱下,淡黃色的水波卻沒(méi)有使人產(chǎn)生多少無(wú)奈的感覺(jué)。

  一縷風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),那水中的粼粼的波紋在我的心中越發(fā)變得無(wú)比的柔和。啊!不是幻覺(jué),我真的發(fā)現(xiàn)了?發(fā)現(xiàn)了池中五尾紅色的小鯉魚搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著……還有三尾了,不,就一尾還在我的視線中。慢慢地,慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的,美境又在我的面前出現(xiàn)了,是十幾尾紅色的魚兒,它們都慢慢地浮出水面,它們無(wú)意中排成了一朵美麗的蓮花狀,一尾的頭銜著另外的一尾的尾,配合得是如此的默契。

  真的讓我羨慕它們的自由自在!

  湖邊的游人越來(lái)越多了,和我共同感受魚兒自得其樂(lè)的人還真的不少呢,大概人們都在羨慕著它們的自由的吧!

  突然,遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚人,因?yàn)樗麄儾簧俚娜说聂~兒已經(jīng)上鉤了,那些自由自在的'魚都成了他們的俘虜了。我前幾天還在想,學(xué)會(huì)他們也鉤鉤魚。今天,看到了池中那自由自在的魚兒,開(kāi)始在心底痛恨這群鉤魚人了,我此刻真的想站起來(lái),抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個(gè)鉤魚人都揣進(jìn)湖底,讓他們也去喂魚?纯此麄儺(dāng)了魚兒的俘虜?shù)臅r(shí)候和此刻的魚兒有什么不同!

  魚有魚兒的自由,它們終究有它們的快樂(lè)。而人類卻用他們的特權(quán)來(lái)無(wú)情地剝奪異類的自由,想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂(lè)是必須要建立在別人的痛苦之上嗎?

  就連魚和人類都有類似的矛盾呢?何況是人類的同類呢?想想,也許是的!

  想一想,還是去看那些靈性自覺(jué)沒(méi)有被鉤魚人鉤上的魚兒吧!它們選擇了幸存的理由很簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗鼈冞x擇了自由也選擇了逃避,它們選擇了逃避也就無(wú)疑是未能吃到鉤魚人的香餌。也許有一天當(dāng)它們成了人們的美餐的那一天的時(shí)候,都沒(méi)能知道鉤魚人的香餌的滋味,那也未免不是一種缺憾。因?yàn)檫x擇的是自由。

  而選擇上鉤的魚呢,畢竟用它的生命捍衛(wèi)了它的嘗試,盡管它遭遇了自己的厄運(yùn),而放棄了自己的自由,因?yàn)榉艞壸杂蓪?duì)于每個(gè)生命都是需要付出自己的代價(jià)地,魚兒也不會(huì)例外。

  所以,在這里,無(wú)論是魚兒還是鉤魚人,他們還都是自由的。因?yàn)榻便^都能鉤上魚來(lái),也許心底自由自在的魚兒也不甘于寂寞吧!

  于是,鉤魚人在沉浸在魚兒的上鉤,魚兒也抵不住鉤魚人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以,反過(guò)來(lái)想,鉤魚的人和上鉤的魚他們都沒(méi)有什么錯(cuò)。因?yàn)楫吘顾麄儽舜硕际强鞓?lè)地!

  我這才知道,快樂(lè)是上帝賦予全部生命的本能,并不是人類所獨(dú)有!

  是!可快樂(lè)是他們的,我什么也沒(méi)有!

