發(fā)型師大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的發(fā)型師大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發(fā)型師大班教案1

　　活動目標：

　　1、欣賞不同卷發(fā)造型的美，并嘗試使用折、卷、擰等多種方法制作造型多樣的卷發(fā)。

　　2、通過共同制作與分享成果體驗創(chuàng)作發(fā)型的樂趣，感受合作成功帶來的愉悅。

　　活動準備：

　　1、材料準備：各種顏色和質地的紙條、籃球、浴帽、發(fā)型范例、剪刀、雙面膠、發(fā)型秀VCD、圖片及合適走臺步的音樂

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒在班級中進行過理發(fā)店的游戲；在音樂表演區(qū)內表演過走臺步。

　　活動過程：

　　一、播放發(fā)型秀VCD及發(fā)型圖片，引導幼兒欣賞、討論卷發(fā)造型的特點？

　　教師提問：模特們在展示什么？他們的發(fā)型是什么樣的？卷發(fā)發(fā)型是怎么做出來的？

　　二、以“發(fā)型秀”的形式出示教師制作的成品范例，引導幼兒探索制作卷發(fā)發(fā)型的方法。

　　１、教師提問：你認為這些卷發(fā)是怎么變出來的'？用了哪些材料？

　�。�、幼兒自由探索各種制作卷發(fā)的方法。

　�。�、幼兒交流自己制作卷發(fā)的方法。

　　三、游戲：發(fā)型師

　　１、介紹材料：浴帽，色紙，雙面膠等。

　�。�、幼兒設計發(fā)型并鼓勵有共同目標的幼兒合作制作發(fā)型。

　　四、發(fā)型展示。

　�。�、做好發(fā)型的幼兒可以將卷發(fā)戴上，相互欣賞。

　�。�、幼兒輪流進行表演。

發(fā)型師大班教案2

　　活動目標：

　　1、欣賞不同卷發(fā)造型的美，體驗創(chuàng)作發(fā)型的樂趣。能夠使用折、卷、擰等多種方法制作造型多樣的`卷發(fā)。

　　2、在活動中學習和同伴合作，感受合作成功帶來的愉悅。

　　活動準備：

　　材料準備：各種顏色的彩色復印紙、籃球、浴帽、發(fā)型范例、剪刀、雙面膠、音樂、及布置的理發(fā)店場景

　　經(jīng)驗準備：幼兒在班級中進行過理發(fā)店的游戲；在音樂表演區(qū)內表演過走臺步。

　　活動過程：

　　1、師生談話，引出課題。

　　——教師提問：你們感覺自己象是到了什么地方？人們去理發(fā)店是做什么的呢？

　　——幼兒觀看各種發(fā)型的圖片和課件。

　　——引導幼兒觀察比較卷發(fā)的不同，如：大卷和小卷，長短等等

　　2、出示教師制作的成品范例，引導幼兒探討制作的技法。

　　你認為這些卷發(fā)是怎么變出來的？你會變嗎？

　　3、游戲：發(fā)型師

　　——介紹材料：浴帽，色紙，雙面膠等。

　　——幼兒進行制作，在制作時，教師提供給幼兒合作制作的空間和條件。

　　——提供制作圖例供幼兒參考。

　　4、展示幼兒作品。

　　——做好造型的幼兒可以將卷發(fā)戴上，相互欣賞。

　　——幼兒進行表演。

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