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實(shí)用的自由作文

時(shí)間:2025-12-12 16:08:47 自由

實(shí)用的自由作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的自由作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的自由作文合集7篇

自由作文 篇1

  青青竹林不是鳥籠,但竹片里抽出的筋卻編織成籠竹很痛苦,鳥也痛苦。

  竹的痛苦是遭受到切割刮削的瞎折騰,鳥的痛苦是失去了月上竹梢的細(xì)語清風(fēng)。不再歌唱的小鳥,把一肚子的怨氣撒在籠中,籠就有日復(fù)一日洗不凈的污物積垢被編織成的籠也不再高風(fēng)亮節(jié)。鳥囚籠中是鳥失去了自由,籠囚小鳥,是充當(dāng)了工具限制了鳥兒。

  鳥與籠好比現(xiàn)實(shí)中的我們,我們渴望自由但有不能自由因?yàn)槟且馕吨鵁o知、放縱、不可一是,F(xiàn)實(shí)限制我們?nèi)M足自己的一切欲望那是對(duì)的。因?yàn)槲覀儺吘固贻p太不懂得人情世故、事態(tài)變遷。我們祁盼著留有余地的一點(diǎn)自由還給我們,起碼不會(huì)扼殺我們的個(gè)性。

  有這樣一個(gè)故事,某公司經(jīng)理叮囑員工:“誰也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒有掛牌的房間”這時(shí)有個(gè)年輕人小聲說了一句為什么,經(jīng)理嚴(yán)肅的答道“不為什么”那個(gè)年輕人不解的回到崗位上思考著經(jīng)理的'話,其他人勸他別瞎操心,聽經(jīng)理的沒錯(cuò),可年輕人很倔非要去看看不可,他輕輕地叩開門沒什么反映又一推門開了,里面有張桌子上面放張字條寫著“把字條交給經(jīng)理”年輕人困惑地拿起沾了許多灰的字條叫給經(jīng)理時(shí),經(jīng)理宣布了一項(xiàng)任命,任他為銷售部經(jīng)理,果然年輕人在這個(gè)部門干的紅紅火火,經(jīng)理想眾人解釋說正是年輕人不為條條框框所束縛勇于走出禁區(qū)有主見才能開拓進(jìn)去的道理。這點(diǎn)小小的個(gè)性足以讓他功成名就。難道還不足以所名一點(diǎn)問題嗎?

  當(dāng)然這樣將有些片面?zhèn)性也有好壞之分,好比那河水與河岸,河水不聽河岸的勸告,沖破堤壩,流向大地最終毀滅了自己,也給人類帶來了不可饒恕的災(zāi)難,著是不可取的。沒個(gè)生命都有一個(gè)限度,我們渴望成功、功成名就,但那畢竟是空想,現(xiàn)實(shí)需要我們付諸實(shí)踐和努力,這暫時(shí)限制了我們的自由但為了明天的垂青也再所不遲。前面的路就象海水一樣總讓人看不清深淺,不知道屬于自己的將是泥沼斷壁還是金光大道,但我堅(jiān)信“命運(yùn)掌握在自己手中”,做人也要盡善盡美,不要過分追求刻意的自由與限制。

自由作文 篇2

  在去年的冬天,爸爸怕我在家孤獨(dú),便為我買了兩只鳥。它們真的很可愛,每天嘰嘰喳喳的,為我天鵝愈多的樂趣。

  今年,有一只小鳥因?yàn)榧膊《湃,只剩下一只鳥后,母親想將它放生可我一直持反對(duì)意見,因?yàn)槲艺J(rèn)為這種觀賞類小鳥是不可能在野外生存的。而今天,母親將鳥籠打開,我看到小鳥義無反顧的飛了出去。那一瞬間,我十分愕然心覺小鳥十分傻,它明知自己不可能生存在野外,而卻飛向了自己心中向往之地,我不明所以。

  待我重新坐下后,繼續(xù)進(jìn)行自己為完成的作業(yè)。仿佛之間,我懂了小鳥的心中所想。初三了,還有不足兩月便要中考,此時(shí)此刻,我們就像那籠中的小鳥,對(duì)外面的世界充滿了最原始的.渴望。

  每日朝九晚五的生活讓我們喘不夠氣來,對(duì)于未來,心中并不期待,不為其他,只是不想為了那飄渺無影的幻想浪費(fèi)時(shí)間,國家提倡減負(fù)是沒錯(cuò)的,但是真的減了嗎?為什么我們每天仍然有著做不完的作業(yè)。偷偷的算了一下,每天二十四個(gè)小時(shí),我們有不足五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,請(qǐng)問我們這樣困在監(jiān)獄中的花朵,失去了自由的花朵會(huì)有什么對(duì)未來的憧憬呢?