自由的作文 篇2

  我是水里的一條小小的、小小的'魚,我曾經(jīng)在水里自由來(lái)去。

  我愛(ài)過(guò)春天的明媚,我愛(ài)過(guò)夏日的火熱;我愛(ài)過(guò)秋天的美好,我愛(ài)過(guò)冬日的純潔。

  我要讓尾巴變得更長(zhǎng),我要讓身軀變得輕盈;我想帶著甜蜜的心靈,去尋找回真正的、自由的那條小魚。

自由的作文 篇3

  前陣子,我去了一個(gè)神奇的國(guó)家——新西蘭。在那里,最讓我難忘的不是美食,不是景物,而是那兒的鳥。

  有一天我們?nèi)チ诵挛魈m的鴨子公園,一進(jìn)門,我就驚呆了——那些鳥和鴨子怎么看見(jiàn)我們沒(méi)被嚇破膽?看到我們的面包,竟大搖大擺地沖了上來(lái),把我們團(tuán)團(tuán)圍住,發(fā)出奇怪的叫聲:“嘎嘎,我餓了!嘎嘎,我餓了!”這一現(xiàn)象讓我感慨萬(wàn)千。在中國(guó),這些鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我們,就馬上飛得沒(méi)了蹤跡,可在這兒,卻沖上來(lái)?yè)尦缘,可?jiàn),這里的人們把鳥看作了朋友,愛(ài)護(hù)它們,關(guān)心它們。而在中國(guó),這些鳥只能在鳥籠里、飯桌上見(jiàn)到,在大自然懷抱里的鳥,已經(jīng)寥寥無(wú)幾了!我多么希望中國(guó)的鳥也是自由的,不被束縛啊!

  新西蘭的sky叔叔告訴我們,不能傷害這里的鳥,不然我們會(huì)被政府遣送回國(guó)的,在這里,它們是完全自由的,想飛到哪兒就飛到哪兒,想干什么就干什么。

  我扔了一塊面包,一只大鵝就一搖一擺地跑來(lái),吃掉了面包。吃完了,還嫌不夠,貪婪地盯著我們手上的面包,好像在說(shuō):“我還要,我還要!”見(jiàn)我不給,直接張大嘴巴,把面包和我的.手指都吃到了嘴里,吃光后又叫了幾聲,似乎在說(shuō):“對(duì)不起,面包太好吃了!”

  看著可愛(ài)的大鵝,讓我想起了一件事。

  這事好像發(fā)生在我六歲的時(shí)候,我看見(jiàn)了一只麻雀,覺(jué)得很有趣,就說(shuō):“爺爺,幫我捉住那只麻雀!睜敔斢X(jué)得不好,就勸我,可我就是不聽(tīng),一定要那只麻雀。爺爺拿我沒(méi)辦法,只好把小麻雀抓來(lái)。我和小麻雀說(shuō)話,可它根本不理我,只管自己一聲一聲地哀嚎。爺爺在旁邊說(shuō):“妍妍,你想想,如果你見(jiàn)不到爸爸媽媽,你會(huì)不會(huì)很傷心?”

  “會(huì)”我有些心軟了。

  “小麻雀也是這樣,你還是放了它吧!”

  看著可憐的小麻雀,我不忍心了,“好!”飛吧,小麻雀,你自由了!

  隨著年歲漸大,我越來(lái)越覺(jué)得這些小生靈的可愛(ài),我真希望所有的動(dòng)物都像人類一樣是自由的,快樂(lè)的!

自由的作文 篇4

  兩只小鳥自由自在地在天空中飛翔,它們邊飛邊唱著歌,因?yàn)樗鼈兊男殞氄诘却啦湍?

  它們飛呀,飛呀,飛累了,突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹林,它們就停在樹枝上休息一會(huì)兒。

  它們商量著說(shuō):“哎呀,這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到吃的,孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時(shí)間了!我們趕快去那片草叢里,找一些蟲子吧。那兒草很茂盛,應(yīng)該有許多蟲子的!

  說(shuō)干就干,它們飛到了綠草如茵的草叢中,開(kāi)始找蟲子。

  “嗨!我們真幸運(yùn),這兒有好多蟲子,我們和孩子們可以飽餐一頓了!”

  它們很快地銜著蟲子回家了。剛到家門口,就聽(tīng)到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲:“爸爸,媽媽,我們餓了。嗯嗯嗯……”

  “孩子們,我們回來(lái)啦!”

  “爸爸!媽媽!”

  “真是太棒了!我們有好吃的了!”

  小鳥們太餓了,三兩口就吃完了。

  吃飽喝足之后,小鳥們又像以前一樣,蹲在鳥窩里,看外面的`風(fēng)景:野花,大樹,白云……它們多么希望自己快快長(zhǎng)大,和父母一樣,自由自在地飛上藍(lán)天,去欣賞大自然的美景呀!

  小鳥們?cè)诟改傅酿B(yǎng)育下,它們的翅膀終于硬起來(lái)了。一天,它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天!

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