自由的作文[大全4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的自由的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由的作文 篇1

　　寶寶是爺爺?shù)膶氊悾瑺敔斂傁牒蛯O女在一起。由于并不和孫女住在同一個城市，所以和孫女在一起的機會和時間就少。孫女是爸爸媽媽的掌上明珠，喜歡她，一時一刻也不愿讓寶貝離開身邊。于是，爺爺和兒子就有寶寶之爭。這一天終于到來了。

　　過了中秋節(jié)就是八月十六，這天天高云淡、風情氣爽，是一個郊游的好日子。爸爸媽媽上班后，我和孫女決定了秘密的行動――游園。于是，孫女、孫女的姑姑我們?nèi)�人的旅游團很快組成。我們搭車前往動植物園，孫女特別高興，她不愛坐轎車，喜歡乘坐公共汽車，說公共汽車高高的可以看外面的美景。在車上，孫女看著外面的樓景和行人，高興的連蹦帶跳，指指點點嘴里說個不停。

　　我們很快到了動植物園，由于是工作日，園內(nèi)游人不算多，廣闊的園區(qū)就顯得特別寧怡而井然。鮮艷的花叢，文靜的草坪，有蝴蝶飛舞；層疊的綠樹，典雅的樓閣交相掩映，錯落有致。又有游人散落于其中，游園就如飄飄逸逸的仙境了。

　　寶寶高興！跑、跳、笑，那花、那草、那樹也都和寶寶一起跳躍起來�；畹娜�、活的草、活的樹，融成一組生氣勃勃的畫面。

　　最招人喜歡的是猴子、長頸鹿、斑馬、東北虎和雄獅。那小猴如人的動作，逗的寶寶把一包蝦條全部獎賞給了它。

　　寶寶完全溶于動植物園之中了，她的心意，她的情趣、她的舉止是相諧于周圍的的、整體的、全部的情景和意境之中的，由此總成一部如小溪流水般的詩話。在她用小手高舉起風車迎風奔跑于曲徑和林間時，那草、那花、那樹就向她坦露愜意的`笑。

　　三人團歡快地觀光游覽，忘情地傾灑情懷。領略大自然風情，感悟自由自在的本性，暢然而無所顧忌。因為，這時間是屬于我們自己的，由我們?nèi)吻橹�配。我們忘掉了一切，忘卻了園外的世界。是啊，既然上帝賜給了我們這美好的時光，賜給了我們這純情的綠地，我們怎能不忘情地享用呢！

　　在我抵近人生最后一個年齡段時，今天是最為快樂的。在可以由我們自己任情支配的時光里，讓一切都隨著孫女的意愿而展現(xiàn)，一切都依此表達心意。是孫女游園，孫女想表達的就是整個活動的主題，周圍的一切就都圍繞這個主題彈撥琴鍵，總成優(yōu)美的充滿生命活力的和弦。在我用心吟讀這潤人心肺的樂章時，就甜甜的體味出爺孫之情，享受著幾乎全部的天倫之樂。而孫女對爺爺?shù)倪@種原生自血脈的親密，爺孫之間的這種天性的默契，讓我在母胎里就造定的原始情愫在心河里一發(fā)不可遏制地奔涌起來，熱熱地流淌。

　　園里的動物表演館，是爺孫感情升溫之處，升溫到一種酣酣的大醉。寶寶依偎在爺爺?shù)膽牙�，我在醉意中和寶寶一起享賞精彩的動物表演，看老虎滾圈、獅子鉆火圈、猴子騎自行車、山羊走鋼絲、黑熊投籃、大灰狼跳障礙以及海獅頂球等等。海獅莉莉和丹丹特別可愛，技藝高超，在她們向觀眾鼓掌、招手時，寶寶樂得兩只手舞動起來。當時那全場響起的掌聲和呼哨聲在我?guī)в凶硪獾亩�中徘徊著，已�?jīng)多年了，還沒有逝去。

　　這是我一生中最快樂的一天。

　　每當我渴望自由與快樂時，就會立刻想起這一天來。

自由的作文 篇2

　　爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

　　窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

　　從小學到初中，我從未見過書桌的練習題有“缺席”，從來都是那么安份地躺在桌上。而且當一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了。“?�！瑯I(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎?

　　暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期，這會該輕松了。于是我約了一群同學，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的'。我在心里竊笑。

　　“媽，我想出去和同學玩，行嗎?”