  我們不只是初三即將面對(duì)中考的學(xué)生,我們還是一個(gè)孩子,我們內(nèi)心仍然渴望著到郊外的田野上奔跑!

  我們需要自由,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z我們內(nèi)心的唯一的童真。

自由作文 篇3

  廣袤的大漠,死寂的沙海,雄渾,靜穆,板著個(gè)臉,總是給你一種單調(diào)顏色:黃色、黃色,永遠(yuǎn)是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤、排空的怒浪,剎那間凝固了起來,讓它永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。風(fēng)起時(shí),黃沙漫天,沒有了藍(lán)天白云,只有充滿黃色的、刺人的沙粒。這就是沙漠,讓人無以言表的沙漠。

  然而就在1988年,有一群“探險(xiǎn)者”來到了這片沙漠面前,他們?cè)诖思Y(jié),任憑黃河水洗滌他們的雙腳;他們將從這里出發(fā),沙漠的風(fēng)將吹干他們的頭發(fā),刺痛他們的面龐。當(dāng)他們來到鹽海子的時(shí)候,面對(duì)眼前的一切,他們仰望蒼天,不禁感概到,路在何方?面對(duì)即將挑戰(zhàn)的沙漠,他們俯尋大漠,擔(dān)心歸宿何處?但是,即便深知即將面對(duì)的困難與艱險(xiǎn),他們依然義無返顧,直面一切,勇于穿越和探索。他們上下求索,探索方法,排除萬難。他們不光是穿越,他們給沙漠帶來了綠色,帶來了美麗,26個(gè)春秋的穿越看似有些長,那是因?yàn)闆]有任何力量可以留住時(shí)間,但在將近6000平方公里的沙漠上,留下的不只是腳印,還有綠色。這么多個(gè)春秋中,他們艱難而執(zhí)著地行走在茫茫大漠上,在希望與夢(mèng)想中汲取力量,每一滴汗珠都是一粒點(diǎn)亮綠色的種子,每一滴淚水都是成長的甘泉。小小的鹽海子,雖然承載了他們最初的拼搏記憶,但他們不甘心平庸、不甘心維持現(xiàn)狀,他們知道,要想徹底走出沙漠,穿越沙漠,征服沙漠,需要他們繼續(xù)向前,努力進(jìn)取。來到庫布其,他們發(fā)現(xiàn)了又一個(gè)可以奮斗的目標(biāo),庫布其的“黃”涼,困頓了多少代當(dāng)?shù)氐木用,終日與沙為伴,看不到希望,看不到沙漠的那邊是怎樣的情景。然而,他們的到來,帶來了希望,帶來了未來。時(shí)光的流轉(zhuǎn),日出日落,他們沒有魔杖點(diǎn)出神跡,憑的是鍬鎬勞作;他們東西跋涉,讓綠色裝點(diǎn)沙漠,靠的不是期盼天降甘霖,靠的是揮汗如雨。穿沙公路、億利東方、七星湖景區(qū)、國際沙漠論壇永久會(huì)址……,在他們旅途的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上,都有他們賴以自豪和驕傲的成就。走出庫布其,邁向京津冀,挑戰(zhàn)仍將繼續(xù),旅途亦在進(jìn)行,有更多的'成就等著他們?cè)趧?chuàng)造,有更多的輝煌等著他們?cè)跁鴮。穿越沙漠的過程是艱辛的,但穿越沙漠之后,他們可以盡請(qǐng)感受沙漠之外的自由氣息,即便在短暫的自由之后,即將開始新的征程,但人生不就是如此么?!在充滿挑戰(zhàn)中才能真正感受人生的美好,給自己一個(gè)永遠(yuǎn)的記憶。

