學生如何養(yǎng)成課前預習的習慣

　　在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍學習方法。預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的`同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。這里家教要提醒的是，預習方法可以多種多樣，但是一種方法不可能適合于所有學生，預習過程中還是要善遍注意兩點。

　　1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，家長也要經常監(jiān)督，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。

　　2、要從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之后，根據余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

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