童話動物作文

時間：2025-12-19 08:45:07 童話我要投稿

【精華】童話動物作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】童話動物作文匯編6篇

童話動物作文篇1

　　在一個涼風習習的夏夜里，早上十分熱鬧的太陽動物園已經(jīng)恢復了平靜，夜間管理員小宇也開始了他的工作——對整個園區(qū)進行巡邏。動物園跟其他公園不一樣，在其他公園，到了夏天總會有三三兩兩的人會在靜園后還留在公園里，但是動物園一到清園，游客基本都很配合，即使有些小孩子戀戀不舍，在大人的一句“再不走，晚上老虎出來吃你”的恐嚇下，也被嚇走了。

　　和其他時間一樣，小宇拿著手電筒，準備從大象館開始今天的巡邏工作，在快到場館門口時，小宇居然聽到里面有說話的聲音，而且還不止一個聲音，小宇感到十分害怕害怕，因為這個時間的動物園除了他應該沒有第二個人。但是好奇心還是驅(qū)使著小宇慢慢靠近場館一探究竟。當小宇看清楚場館里發(fā)生的一幕時，他整個人都驚呆了，幾乎動物園里所有的動物都聚集在大象館里，更讓他驚奇的是所有的動物居然都能開口說話了。為了不引起它們的注意，小宇決定躲在一邊看看它們到底在討論什么。

　　首先發(fā)言的是獅子：“想當年我獅子做百獸之王的時候，那么威風，可是我一進動物園就像個俘虜一樣，他們叫我表演，逗他們樂，我不樂意，他們就用鞭子抽我，弄得我身上總是傷痕累累�！�

　　猴山上的猴子也跳出來說話了：“這些可惡的人類，整天扔垃圾給我們吃，我的好朋友多多前幾天剛因為誤食了游客扔下來的塑料袋而死了。”

　　鸚鵡從樹上飛了下來，淚汪汪地說：“我和我的小伙伴在枝頭上玩的正開心的時候，常會被一些頑皮的小孩用彈弓射傷�！卑�！鸚鵡抬起受傷的`腳說：“這只腳就是被射傷的，現(xiàn)在行動不便，留下了后遺癥了，這可都是人類的“杰作”��！”鸚鵡鼻子一酸又哭了起來……嗚嗚，這里連平時都很堅強的大象也哭了起來。

　　長頸鹿無精打采地說：“我們膽子小，但是那些不文明的游客總是會拍打來驚嚇我們�！�

　　動物們淚汪汪地齊聲呼吁：“希望人類能善待我們，愛護我們！”

　　小宇站在門口聽完了動物們的“討伐”，心情很低落，他決定明天要跟園長談一談。第二天清晨，太陽照常升起，陽光普照著整個動物園，動物們也呆在各自的場館里，它們又即將開始新一天的迎客。

童話動物作文篇2

　　一天，小動物們開家長會。

　　老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會。

　　小兔的媽媽很緊張害怕丟人。小狗的爸爸要上臺演講，小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練，要一直練到背過才行呢！但是小熊的媽媽一點也不緊張，它對它自己的兒子很有自信。以為它的兒子一寫完作業(yè)就做題。而且小熊會主動的干家務呢！

　　家長會開始了，小狗的'爸爸一字不落的背過了，老師贊不絕口。

　　老師和家長們說了說小動物的表現(xiàn)情況，老師對小兔的媽媽說：“小兔子表現(xiàn)很好，但是上課小動作太多，一定要改一改這個壞毛病�！薄胺判陌�，回去我一定好好教養(yǎng)它的！”小兔的媽媽嚴肅地說。

　　老師嚴肅的對小狗爸爸說：“小狗非常調(diào)皮，你一定好好管它！”

　　老師又對小熊媽媽說：“小熊非常聽話，它也不調(diào)皮，大家要向他學習�！�

　　這真是一次難忘的家長會！

童話動物作文篇3

　　在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的'翠綠森林。森林里有座小學，學校校長是大象先生。

　　一天，小狐貍來到學校門口，看見那么多動物小朋友都來上學，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校不收狐貍學生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。

　　小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍，還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

童話動物作文篇4

　　春天來了，小貓、小狗、小馬、小鵝和小兔組成了旅游團，準備到著名的旅游景點花果山去旅游。就在大家要走的時候，它們忽然發(fā)現(xiàn)沒有團長，于是聚集在一起，商量誰來當團長。

　　小馬搶著說：“我是千里馬，是本屆動物奧運會長跑冠軍。如果選我當團長，我?guī)ьI(lǐng)你們一天走一千里，兩天就能到達花果山�！彼€說：“路遙知馬力，日久見馬心。請你們相信我吧�！毙※Z搖搖頭說：“不行不行，你跑那么快，我們怎么跟得上呢？還是我來當團長吧，要是遇上小河，我一定把你們駝過去�！毙●R不服氣地說：“你吹牛吧，你那小小的身體，能駝得動我嗎？”小鵝沒了話說，紅著臉低下了頭。