  沙漠還是那個(gè)沙漠,但是它不再是讓人厭惡的沙漠,如今的它,被綠色點(diǎn)綴,被溪水環(huán)繞,黃沙與綠洲相伴,那是多么美的一種景象,因?yàn)椤疤诫U(xiǎn)者”的存在,還將有更多美麗的沙漠呈現(xiàn)出來,在不停地穿越沙漠與享受自由中,美麗一路相伴。

自由作文 篇4

  “撲通——撲通——” 突然,一陣奇怪的聲響打破了晚間休息時(shí)的那份寧靜,我一下子被這莫名其妙的怪聲吸引。循著聲音向廚房探去,“是妖怪?還是鬼魅?” 我遐想著。經(jīng)過幾番細(xì)細(xì)搜查,原來是那躲在角落里的,最不起眼的“福龜”發(fā)出來的。

  我悄悄地蹲下來,靜靜地注視著福龜?shù)囊慌e一動(dòng)。只見它伸出前爪趴在透明的玻璃魚缸壁上,用力地?fù)浯蛑,拼命地捶擊著,發(fā)出“撲通——撲通——”的聲音。平時(shí)心若止水的福龜,此時(shí)就如同面目猙獰的“兇神惡煞”,似乎想要掙脫一座無形的屏障。

  “難道是餓了?” 不會(huì)呀,才給它喂過鱔魚片。

  “難道是要換水?”也不會(huì)呀,水面潔凈得如同一面鏡子。我的心中直納悶,究竟是什么讓福龜變得如此煩躁?我試圖與它對(duì)視,讀懂它心中的話語。只見它那殺氣騰騰的雙眼中心,卻是一片灰蒙蒙,十分暗淡,似乎含著一種深深的悲哀,又似乎帶著一種強(qiáng)烈的期盼。我連忙喊來弟弟,聽了我的'感受,弟弟若有所思地說:“也許福龜渴望自由了吧!”我恍然大悟。

  原來,引起福龜暴躁如雷的源頭是“自由”,我心中頓時(shí)涌起對(duì)它的憐憫之情。我們一家對(duì)福龜?shù)恼樟峡芍^是無微不至,總是給它提供清凈的生活環(huán)境,食物也注重葷素搭配。可是它哪兒也不能去,沒有伙伴,沒有家庭,只能呆在那空間狹小的魚缸里,每天都生活在孤獨(dú)與絕望之中。福龜是多么希望,能有一位朋友傾訴心中的不快;福龜是多么向往,能在無邊的江河中自由自在地嬉戲、暢游……想到這里,熱淚不禁蒙住了我的雙眼。我和家人、朋友外出聚會(huì)時(shí),它卻在魚缸里飽受寂寞之苦;我在野外無憂無慮地玩耍時(shí),它卻在逼仄的魚缸里處處受限制…… 我的心中充滿了對(duì)福龜深深的慚愧和敬佩……

  自由,是野草想長多高就長多高;

  自由,是花兒想開多美就開多美;

  自由,是藤蔓想爬上墻就爬上墻;

  自由,是烏龜想出來嬉戲就出來嬉戲……

  自由,是個(gè)活潑、幸福、神圣的詞語,它是無可替代的,它也是不可侵犯的!

自由作文 篇5

  他心地善良,樂于助人,為同學(xué)赴湯蹈火;他樂觀開朗,勇于挑戰(zhàn),遇到困難從不退縮就這樣,他在學(xué)習(xí)和生活上都得到了升華。他就是《男生日記》中的吳緬。

  我也心地善良,樂于助人,可我總在家里做媽媽布置的作業(yè);我也樂觀開朗,勇于挑戰(zhàn),可我卻被壓在補(bǔ)習(xí)班的“五指山”下,難以動(dòng)彈。

  從去西藏旅行,到選擇初中,從為幫助同學(xué)四處奔波,到最后大家各奔前程,都是他們自己的'選擇?晌夷?不要說旅行、擇校、為同學(xué)而奔忙,作業(yè)要被管,吃飯要被管,就是睡覺也要被管真是完全沒有自由!

