眾所周知，在托福綜合口語考試中，考生要通過聽力和閱讀的部分才能夠回答口語問題，其實(shí)也就是將聽力和閱讀的內(nèi)容用口語的方式來復(fù)述一遍。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于托�？谡ZTask6聽力重點(diǎn)理論的相關(guān)分析，希望對大家有所幫助。

　　一、1+2+2模式，又可以看成是：1Topic+2 Points+2 Examples

　　1 Topic :

　　聽力的內(nèi)容一般是關(guān)于學(xué)術(shù)方面內(nèi)容的節(jié)選。考生在聽和說的時(shí)候沒有任何的背景知識可以參考。教授一般會(huì)解釋概念、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問題或介紹一種現(xiàn)象。

　　2 Points:

　　針對topic，教授會(huì)討論它的幾個(gè)重要方面或與其相關(guān)的觀點(diǎn)。

　　2 Examples:

　　講座中有相應(yīng)的說明性例子來解釋或闡明主要的概念或問題。

　　二、1+1+2模式，又可以看成是：1Topic+1Experiment+Group1&Group2

　　1 Topic :

　　聽力的內(nèi)容一般是關(guān)于學(xué)術(shù)方面內(nèi)容的節(jié)選�？忌�在聽和說的時(shí)候沒有任何的背景知識可以參考。教授一般會(huì)解釋概念、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問題或介紹一種現(xiàn)象。

　　1 Experiment:

　　針對topic, 教授會(huì)采用一組對照試驗(yàn)來解釋topic所述的理論、觀點(diǎn)或現(xiàn)象。

　　三、2種模式的注意點(diǎn)

　　講座可以關(guān)于程序、方法、理論、觀點(diǎn)或現(xiàn)象—自然、社會(huì)或心理現(xiàn)象。若是程序，教授可能通過描述它的一些功能來解釋這個(gè)程序;若是理論，則通過描述它的運(yùn)用來解釋該理論;若是現(xiàn)象，則通過解釋它的原因和影響來描述這個(gè)現(xiàn)象。