　　這時，小兔子跳了出來，大聲說：“我足智多謀，我來當團長。常言說得好，狡兔三窟。只要我當團長，路上我會給大家找好安樂窩，讓你們舒舒服服睡個好覺�！毙」氛f：“那肚子餓了怎么辦？你總不能讓我們餓著肚子睡覺吧？”小兔子沒了話說，只好退在一邊。小貓說：“還是我來當團長吧！我能讓你們天天有肉吃。”大家聽了，都安靜下來，定定地看著小貓。小貓看它們的樣子，得意地捋著胡須說：“你們怎么不說話？難道不相信我？告訴你們吧，我是有名的'捕鼠能手。我要是當了團長，每天給你們逮一只老鼠作美餐。老鼠肉太好吃了……”不等它說完，小馬撇了撇嘴說：“我不愛吃老鼠肉，就你愛吃�！贝蠹乙惨黄鸱磳�，說它們不愛吃老鼠肉。小貓沒轍了，只好夾著尾巴走到一邊。

　　大家的目光又投向小狗，看得它有些不好意思。小狗想了想說：“我不會說好聽的，只會汪汪叫。可我為人仗義，對朋友真誠。如果你們選我當團長，我會全心全意為大家服務，白天給你們帶路，餓了給你們找東西吃；晚上，我給大家站崗放哨，保護你們的安全�！贝蠹衣犃耍颊J為小狗誠實可靠，紛紛鼓掌，選小狗當旅游團的團長。

　　小狗當上了團長，帶領(lǐng)大家出發(fā)。這時的小狗特別帥氣，身上穿橙色的毛衣，腳上穿一雙嶄新的旅游靴，還戴了一幅墨鏡，脖子上打一個蝴蝶結(jié)，簡直酷斃了帥呆了。一路上，它全心全意為大家服務，終于不負重望，帶領(lǐng)大家來到了花果山。

童話動物作文篇5

　　一、審題選材指導

　　同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據(jù)動物的特點大膽想象，創(chuàng)編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細致全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然后還要具體地展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。

　　二、寫作方法指導

　　1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。

　　2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，贊揚一種性格（聰明、樂于助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來說明一個道理。

　　3.你要寫某一種動物的.童話故事，首先應該根據(jù)小動物的特點，大膽的展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。

　　4.采用擬人的手法，把動物當作人來寫。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊含著一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。

　　三、編寫童話思路指導

　　1.續(xù)編、仿編、改編童話故事。如：續(xù)編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。

　　2.根據(jù)動物特征編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會夸你是一個“小小童話家”的！

　　3.采用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來說話，介紹自己的奇特故事。

　　四、優(yōu)秀范文引路

　　驕傲的孔雀

　　從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。每當這時，這只美麗的孔雀就會說：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的身邊轉(zhuǎn)悠，真是煩死人了�？旖o我滾開！”

　　一只老麻雀很擔心地對它說：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說什么，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經(jīng)無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽說了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了�？兹钙沉怂谎壅f：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個丑八怪，你不覺得自卑嗎？”說著展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我?guī)缀醯竭^每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你�。　宾畷r間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。

　　從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。

童話動物作文篇6

　　在大森林里盤踞著一條巨蛇，它的嘴一張開，就能吞下一只小鹿，所有的小動物們都害怕它。它們期盼蛇不再捕食它們，但這只能是妄想。

　　一天，忍無可忍的小動物們在洞穴里召開了一個緊急會議。一只兔子提議：“在蛇的脖子上掛一個鈴鐺，當蛇走動時，鈴鐺會‘鐺鐺’直響，我們聽到聲音就可以及時逃走了。”這真是一個絕妙的主意，但是，誰去掛鈴鐺呢？頓時會場一片寂靜。過了一會兒，一只膽大的老鼠站了起來：“我去吧！”

　　趁巨蛇熟睡之際，那只老鼠輕手輕腳地走過去，悄悄地爬上它的'脖子，把鈴鐺系了上去。它立即跑回洞穴，把好消息告訴了其他小動物們。大家非常高興，以為這下蛇就吃不到自己了。

　　誰知蛇醒來后，立刻發(fā)現(xiàn)了鈴鐺。它將計就計，在一些小動物的必經(jīng)之地上都安裝了這種鈴鐺，只要有一點風吹草動，鈴鐺就會“鐺鐺”直響。蛇運用這種計策，不費吹灰之力就逮到了許多小動物，大飽了口福。

　　后來，幸存下來的動物們又聚在一起開會，其中一只狐貍建議：“我有一個辦法，我們給蛇吃許多糖果。等到蛇的牙齒疼痛時，我們就乘機把蛇的所有牙齒拔出來，這樣蛇就吃不了我們了。”大家都說好。

　　第二天，狐貍端著一個裝滿各種各樣糖果的盤子對蛇說：“大王，我有一件禮物要送給您，這是世界上最好吃的食物！您嘗一塊吧。”蛇吃了一塊糖果，發(fā)現(xiàn)這真的是世界上最美味的食物。它非常喜歡，每天都吃好幾塊糖果，所以很快它就感到牙齒傳來的劇痛。它在草地上、樹叢間打滾，疼得“嘶嘶”直喘氣，最后只好向狐貍求救。小動物們聞訊而來，它們把蛇所有的牙齒都拔掉了。從此，小動物們再也不用擔心被蛇吃掉了。

　　小動物們通過堅持不懈地努力，終于戰(zhàn)勝了它們的天敵。

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