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　　咸寧學院一般指湖北科技學院

咸寧學院校徽

　　湖北科技學院坐落于長江之濱的中國香城泉都——湖北省咸寧市，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。

　　2011年經(jīng)教育部同意原咸寧學院更名為湖北科技學院，同年，藥學獲批專業(yè)碩士學位授予權(quán)。

　　截至2016年8月，學院占地面積1860畝，是典型的江南山水園林校區(qū)，被評為“湖北省花園式學校”。學校校舍建筑面積65萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1.55億元;圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫17個;鄂南文化展覽館占地800余平方米。

　　歷史沿革

　　合并前

　　原咸寧醫(yī)學院

　　1965年-1967年湖北醫(yī)學院咸寧分院

　　1967年-1973年湖北醫(yī)學院咸寧分院革委會

　　1973年-1979年湖北醫(yī)學院咸寧分院、咸寧地區(qū)人民醫(yī)院

　　1980年-1994年湖北醫(yī)學院咸寧分院

　　1994年-2002年咸寧醫(yī)學院

　　原咸寧高等師范�？茖W校

　　1937年-1971年蒲圻師范學校

　　1942年-1971年湖北省咸寧高級中學

　　1971年-1977年咸寧地區(qū)師范學校

　　1977年-1983年武漢師范學院咸寧分院

　　1983年-1993年咸寧師范�？茖W校

　　1993年-2002年咸寧師范高等�？茖W校

　　合并后

　　2002年-2011年咸寧學院

　　2011年- 湖北科技學院

　　文化傳統(tǒng)

　　學校標識

　　校訓(xùn)：

　　弘德，博學，敏行，敢先。

　　含義

　　學校的校訓(xùn)是：“弘德、博學、敏行、敢先”。“弘德”語出《華陽國志》“思弘德化，思弘德教”，強調(diào)德行修養(yǎng)和教化，以德立身，以德報國，旨在注重師生的思想道德建設(shè)，告誡師生成才必先成人，成人唯有弘德。“博學”語出《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)為學首先要廣泛地獵取，同時具有世界眼光和開放胸襟，旨在引領(lǐng)教師做到學識淵博、造詣精深，在學術(shù)思想、學術(shù)風格、學術(shù)觀點上應(yīng)兼容并包、百花爭艷，引領(lǐng)學生打下厚實的功底，全面提升綜合素質(zhì)。“敏行”語出《論語》“君子欲訥于言而敏于行”，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，旨在要求師生員工敏于思考，善抓機遇，勤于實踐，努力做到知行合一。“敢先”語見《詠梅》(元·楊維楨)“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”，《賦得方圓隨規(guī)矩》(清·乾隆)“法著圣人用，敢為天下先”等，是“敢為天下先”、“敢為人先”的凝練，秉承了荊楚先民“篳路藍縷、以啟山林”的開拓精神和“不鳴則已、一鳴驚人”的豪邁氣概，強調(diào)敢于擔當，敢闖敢試，勇于創(chuàng)新，努力爭先，旨在引領(lǐng)師生以高度的使命感和責任感，以堅定的信念和堅韌的意志，以鮮明的開拓意識和首創(chuàng)精神，搶占先機，干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為，追求卓越。新學校，新校訓(xùn)。學校校訓(xùn)是辦學理念、辦學思想的集中概括。“弘德、博學、敏行、敢先”的學校校訓(xùn)，是原校訓(xùn)“弘德、博學、求是、創(chuàng)新”的繼承和發(fā)展。隨著學校辦學層次的不斷提升，學校辦學定位、人才培養(yǎng)目標和高等教育的歷史使命等，要求學校對校訓(xùn)不斷深化內(nèi)涵，使之與學校精神融為一體，成為師生員工思想行為的準則、日常生活、學習和工作的指南。

　　社團建設(shè)

　　截至2014年，湖北科技學院學生社團聯(lián)合會(簡稱“社聯(lián)”)管理和服務(wù)的功能豐富、類型多樣的學生社團有35個，細分為文學藝術(shù)、科學研究、體育競技、社會公益等4個類別。學生社團每年所招收的會員總數(shù)均占新生人數(shù)的一半及以上。

　　典型事例

　　2010年5月10日晚 7:30 ，由咸寧學院社團聯(lián)合會主辦的的第六屆大學生社團文化節(jié)開幕式晚會在新圖書館學術(shù)報告廳舉行，此次晚會以“打造社團品牌，競顯社團風采”為主題。

　　學校領(lǐng)導(dǎo)編輯

　　黨委書記：田輝玉

　　黨委副書記、校長：吳基良

　　黨委副書記：張曉先

　　黨委常委、副校長：鐘儒剛

　　黨委常委、副校長：白育庭

　　黨委常委、副校長：高煥清

　　副校長：吳鳴虎