  一次,在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班結(jié)束之余,我打算出門買點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料,希望在最后一次數(shù)學(xué)月考取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。正準(zhǔn)備出門時(shí),又聽到了來自媽媽的吶喊:“你不能出去!我給你布置的作業(yè)還沒做完!“她又把我拉回來,無可奈何的我,只好又繼續(xù)埋頭苦干!

  星期六早上七點(diǎn)鐘,準(zhǔn)時(shí)起床,踏上“補(bǔ)習(xí)班之旅”。下午六點(diǎn)鐘回到家,我一頭栽在床上,累極了。這時(shí),媽媽又沖到我的臥室,把我拽起來,急迫地說:“趕快準(zhǔn)備好紙和筆,等會(huì)兒還有網(wǎng)上英語試聽課!”

  媽媽,我知道您是對(duì)我好,可難道作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班就是我全部的生活嗎?難道您想要一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)、只有學(xué)習(xí)的兒子嗎?媽媽,我多么渴望自由!什么時(shí)候您才能給我真正的自由?我要自由!

自由作文 篇6

  早上睜開眼睛,已經(jīng)九點(diǎn)了!糟糕,遲到啦……都怪老媽沒有叫我起床。

  我在家里找了一圈,咦,媽媽哪去啦?爺爺奶奶和爸爸也都不在。

  從窗口望出去,滿大街都是玩瘋的小孩,連半個(gè)大人的影兒都沒有。

  難道我的夢(mèng)想成真了?我興奮地沖出家門,跟小伙伴們玩在一起。

  “咕咕咕……”什么聲音?原來是肚子在叫了!

  “老媽,我要吃飯!”沒人理我。

  天漸漸地暗下來。

  “咕咕咕,咕咕咕……”肚子還在不停地叫著!沒人在睡前給我講故事了!沒人在我生病的時(shí)候關(guān)心我了!沒人在我被欺負(fù)的時(shí)候安慰我了!沒人在睡夢(mèng)中給我蓋被子了……

  我覺得很孤獨(dú)。

  晚上,我又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見實(shí)現(xiàn)我愿望的仙女。

  “仙女姐姐,你把大人都變回來吧!蔽移砬蟮馈

  “你不是想要一個(gè)沒有大人的'世界嗎?”

  “我,我……”我吞吞吐吐地說.“我得到了我想要的自由,可是我并不快樂,我現(xiàn)在明白,世界上沒有絕對(duì)的自由,真正的自由需要爸爸媽媽,需要愛!”

自由作文 篇7

  我記得,曾經(jīng)有人奉勸我,這一切都不要太過于輕舉妄動(dòng),所謂的自由,根本就不是我們?cè)谶@里卡寧出問題的。

  其實(shí)他們當(dāng)初根本就不知道,那些任務(wù)都是無比重要的,他們喜歡看的這些風(fēng)景,他們其實(shí)都已經(jīng)明白這些問題,可是我們沒看之前都不知道,這些問題到底有多嚴(yán)重,或者是自己到底應(yīng)該做到多么優(yōu)秀,才能夠博覽群書。

  也許,這本身就是一件極其有趣的事。

  當(dāng)年我從來都沒有發(fā)現(xiàn),也根本就不知道,他們之間所安排的全部任務(wù),其實(shí)大多數(shù)都是要看心情的。我記得當(dāng)初他們玩游戲,看直播,很多東西都是在不斷反復(fù)的尋找過程中,才會(huì)突然知道,你的每一個(gè)動(dòng)作其實(shí)都是有原因的吧。

  如果真的喜歡,那么這一切似乎也沒有什么其他的不可。

  只是那些信號(hào)突然發(fā)送過來的時(shí)候,你也是需要看到不同的風(fēng)景,看到其他人不斷地讓自己停留和付出,他們從來都不曾欺騙別人。那么這些無論是人物,還是什么其他的.結(jié)局,都在我們可以接受的范圍內(nèi)。

  也許那個(gè)時(shí)候,所有的決定都不會(huì)讓別人感覺很難過,他們指示來到了這里,他們只是經(jīng)常會(huì)看到其他人看不懂的東西。

  只是如此而已。

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