　　“行氨媽頭也不抬地說。

　　這么順利?正當我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了�！崩蠇尩�淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的余地。

　　接下來的時間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對嘛!都是個初中生了，不能像小學生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”老媽還在用小學的話來說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽?”我連忙說：“有有有�！弊詈蠹词刮遗�力，還是不能按時過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。

　　從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補習班里去，心里充滿了無奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來消化。我的周末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在游戲、玩耍時，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因為這是可望不可即的。

　　媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個好孩子，必須乖乖在家做練習。噯，真難呵!

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習題展開了搏斗……

自由的作文 篇3

　　從前，有一只鳥，它沒有父母，受盡了風吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會孤獨，覺得很好，于是，它就飛到一個有鳥籠沒有小鳥的家里，死活也不走。

　　有一天，這座房子的主人看到了它，就把它抓住，給小主人做玩物了，這下好了剛好符合它的要求，于是它就在鳥籠里快樂的生活。過了一個月，它發(fā)現(xiàn)自己其實很想念在藍天中飛翔的日子，可是它又不想放棄現(xiàn)在的生活條件，于是它就忍著。又過了一個月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。這時候的'它，有點兒后悔了。天天都在尋找機會逃出去。

　　一年以后，機會終于來了，小主人搬家了。它想：我一定要趁這個機會逃出去。小主人打看鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機飛出去了鳥籠，在他們頭上盤旋一圈后，機會到了自己的家園，它很高興，因為它重新回到了大自然，又可以和朋友們以及自由自在的飛翔。

　　我想鳥兒們必然是屬于大自然的，清醒吧!人類，不要再殺害無辜了，還它們們自由吧

自由的作文 篇4

　　這一雙眼睛，使我思潮起伏，這一雙眼睛，讓我久久不能忘懷，正是這一雙眼睛，讓我明白了許多……

　　在去七彩云南的第二天，我們來到了孔雀谷，一聽說這里每天早上十點鐘就有孔雀放飛儀式，我的好奇心指數(shù)一下子沖破了極限，突破了100級的巔峰，毫不管錢的多少，立馬買了一包孔雀食，準備一覽孔雀齊飛的同時喂食。

　　時間一分一秒的過去了，距離孔雀齊飛還有5分鐘，此時，草坪上來了一群野鴨，看來，它們也打算在這“世外雀園”欣賞風景了。它們安詳?shù)脑诓萜荷献邅碜呷ィ�但是，沒有人把目光轉(zhuǎn)移到它們身上，因為，它們在人們眼里簡直不值一提。

　　“噓！”令人期盼的口哨聲終于響起，一只孔雀，一雙孔雀，一群孔雀慌張的接踵而至，一個360°的大回旋，就像急速旋轉(zhuǎn)的悠悠球，一個個張大翅膀，像架起了一架滑翔機，落地姿勢各有不同，像是在舉行才藝大比拼。

　　“嗬！總算可以喂食了！”我跨過欄桿，將孔雀專用食品倒在手上，見到美食，孔雀們紛紛圍攏過來，畢竟“天大地大，吃飯最大”嘛！任何動物都希望生存下來，孔雀也不例外。其中，一只白色的孔雀在眾多孔雀中顯得格外耀眼，潔白的羽毛，矯健的身軀，都能顯現(xiàn)出它的高貴。

　　在吃的'同時，我看到了它的眼睛，并且讀出了許多，那眼神中飽含著許多，既有一絲幸福，但更多的是傷感。

　　看著它的眼神，我有些迷茫，這些孔雀過著衣食無憂的生活，生存，這個最基本的條件已經(jīng)達到。那么，他們渴望的又是什么呢？

　　想了許久，我才有了一絲明悟，這些孔雀想擁有的正是無憂無慮的生活，他們渴望的正是自由啊！每天，都做著同樣的工作，生活已被定格，自由已被束縛，他們想擁有的并不是這些，是自由！那種自由自在遨游天際的一種解脫！

　　孔雀是美麗的，它在人們的心中是高貴的，但是，它們不能擁有自由。而野鴨，它們雖然很低賤，但它們的眼神是自由的，這是屬于大自然的眼睛！

　　每個人都不希望自己被約束，動物也正是如此，自由的權(quán)利人人都有，動物也是一樣。自由是由自己來掌控的，如果隨意剝奪它們自由的權(quán)利，那我們看到的就會是動物們黯淡無光的眼睛……

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